二年级下册数学第一次月考试卷∣北师大版.docx

1、江苏蒲南学校2019-2019学年北师大二年级下学期数学第一次月考试卷 23一、填空题。1.每份分得的同样多叫_。 2.，一共有_个 ，每_个一份，一共可以分成_份。 3.在算式2054中，被除数是_，除数是_，商是_。读作：_。 4.把6个苹果分给2个小朋友，每个小朋友分_个，列式为：_。 5.计算34和43时用的乘法口诀是_，根据乘法口诀，还可以写出两道除法算式，分别是_和_。 6.风车的转动属于_现象，小朋友滑滑梯是_现象。 7.都是_图形。 8.36里面有_个6，_个9。 9.在横线上填上“”“”或“=”。255_4 366_23164_4 255_644_16 63_220-5_4

2、246_6 10.横线上最大能填几?6_35 7_30 8_50_527 _325 _425 二、判断题。1.平移就是平行移动,不能离开水平面。 （ ） 2.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动 （ ） 3.当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星红旗的运动是平移。（ ） 4.算式2464读作24除6等于5。 （ ） 5.15个苹果平均放在3个袋子里，每袋可以装5个，列算式：1553。（ ） 三、直接写出得数。.直接写出得数153=_64=_124=_63=_42=_55=_63=_102=_186=_164=_366=_84=_ 四、操作题。1.观察右图，完成下面的统计表。_个_个_个

3、_个2.比 多_个, 比 少_个。 3.你还能提出什么数学问题? 五、解决问题。4.看右图，笼子里有多少只小兔?2.3个杯子15元，妈妈买了6个 这样的杯子，要花多少钱？ 3.25个包子分装在5个盘子里，平均每个盘子里装几个？ 4.有14枝铅笔，放在2个盒子里，一个盒子里放了8枝，另一个盒子里放几枝？ 答案解析部分一、填空题。 1.【答案】平均分 【考点】平均分的含义 【解析】【解答】解：每份分得同样多叫平均分.故答案为：平均分【分析】平均分就是把每份分的同样多，每份不一样多就不叫平均分.2.【答案】12；2；6 【考点】整数的除法及应用 【解析】【解答】解：数出一共有12个，每2个一份，12

4、2=6(份)，一共可以分成6份.故答案为：12；2；6【分析】分别数出三角的总数和每份的个数，然后用除法求出一共可以分的份数即可.3.【答案】20；5；4；20除以5等于4 【考点】整数的除法及应用 【解析】【解答】解：根据除法的知识可知，205=4中，被除数是20，除数是5，商是4，读作：20除以5等于4.故答案为：20；5；4；20除以5等于4【分析】除法算式中除号前面的数是被除数，后面的数是除数，等号后面的数是商；读算式时先读被除数，再读除以，然后读出等号和商即可.4.【答案】3；62=3(个) 【考点】整数的除法及应用 【解析】【解答】解：根据除法的意义可知，每个小朋友分3个，列式为：

5、62=3.故答案为：3；62=3(个)【分析】把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少，用除法计算.5.【答案】三四十二；123=4；124=3 【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用 【解析】【解答】解：计算34和43时用的乘法口诀是三四十二，根据乘法口诀，还可以写出两道除法算式，分别是123=4，124=3.故答案为：三四十二；123=4；124=3【分析】通常情况下，一句乘法口诀能写出两道乘法算式和两道除法算式(特殊的除外，如：二二得四只能写出一道乘法和一道除法算式).6.【答案】旋转；平移 【考点】平移，旋转 【解析】【解答】解：根据旋转和平移的特征可知，风车的转动属于旋转现象，

6、小朋友滑滑梯是平移现象.故答案为：旋转；平移【分析】风车是绕着一个中心旋转的，滑滑梯是向一个方向做的直线运动，由此判断即可.7.【答案】平面 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解：根据图形的特征可知，这些图形都是平面图形.故答案为：平面【分析】点的运动形成线，线的运动形成平面图形，这几个图形都是平面图形.8.【答案】6；4 【考点】整数的除法及应用 【解析】【解答】解：366=6，369=4，所以36里面有6个6，4个9.故答案为：6；4【分析】求一个数里面有几个另一个数用除法计算，由此列出除法算式分别计算即可.9.【答案】；=；=；4；366=6，23=6，所以366=23；16

