五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题ab卷.docx

1、五年级下册道法第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活？（ ）A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组2.家风好则家道兴。以下四幅图属于优秀家风的是（ ）。A. B. C. D.3.“一粥一饭，当思来处不易”的警句出自（ ）。A.诸葛亮诫子书B.论语C.朱子家训4.当父母意见不一致时，下列做法不正确的是（ ）。A.和父母一起讨论B.和父母一起商量C.发挥好“润滑剂”的作用D.坚决站在妈妈的立场上5.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（ ）。对我们的学习和行为习惯严格要求精心照顾我们的生活起居和我们心平

2、气和地商量事情父母之间吵架A. B. C. D.6.当妈妈遇到了棘手的问题，你（ ）。A.主动询问，尽力帮助B.觉得自己爱莫能助C.根本不用管7.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（ ）。A.主动与家人沟通B.不说话生闷气C.远离家人8.下面说法正确的是（ ）。A.在古代特别重视家风，现在不重要了B.家风只与家庭有关，与社会无关C.家风并不神秘，一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体D.随着时代的变迁，优秀的家风也已经不适应现代社会了9.家人之间难免产生矛盾和冲突，我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是（ ）。A.不吭声，反正爸爸妈妈永远是对的B.父母有了错误，必须让他们给自己道歉

3、C.平时留心观察父母的付出，反思自己的行为，主动与父母交流和解D.发发怨气，怨气过后，什么事都解决了10.下列选项中，（ ）不是过好课余生活的做法。A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活B.如果我们对有的课余生活不感兴趣，即使它有意义、有价值也不能参加C.我们应做到合理规划课余生活，为了达到预期目标，可以制订详细的计划D.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范二.填空题(共10题，共38分)1.家人之间产生一些小矛盾是（ ）的，我们需要（ ）面对，学会以积极的态度、有效的（ ），主动化解矛盾。2.加强自身的（ ），做到自立自强，就是对家人最大精神安慰。3.在成长的过程

4、中，我们的（ ）逐渐发生了变化，很多事有了（ ）。4.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、（ ）、（ ）等中华民族传统美德。5.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（ ），一起商量，同时要发挥好“（ ）”的作用，和家人一起商量解决问题。6.（ ）与家人交流，能增进相互了解与理解。7.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在（ ）。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。8.生活中，我们留心观察、（ ），尽力关心和帮助家人，让他们多一份（ ）和（ ），并与他们一起撑起我们的家。9.外婆生病了，舅舅、舅母都不在身边，作为外婆的大女儿，有（ ）和（ ）照

5、顾外婆。10.半丝半缕，（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（ ）2.奶奶做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我要经常安慰她。（ ）3.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论商量。（ ）4.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。（ ）5.和父母沟通不需要讲技巧，不需要注意方式方法。（ ）6.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。（ ）7.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感，有时还和家长抬杠。（ ）8.父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识。（ ）9.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（ ）10.做到自立自强，

6、更能让我们的父母高兴、放心。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共34分)1.我们在逐渐长大的标志是什么？2.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。在我家（ ）。在我家（ ）。（2）优秀家风有哪些作用？（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘

7、扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？3.家的功能是什么？4.爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？5.什么是家风？6.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？六.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿请问：如果你是小强，你会怎么做？七.综合题(共2题，共

8、12分)1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.D5.C6.A7.A8.C9.C10.B二.填空题1.正常；理性；方法2.品德修养3.心理；自己的想法4.勤俭持家；知书达理5.讨论；润滑剂6.主动7.学习；成长；

9、沟通；理解8.主动询问；轻松；宽慰9.责任；义务10.恒念物力维艰。三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。2.（1）在我家不能说谎，要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐，与人为善（言之有理即可得分）。（2）优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（3）优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。（言之有理即可得分）3.家是我们生活的港湾、情感的归宿，精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人，抚育子女、感

10、情交流，改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育，娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。4.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助，比如先帮爸爸倒杯开水，然后去热饭菜，热好后给爸爸盛好。（言之成理即可）5.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。6.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。六.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。七.综合题1.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。2.（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。