五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习(解析版)人教版.docx
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- 年级 数学 下册 典型 例题 系列 第四 单元 约分 通分 专项 练习 解析 人教版
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1、五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习(解析版)1把下面的分数化成最简分数。 【答案】;【解析】找出分子和分母的最大公因数,然后分子、分母同时除以它们的最大公因数,得到最简分数。【详解】4和14的最大公因数是2;10和25的最大公因数是5;18和24的最大公因数是6;2把下面各数先约分再化成整数或带分数。【答案】;4;【解析】【分析】把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。运用分数的基本性质进行约分,分子和分母同时除以它们的最大公因数。把假分数化成带分数的方法:用分子除以分母,得到的商和余数;商是带分数的整数部分,余数是带分数的分子,分母不变。【详解】3把
2、下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。【答案】;1;5【解析】【分析】首先根据约分的方法,把下面各分数进行约分,再根据假分数化成带分数的方法:把假分数化成带分数,用分子除以分母得到的商作整数部分,余数作分子,分母不变,能整除的可以化成整数;据此解答。【详解】154把下面的分数化成最简分数。【答案】 ; ;【解析】【分析】根据分数的基本性质,用分子分母同时除以它们的最大公因数即可。【详解】 ; ;5约分。【答案】;【解析】【分析】根据分数的基本性质,把分子、分母同时除以一个相同的数(0除外),约成分母更小,分数大小不变的最简分数;分子和分母只有公因数1的分数是最简分数。【详解】6把下面的
3、分数约分成最简分数。【答案】;2;【解析】【分析】约分的方法:用分子、分母的公因数(或最大公因数)分别去除分子和分母,直到分子、分母是互质数,即直到得到最简分数为止。【详解】 2 7把下列分数化为最简分数。 【答案】;3;【解析】【分析】利用分解质因数的方法找到分子和分母的最大公因数,再进行约分,把分子和分母同时除以它们的最大公因数,约分成分子和分母只有公因数1,就是最简分数。【详解】(1)1535355715和35的最大公因数是5,即;(2)16222256722216和56的最大公因数是8,即;(3)505527555350和75的最大公因数是25,即;(4)341721022173 34
4、和102的最大公因数是34,即;(5)48232222022548和20的最大公因数是4,即;(6)81是27的倍数,较小数是它们的最大公因数,即3;(7)121是11的倍数,较小数是它们的最大公因数,即;(8)95是19的倍数,较小数是它们的最大公因数,即。8把下面的各分数约分。【答案】;【解析】【分析】约分的方法:用分子、分母的公因数(或最大公因数)分别去除分子和分母,直到分子分母是互质数即直到得到最简分数为止。【详解】 9把下面各分数约分,是假分数的要化为带分数或整数。【答案】;3;【解析】【分析】约分的方法:用分子、分母的公因数(或最大公因数)分别去除分子和分母,直到分子分母是互质数即
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