五年级下册美术教案飞天畅想(2)_湘美版.docx
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- 年级 下册 美术 教案 飞天 畅想 湘美版
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1、第7课 飞天畅想教学目标 1激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣,启发学生大胆想像。2描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景。 教学重难点 培养学生丰富的想像力,激发学生对航天事业的兴趣和热爱科学的精神。课时安排一课时 教学设计第一课时一、引入 1展示充满无穷无尽奥秘的太空 ,图片中有什么呢? 用什么样的方式可以登上我们浩瀚的宇宙呢?2教师小结:古有嫦娥奔月,现有宇宙飞船、火箭宇宙大的难以想象,他充满无穷无尽的奥秘,今天,让我们一起去畅想一下我们浩瀚的宇宙飞天。(揭示课题).二、交流1游太空前的准备资料交流。 (1)资料收集:课前搜集航天发射中心、火箭、飞船、卫星、探测器等有关太空的资料和图片。 (
2、2)讨论在我们浩瀚的宇宙空间中,除了我们实实在在生活的地球以外,你还发现了什么别的星球呢?a.火星、太阳、土星、冥王星 (3)这么多的星球是用什么新奇的工具发现的呢?(分组交流搜集到的新奇工具教师总结) a.先请学生畅想新奇工具。b.再次了解“神舟”号系列飞船和各种卫星、探测器。(出示图片)卫星、飞船、探测器等是*火箭装载飞进太空的。 教师总结:人类几千年来通过这些工具不断地去探索我们无边无际的太空世界,今天老师搜集了一个太空视频,让我们一起去感受一下太空的奇妙之旅。(4)观看视频,引发奇想a.观看遨游太空的精彩片段。并让学生思考在视频中你看到了什么?有什么感受? b乘坐飞船游太空指导构思,引
3、发奇想。 (1) (伴随着图片展示)说说在太空见到什么?提示:奇异的外星人,可爱的外星动物,各种人造卫星,美丽的城市,和地球一样有各种生命(2)小组幻想乘坐飞船游太空的场景(没有大气,会失重,课件出示宇航员在太空行走时失重的各种不同动态和在睡眠、饮食时失重的有趣状况) 2学生总结创作一幅太空世界的图画,需要哪些步骤?三、画太空欣赏作品,评价学习。 (1) 创作一幅太空世界的图画,教师巡回指导。(大胆无限的想象)各组派代表上台进行展示。 (2)说说这些小朋友是怎样画的、怎样想的。 四、评价表扬想像奇特大胆和构图独特的学生,并通过视频展示台展示其作品。五、拓展随着我们科学技术的不断发展,我们的太空将越来越奇妙,这就需要我们不断学习自然科学知识,努力奋斗,总有一天你们也会成为探索太空的一员。去探索关于我们美丽的太空。课后搜集飞天宇航员的伟大事迹。板书设计飞天畅想畅想太空:奇异的外星人,可爱的外星动物,各种人造卫星,美丽的城市,和地球一样有生命画太空
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