五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题及参考答案1套.docx

1、五年级下册道法第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.当你与父母有冲突时，你应该（ ）。A.保持沉默，服从父母 B.冷静下来，用心沟通C.大哭大闹，直至父母妥协 D.搬救兵，壮大自己的势力2.下列体现爱国主义情怀的诗句是（ ）。A.锄禾日当午 汗滴禾下土B.抬头望明月 低头思故乡C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐3.“一粥一饭，当思来之不易”出自于（ ）。A.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语4.周末，我打算去同学家玩，（ ）。A.我长大了，不用跟妈妈商量 B.跟妈妈商量一下，看看自己家里有没有安排C.妈妈如果不同意，我就不高兴 D.不管同学家里有没有安排，我都去5.下面

2、说法正确的是（ ）。A.在古代特别重视家风，现在不重要了B.家风只与家庭有关，与社会无关C.家风并不神秘，一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体D.随着时代的变迁，优秀的家风也已经不适应现代社会了6.与父母交流和沟通需要技巧和方法。下列同学的做法不利于与父母交流和沟通的是（ ）。A.王强同学主动向父母汇报学习情况B.张唐同学不把烦心事告诉父母，以免他们担心C.李浩同学做了错事后主动向父母承认错误D.刘琳同学星期天经常与父母做家务7.家庭生活中不可能出现的事情是（ ）。A.长辈突然生病B.家里收入减少C.老师临时调课D.父母工作中遇到难题8.当与家人的意见不一致时，不正确的做法是（ ）。A.一

3、起讨论B.一起商量C.一起解决问题D.自己拿主意9.下列能体现优秀家风的一项（ ）。A.奶奶没有工作，涮碗做饭应该的B.时间紧，出门不用和父母打招呼C.做人要诚实，不能说谎10.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当（ ）。A.需要理性面对B.不用认真面对二.填空题(共10题，共46分)1.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（ ）、（ ）、支持，以尽快（ ）这些变化。2.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着（ ）,塑造着（ ）。3.小学生日常行为规范要求我们要尊敬父母，主动为家庭做（ ）的事，（ ），外出或回家要主动（ ）。4.每个

4、人都可以成为优秀家风的（ ）。5.（ ）需要有良好的秩序来维护。6.家风主要表现为家族代代恪守的（ ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。7.在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了（ ） 。不同的时代，为国家、为民族（ ）的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的（ ）。8.加强自身的（ ），做到自立自强，就是对家人最大精神安慰。9.我们要用心（ ）和（ ），从家人的（ ），甚至是（ ）和（ ）中感受他们的爱。10.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（ ） ，学会 以（ ），主动将矛盾化解。三.判断题(共10题，共20分)1.当家人意见不一致时，我们可以和家人一

5、起讨论商量。（ ）2.家人之间产生小矛盾是正常的，置之不理的态度是错误的。（ ）3.家庭成员间共同商议事情，一起承担责任，会使我们的家庭生活更和谐，更美满。（ ）4.我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，我不敢表达自己的真实想法。（ ）5.我们不需要了解长辈们的想法。（ ）6.每一位家庭成员都要尽力担当责任。（ ）7.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要我们所有家庭成员尽责出力。（ ）8.家人商讨事情的时候，我们由于年龄太小不应该参与。（ ）9.当父母意见不一致时，我们应该站在妈妈这边。（ ）10.我们还是孩子，所以家里的事情不用我们管。（ ）四.连线题(共1题，共6

6、分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共40分)1.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么？2.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。3.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？4.我们的父亲（或母亲）也很棒，写写他（她）的闪光点！5.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风？说出两点即可。6.2020年2月26日，一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。 他将手中的空瓶子递给了拾荒者，发现老人没有戴口罩

7、。 于是，男孩问同行的人要了一个新口罩，双手递给了拾荒的老爷爷，并帮他戴上。（1）小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风？（至少举出2点）（2）举例说说你平时如何践行优秀家风？（至少答出2点）六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3

8、）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共16分)1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？2.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.B7.C8.D9.C10.A二.填空题1.体谅；帮助；适应2.我们的心灵；我们的人格3.力所能及；听从父母的教导；打招呼4.传播者5.公

9、共生活6.家训家规7.榜样；不计得失；民族之魂8.品德修养9.理解；体会；言谈举止；批评；教育10.理性面对；积极的态度、有效的方法三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家，知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里。成为中华民族生生不息的重要精神力量。2.示例：爸爸妈妈你们辛苦了，生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果，以后我会将我的想法说出来和你们一起分享，相信，这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾，爸爸，妈妈，你们一定要相信我，我会成为一个很优秀

10、的人的。3.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。4.是社区里的热心人。是单位的业务骨干。能写一手好字。（意思对即可）5.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。6.（1）小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。（2）我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平时在学校，听老师的话，不要和同学打架；别人的东西拿；遇到认识的人要主动打招呼；不管什么时候，都不能说谎，用诚实守信来规范自己等等。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子

11、商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）2.答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）