天津市宝坻区2011届高三质量调查试卷（一）（英语） 扫描版.doc

1、宝坻区2011年高三质量调查试卷(一)英语参考答案第一、二部分：(Key to 1-55)1-5. BABAC 6-10. CBACD 11-15. ADCBC16-20. ACADC 21-25. BDABC 26-30. ADDCB 31-35. BCADB36-40. BCDAA 41-45. ACCCD 46-50. DAABC 51-55. CBDCA第三部分: 第一节：阅读表达56. They were asked to answer the door, take the guests coats upstairs and put them on the bed.57. Becau

2、se the guests thought Kelly was younger and seemed more easily hurt. 58. Show much concern about.59. Because the guests praised her sister far more than her. Or: Because she had got much less praise from the guests than her sister. Or: Because she didnt get as much praise from the guests as her sist

3、er. Or: Because she didnt know why people didnt like her as much as her sister. 60. Adults should treat the younger children and the elder equally. Or: Adults should pay equal attention to both the younger children and the elder.评分标准 评分项目分值语言内容语言形式（词汇、语法）1分针对问题做出正确的回答，内容清晰、完整，不会产生歧义或引起误解答题所用词汇数量符合题目

4、要求；语法、单词拼写（含大小写）准确无误。0、5分针对问题做出基本正确的回答，内容可能不够完整，但不会产生歧义或引起误解答题所用词汇数量超出题目要求的数量较多；或有个别语法或单词拼写（含大小写）错误，但对表达含义影响不大。0分答非所问； 回答过于简略或草率，难于理解或引起误解。没有意义、无法理解的单词堆砌。第二节：61.(五)One possible version:Good morning, everyone!The topic of my speech today is “Thoughts on becoming a grown up”It is hard to imagine what

5、life will be like when becoming a grown up. I used to look forward to growing up, for I can do whatever I am keen on and I become independent.Nevertheless, now I realize being a grown up is not as easy as I thought. Growing up is not without its problem. It means responsibility, as well as all kinds

6、 of hardships for a better life and a better world.In the future, Ill try to be a well- behaved citizen. Not only will I care for my own family, but also I shall contribute to building a harmonious society.Thanks you for listening. (一)评分原则：1. 本题总分为25分，按5个档次给分。2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量

7、，确定或调整档次，最后综合给分。3. 词数少于100的，从总分中减去2分。4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。每错误书写3个单词从总分中减去1分，原则上不超过3分，重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误，将视其对交际的影响程度酌情减分。6. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。(二)内容要点： 1. 我曾经是如何向往成年的；2. 成年后的世界会是个什么样呢；3. 现在觉得成年不是一件容易的事；4. 因为成年意味着责任担负的艰辛；5. 将来我会直面各种困难

8、；6. 善待家人， 构建和谐社会。(三)各档次的给分范围和要求第五档（很好）：（2125分）完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。有效使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。第四档（好）：（1620分）完全完成了试题规定的任务。虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是尝试使用较复杂结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的

9、。第三档（适当）：（1115分）基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（较差）：（610分）未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档（差）：（15分）未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。0分 未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。(四)说明：1、内容要点可用不同方式表达。 2、对紧扣主题的适当发挥不予扣分。3、开头、结尾的内容须合乎逻辑、语言得体。高考资源网w w 高 考 资源 网