五年级上册数学试题第二单元同步练习 人教新课标.docx

1、人教版五年级上册数学第二单元同步练习及答案一读一读下面这首诗，按要求填空。（25分）1. “曲”的位置是（ ），“白”的位置是（ ），“红”的位置是（ ），“水”的位置是（ ），“天”的位置是（ ）。2. 在（2,2）位置上的字是（ ），在（5,2）位置上的字是（ ），在（4,3）位置上的字是（ ），在（5,4）位置上的字是（ ），在（3,5）位置上的字是（ ）。3. 调皮的小明按照（1,2） （2,3） （5,4） （4,4） （3,5）的顺序读了几个字，请你按顺序写出他先后都读了哪些字？二下面是某城市部分城区的平面示意图。（21分）1. 示例：体育馆的位置可以用（2,3）来表示，意思是体育

2、馆在学校以东200米，再往北300米的地方。请你按照“示例”说一说高铁站和百货中心的位置。2. 少年宫在学校以东800米，再往北500米的地方，请你标出来。3. 这周末，小亮活动的路线是（2,3） （2,9） （5,7） （6,4），请你说说他先后都去了什么地方。三几个小朋友在公园里面玩套圈的游戏，各种玩具的摆放位置如下图所示。（30分）1. 用数对表示下面各玩具的位置。2. 小亮套中了第三行的玩具，他可能套中了什么？3. 小丽套中了第二列的玩具，她可能套中了什么？四观察下图，回答问题。（24分）1. 图中的点D可以用数对（5,7）表示，请你写出其他三个点的位置。2. 请你画出图形ABCD向右

3、平移2格之后的新图形EFGH。参考答案一1. （1,4） （1,3） （1,2） （5,3） （4,4）2. 掌，波，绿，歌，鹅3. 小明先后读了“红 毛 歌 天 鹅”这五个字。二1. 答：高铁站的位置是（10，8），表示的意思是高铁站在学校以东1000米，再往北800米的地方。百货中心的位置是（6,4），表示的意思是百货中心在学校以东600米，再往北400米的地方。2. 少年宫的位置是（8,5），如下图所示。3. 答：小亮先后去的地方是体育馆 公园 图书馆 百货中心。三1.这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导

4、学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?2.答：小亮可能套中的玩具如下语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键

5、就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。3.答：小丽可能套中的玩具如下唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。四1. A（2,10） B（1,7） C（2,3）2. 图形ABCD向右平移2格之后的新图形EFGH如下图所示：