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类型五年级下册英语一课一练Unit3My school calendarPartB∣人教.docx

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    五年级下册英语一课一练Unit3My school calendarPartB人教 年级 下册 英语 一课一练 Unit3My calendarPartB 人教
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    1、人教版(PEP)小学英语五年级下册 Unit 3 My school calendar Part B 同步测试(一)一、选出正确的答语,把序号填在括号内。1.When is Chinas National Day? ( ) A.Its in May.B.Its in October.2.What will you do on Mothers Day? ( ) A.I will do my homework.B.I will help my mother do housework.3.Whats the weather like in spring? ( ) A.Its warm and win

    2、dy.B.Its cold and snowy.4.When do you eat lunch? ( ) A.At 12:00.B.On Monday.5.When is New Years Day? ( ) A.Its in January.B.We have sports meet in January.二、找出不同类的单词,将序号填在括号里。1.找出不同类的单词,将序号填在括号里。 _A. holiday B. who C. which _A. Monday B. Tuesday C. May Day _A. Monday B. June C. March 2.找出不同类的单词,将序号填

    3、在括号里。 _A Monday B. June C. March_A. April B. autumn C. August 三、选词填空。in on at (1)Chinas National Day is _ October. (2)Lets have lunch _ 12:00. (3)I often watch TV _ the weekend. (4)What do you have _ Sundays? (5)I can make a snowman _ winter. 四、连词成句,注意首字母大写与标点符号。1.连词成句,注意首字母大写与标点符号。 (1)we, an, Easte

    4、r, have, party, in, April, will (.) (2)party, is, when, the (?) 2.连词成句,注意首字母大写与标点符号。 (1)is, Autumn, favorite, my, season, (.) (2)is, the, when, this, trip, year (?) (3)well, Great Wall, to, the, go (.) 五、读一读,从右栏里找出答语,将序号填在括号内。 When is your birthday? _A. I often watch TV. What do you do on the weeken

    5、d ? _B. It is in May. Is Christmas in July?_C. No, it isnt. Which season do you like best?_D. Cool. Lets go to the Great Wall._E. Winter. 六、读短文,完成下面各题。 Hello, my name is Li Ming. My birthday is June 9th. My mothers birthday is June 14th. My grandpas birthday is June 23th.My grandpa is in America, my

    6、 grandpa lives with my uncle Bill and aunt Mary in America, so I usually make an e-card to him for his birthday.My grandmas birthday is in July, it is very hot and sunny in July, then when her birthday is coming, we often go swimming for her birthday. (1)His grandpa lives with his uncles in _ . A.Ch

    7、inaB. UKC.America(2)How many birthdays are there in June? A.2B.4C.3(3)What will Li Ming do for his grandpas birthday? A.send an e -mailB.send an e-cardC.send a birthday cake(4)When is Li Mings birthday? (5)What do they often do on his grandmas birthday? 答案解析部分一、选出正确的答语,把序号填在括号内。 1.【答案】B 【考点】谈论节日 【解析

    8、】【分析】句意:中国的国庆节在什么时候 ?A.在五月;B.在十月。故选B。【点评】此题根据生活常识来选择。2.【答案】B 【考点】谈论节日 【解析】【分析】句意:在母亲节你将做什么 ? A.我将做作业。B.我将帮助妈妈做家务。故选B。【点评】此题根据生活常识来选择。3.【答案】A 【考点】谈论天气 【解析】【分析】句意:春天的天气怎么样 ?A.很温暖有风。B.很冷,下雪。故选A。【点评】此题根据生活常识来选择。4.【答案】A 【考点】询问时间、星期及日期 【解析】【分析】句意:你什么时候吃午餐 ? A.在12点。B.在星期一。故选A。【点评】此题根据生活常识来选择。5.【答案】A 【考点】谈论

