五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题及参考答案（能力提升）.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.今年春节恰逢新型冠状病毒传播，奶奶因为远在外地的爸妈没有回家过年而发脾气，你觉得该怎样做才好?（ ）A.打电话责备爸爸妈妈不孝B.带着奶奶去找他们C.多叫几个亲戚来陪奶奶D.安慰奶奶，多带她了解情况2.丁丁觉得自己长大了，但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥，感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了，你认为丁丁采用下面的做法中，正确的是（ ）。不去理会爸爸妈妈做什么事，自己好好的读书就行了亲自去爸爸妈妈上班的地方，感受一下爸爸妈妈工作的辛苦和爸爸妈妈吵一架，让他们好好疼爱自己多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天，了解体谅爸爸妈

2、妈A. B. C. D.3.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列做法不正确的是（ ）。A.爸爸每天去单位上班B.妈妈买菜、做饭C.弟弟整天调皮捣蛋D.我帮忙扫地、擦桌子4.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式？（ ）A.无理由的撒脾气B.为了一件小事离家出走C.和父母写信诉说自己的苦闷D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹5.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（ ）。A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说6.当父母意见不一致时，正确的做法是（ ）。A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”7.下

3、列日常行为中，你认为正确的做法是（ ）。小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人A. B. C. D.8.习近平重视家风培育的原因是（ ）。A.所有的家风都能够促进社会的发展B.良好的家风有利于培养良好的品格C.只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家9.下面哪个现象属于良好家风（ ）。A.小明上课迟到了，撒谎说路上堵车耽误了B.爸爸教育我们要助人为乐，帮助别人，快乐自己C.小亮做事情总是拖拖拉拉，不求进取10.周末，我打算去同学家玩，（ ）。A.我长大了，不用跟妈妈商量

4、B.跟妈妈商量一下，看看自己家里有没有安排C.妈妈如果不同意，我就不高兴 D.不管同学家里有没有安排，我都去二.填空题(共10题，共46分)1.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。2.与父母主动沟通需要讲究（ ），注意（ ）。3.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（ ）或（ ），（ ）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。4.当家庭生活出现变化，可能一声（ ）、一句（ ）、一杯（ ），都是在为家庭做贡献。5.（ ）和（ ）能够让我们的家更美好。6.（ ）和常督促体现着家

5、人对我们的爱，独立和自主标志着我们逐渐长大。7.我们要（ ）与家人交流沟通，让自己（ ）的需求和做法得到他们的理解。8.家风是一个家庭或家庭世代相传的（ ），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。9.家风是一个家庭或家族世代相传的（ ），是长期生活实践中不断形成的（ ）。10.家人的（ ）、（ ）相对丰富，我们与他们在（ ）、（ ）、（ ）、行为方式等方面会有所不同。三.判断题(共10题，共20分)1.作为一名小学生，努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。（ ）2.当爸爸和妈妈吵架时，我偏向着妈妈一方。（ ）3.时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。（ ）4.优秀家

6、风是一种强大的物质力量。（ ）5.课余，我们积极参加各类社会公益活动，例如为社区进行垃圾分类宣传等，收获良多，再累也值得。（ ）6.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。（ ）7.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因，我们没有错误。（ ）8.高要求和常监督就是家长不爱我们的表现。（ ）9.不同的时期具有不同的家风。（ ）10.红红在家经常为奶奶捶背。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注

7、重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共39分)1.你能说说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吗？为了提示人们远离毒品，请你设计一条宣传标语，提醒身边朋友和家人，远离毒品。2.你经常在家和父母聊那些话题？和大家分享一下吧。3.我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？4.优秀的家风会给我们带来哪些影响？5.你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。6.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。朱子家训将中国几千年形成的道德

8、教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在与妻书中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人

9、生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共20分)1.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家

10、，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？参考答案一.选择题1.D2.D3.C4.C5.B6.C7.A8.B9.B10.B二.填空题1.沟通；理解2.技巧；方式方法3.矛盾；冲突；理性4.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水5.同商议；共承担6.高要求7.主动；合理8.风尚9.风尚；家庭文化10.人生经历；生活经验；生活态度；观念；兴趣爱好三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.危害：摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全

11、，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。标语：1、珍爱生命，拒绝毒品；2、防毒反毒，人人有责。2.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望等。3.作为子女，我们要努力学习、掌握知识、练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。4.答：优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远是凝聚情感，涵养德行，砥砺成才的人生信条。家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气，家风好就能家道兴盛和顺美满优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风，学习家风，

12、才能更好地传承家风。5.（1）讲究道德、诚实守信。（2）重视学习，崇尚知识（3）勤俭持家、尊重劳动（4）家庭和睦（5）尊老爱幼、邻里互助6.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）勤俭节约为国家、为民族不计得失牺牲个人、献身革命的家国情怀尊老爱幼（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）家风演讲制作宣传板报展示优秀家训网络传递家书七.综合题1.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。