五年级上册数学期末试卷轻巧夺冠98_1516苏教版（无答案）.docx

1、五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠9815-16苏教版（无） 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、填空。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种

2、社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。1、16的因数有（），24的因数有（

3、），38的因数有（）。16和24的最大公因数是（），24和38的最大公因数是（），16和38的最大公因数是（）。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究

4、底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 2、在45、9、5三个数中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。3、15和9的最

5、大公因数是（），最小公倍数是（）。4、有一个两位数5，如果它是5的倍数，里可以填（）。如果它是3的倍数，里可以填（），如果它同时是2、5的倍数，里可以填（）。5、在自然数120中，质数有（），合数有（）。6、分母是8的最简真分数有（），它们的和是（）。7、2中含有（）个，再减去（）个，它的值是。8、把3米长的绳子平均分成5份，每份占全长的（），每份长有（）米。9、平行四边形底是5cm，高是4cm，它的面积是（），与它等底等高的三角形面积是（）。10、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是，摸出黄球的可能性是，摸出（）球的可能性最大。 二、判对错。 1、分数

6、的分子和分母同乘以或同除以一个相同的数，分数的大小不变。（）2、所有的假分数都比1大。（）3、一个数的最大因数是它本身。（）4、一个数的倍数是有限的，而它的因数却是无限的。（）5、质数一定不是2、3、5的倍数。（）6、两个梯形的周长相等他们的面积也相等。（）7、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变。（）8、1千克的和3千克的一样重。（）9、一个最简分数的分子和分母没有公因数。（）10、因为45=20，所以4和5都是因数，20是倍数。（）三、选择正确答案。 1、要使46是3的倍数，里可以填（）A、1、2、3B、2、4、6C、2、5、82、一个三角形的底不变，如果高扩大4倍，那么它的面积（

7、）A、扩大4倍B、扩大2倍C、无法确定。3、将一个平行四边形沿高剪开，可能得到（）。A、一个三角形和一个梯形B、一个平行四边形和一个梯形C、两个三角形D、两个梯形4、 8和9的最小公倍数是（）。A、8B、9C、725、30的因数共有（）个。A、4个B、8个C、2个四、 脱式计算 1.43.50.142.85.86.390.57.564.387.56五、解决问题。 1、一块平行四边形的草地，底为19米，高为11米，其中有一条长11米、宽1米的小路，求草地的面积。 2、把20块巧克力平均分给3个人，每人分到几块？平均分给8人呢？ 3、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？ 4、甲地到乙地的距离是240千米。每天早上6：30从甲地出发的客车以每小时58千米的速度开往乙地，同时有一辆从乙地出发的客车以每小时62千米的速度开往甲地。两车什么时刻在途中相遇？ 5、森林运动会上，小鹿和小山羊进行赛跑比赛，跑了相同的路程，小鹿用了56分，小山羊用了67分。谁跑得更快一些？ 6、一本故事书，小红第一天看了全书的2/15，第二天看了全书的1/4，第三天看的比前两天的总数和少了全书的1/5，第三天看了这本书的几分之几？