    9、节日 【解析】【分析】句意:元旦是什么时候 ? A.在一月。B.我们在一月有运动会。故选A。【点评】此题根据生活常识来选择。二、找出不同类的单词,将序号填在括号里。 1.【答案】A;C;A 【考点】名词 【解析】【分析】A.假日;B.谁;C.哪一个。故选A。A.星期一;B.星期二;C.劳动节。故选C。A.星期一;B.六月;C.三月。故选A。【点评】知道单词的意思及属性即能做出此类题。平时要多读多记忆单词。2.【答案】A;B 【考点】名词 【解析】【分析】A.星期一;B.六月;C.三月。故选A。A.四月;B.秋天;C.八月。故选B。【点评】知道单词的意思及属性即能做出此类题。平时要多读多记忆单词

    10、。三、选词填空。 【答案】(1)in(2)at(3)on(4)on(5)in 【考点】介词 【解析】【分析】(1)in+年,月,季节。in October在十月,故填:in。(2)at+几点钟。at 12:00在12点。故填:at。(3)on the weekend在周末。故填:on。(4)on+具体某一天。on Sundays在星期天。故填:on。(5)in+年,月,季节。in winter在冬天。故填:in。【点评】考查时间介词的用法。平时要多归纳总结并记忆。四、连词成句,注意首字母大写与标点符号。 1.【答案】(1)We will have an Easter party in Apri

    11、l.(2)When is the party? 【考点】陈述句,疑问句 【解析】【分析】(1)we我们,an Easter party复活节派对,have有,举办,in April在四月,will将要。句意:我们将在四月举办复活节派对。故填:We will have an Easter party in April.(2)party派对,is是,when何时,句意:派对是什么时候 ?故填:When is the party?【点评】先将可以搭配在一起的单词组合在一起,再根据标点符号和句意组成完整的句子。注意不要漏掉单词。2.【答案】(1)My favorite season is Autumn

    12、.(2)When is the trip this year?(3)Well go to the Great Wall. 【考点】陈述句,疑问句 【解析】【分析】(1)is是,Autumn秋天,favorite最喜欢的, my我的, season季节。句意:我最喜欢的季节是秋天。故填:My favorite season is Autumn.(2)is是, when何时, this year今年, trip旅行。句意:今年的旅行是什么时候 ?故填:When is the trip this year?(3)Well我们将,the Great Wall长城,go去,to到。句意:我们将去长城。故

    13、填:Well go to the Great Wall.【点评】先将可以搭配在一起的单词组合在一起,再根据标点符号和句意组成完整的句子。注意不要漏掉单词。五、读一读,从右栏里找出答语,将序号填在括号内。 【答案】B;A;C;E;D 【考点】陈述句,疑问句,祈使句和感叹句 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往

    14、笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。【解析】【分析】句意:你的生日是什么时候 ?B. It is in May.在五月。故选B。句意:你在周末做什么 ? A. I often watch TV.我经常看电视。故选A。句意:圣诞节是在十二月吗 ? C. No, it isnt.不,不是。故选C。句意:你最喜欢哪个季节 ? E. Winter.冬天。故选E。句意:让我们去长城吧。D. Cool.太酷了。故选D。【点评】

    15、根据问句选答语,主要根据特殊疑问词来判断。平时应多读和背诵书本上的对话。六、读短文,完成下面各题。 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。【答案】(1)C(2)C(3)B(4)Its June 9t

    16、h.(5)They often go swimming for her birthday. 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。【考点】阅读理解 【解析】【分析】(1)根据句子my grandpa lives with my uncle Bill and aunt Mary in America,可知答案为C。(2)根据句子My birthd

    17、ay is June 9th. My mothers birthday is June 14th. My grandpas birthday is June 23th.可知共用三个生日在六月。故选C。(3)根据句子I usually make an e-card to him for his birthday. 可知答案为B。(4)根据句子my name is Li Ming. My birthday is June 9th.可知答案为:Its June 9th.(5)根据then when her birthday is coming, we often go swimming for her birthday. 可知答案为:They often go swimming for her birthday.【点评】此先在文章中找到和题干相关的信息,再进行判断分析。注意人称的转换。

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