五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题带答案（考试直接用）.docx

1、五年级下册道法第一单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（ ）。优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条优秀家风能引领良好的社会风气优秀家风向社会传递正能量，引领家庭文明新风尚A. B. C. D.2.下列说法正确的是（ ）。A.奶奶病了，不应该住在我家B.我长大了，也要主动承担家务C.父母吵架，我赶快躲出去玩D.家里再穷我想要的东西也必须买3.家风是一个家庭或家族在长期生活实践中不断形成的（ ）。A.家族规矩B.家族故事C.家族日记D.家庭文化

2、4.朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想，以（ ）的形式表达出来。A.三字经B.名言警句C.古诗D.古诗5.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“（ ）”的作用，和家人一起解决问题。A.小淘气B.调节剂C.润滑剂D.不懂事6.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规，下列不属于家风的载体的是（ ）。A.一个词、一句话B.一栋宅院C.一个故事D.一段记忆7.随着年龄的增强，以下哪项是正确的？（ ）A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，不需要再做家务。B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。C.我们与之前没有任何的区别8.和家人发生矛盾时，我应该（ ）。A.反

3、思自己，和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。C.和他们吵，把事情说清楚。9.丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意，你认为下面的方法可行的是（ ）。主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受用恰当的方式给爸爸妈妈提建议A. B. C. D.10.在家庭生活中不可取的做法是（ ）。A.承担家庭责任B.同商议，共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用二.填空题(共10题，共38分)1.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿

4、、精神的乐园。2.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（ ）。3.我们小学生也可以通过家风，向社会传递（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。4.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（ ）。5.我国古代有极为丰富的（ ），其中很多被广为传播，对后人的（ ）和（ ）产生了广泛的影响。6.在长辈眼里，我们缺乏生活（ ）和社会（ ）永远是长不大的孩子。7.无论时代如何变化，优秀家风都是（ ）、（ ）、（ ）的基础。8.无论时代如何变化，（ ）都是国家发展、（ ）社会和谐的基础。

5、9.（ ）和（ ）能够让我们的家更美好。10.优秀家风中蕴藏着（ ）、（ ）、知书达理等传统美德。三.判断题(共10题，共20分)1.双休日到了，我也该放松放松，去网吧玩玩游戏。（ ）2.爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（ ）3.作为子女，我们应该悦亲帮亲。（ ）4.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（ ）5.不了解家风，学习家风，也能更好地传承家风。（ ）6.红红在家经常为奶奶捶背。（ ）7.朱子家训教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（ ）8.在成长过程中，我们明知父母讲的话有道理，但我们也应该故意与们作对。（ ）9.主动关心家人和做家务，也

6、是对家庭的贡献。（ ）10.妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共43分)1.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？2.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。3.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）4.我们应该怎样传承

7、和弘扬优秀家风？说出两点即可。5.生活中，你会怎样为家人排忧解难？6.一个家庭承担的责任有哪些？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在与妻书中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母

8、、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共16分)1.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，

9、不能下床。2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？参考答案一.选择题1.D2.B3.D4.B5.B6.B7.B8.A9.D10.C二.填空题1.家（家庭）2.精神力量3.正能量4.妈妈请你放心，我会把我的学习成果拿回来给您看的。（答案不唯一）5.家训家规；思想；生活6.经验；阅历7.国家发展；民族进步

10、；社会和谐8.优秀家风；民族进步9.同商议；共承担10.尊老爱幼；勤俭持家三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）2.示例：爸爸妈妈你们辛苦了，生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果，以后我会将我的想法说出来和你们一起分享，相信，这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾，爸爸，妈妈，你们一定要相信我，我会成为一个很优秀的人的。3.爸爸送我上学，妈妈给我洗衣服，奶奶给我做饭。4.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。5

11、.示例：生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，和他们一起撑起我们的家。妈妈是一名教师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。我用积攒的零花钱帮妈妈买了胖大海，经常泡水给妈妈喝。6.赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）勤俭节约为国家、为民族不计得失牺牲个人、献身革命的家国情怀尊老爱幼（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）家风演讲制作宣传板报展示优秀家训网络传递家书七.综合题1.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。