7、4=4；255=5，所以2556；44=1，所以444；246=4，所以246；=；=；【分析】根据整数乘除法的计算方法计算出得数，然后根据整数大小的比较方法比较大小即可.10.【答案】5；4；6；5；8；6 【考点】整数的乘法及应用 【解析】【解答】解：56=30，66=36，所以6535；74=28，75=35，所以7430；86=48，87=56，所以8650；55=25，56=30，所以5527；83=24，93=27，所以8325；64=24，74=28，所以6425.故答案为：5；4；6；5；8；6【分析】根据整数乘法的计算方法经过试算确定横线上能填的最大的数即可.二、判断题。 1

8、.【答案】错误 【考点】平移 【解析】【解答】解：根据平移的特征可知，上下垂直运动也叫作平移，原题说法错误.故答案为：错误【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移.平移不改变图形的形状和大小.由此判断即可.2.【答案】正确 【考点】旋转 【解析】【解答】解：根据旋转的定义可知，原题说法正确.故答案为：正确【分析】旋转就是图形以一个点或一个轴为中心而做的圆周远动，由此判断即可.3.【答案】正确 【考点】平移 【解析】【解答】解：根据红旗的上升轨迹可知，五星红旗的运动是平移，原题说法正确.故答案为：正确【分析】平

9、移是物体沿着直线运动的过程，平移不改变图形的大小和形状，只改变图形的位置.4.【答案】错误 【考点】整数的除法及应用 【解析】【解答】解：246=4读作：二十四除以6等于4，原题读法错误.故答案为：错误【分析】读除法算式时可以先读被除数，再读除以，然后读除数、等号和商即可.5.【答案】错误 【考点】整数的除法及应用 【解析】【解答】解：正确的列式是：153=5(个)，原题计算错误.故答案为：错误【分析】把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少，用除法计算.三、直接写出得数。 【答案】5；24；3；2；8；1；18；5；3；4；6；2 【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用 【解析】【解答

10、】解：153=5 64=24 124=3 63=2 42=8 55=1 63=18 102=5186=3 164=4 366=6 84=2故答案为：5；24；3；2；8；1；18；5；3；4；6；2【分析】根据乘法口诀直接计算乘法的积和除法的商即可.来源:学。科。网Z。X。X。K四、操作题。 1.【答案】4；3；3；2 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：根据每种物体的特征可知，正方体有4个，长方体有3个，圆柱体有3个，圆球有2个.故答案为：4；3；3；2【分析】观察每个物体的特征，把属于一类的计数，然后填入表格中即可.单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

11、让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。2.【答案】2；1 【考点】整数的加法和减法 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专

12、心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。【解析】【解答】解：正方体有4个，圆球有2个，圆柱有3个；正方体比圆球多：4-2=2(个)；圆柱比正方体少：4-3=1(个)故答案为：2；1【分析】分别判断出每种球的总数，求一个数比另一个数多(少)多少，用

13、减法计算.3.【答案】解：问题：长方体比正方体少几个？4-3=1(个)答：长方体比正方体少1个. 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】分别数出长方体和正方体的个数，用减法求出少的个数即可.五、解决问题。 1.【答案】解：204=5(只)答：笼子里有5只小兔. 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石

14、多鸟”的效果。【考点】整数的除法及应用 【解析】【分析】每只小兔有4个兔爪，用兔爪的总数除以每只兔子兔爪数即可求出兔子总数.2.【答案】解：153=5(元)56=30(元)答：要花30元. 【考点】单价、数量、总价之间的基本数量关系 【解析】【分析】用15除以3即可求出一个杯子的钱数，用一个杯子的钱数乘6即可求出要花的钱的总数.3.【答案】解：255=5(个)答：平均每个盒子里装5个. 【考点】整数的除法及应用 【解析】【分析】用包子的总数除以盘子的个数即可求出平均每个盘子里装的个数.4.【答案】解：14-8=6(枝)答：另一个盒子里放6枝. 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】用铅笔总数减去一个盒子里放的枝数即可求出另一个盒子里放的枝数.