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类型京改版七年级数学上册第一章有理数专题测试试题(含答案及解析).docx

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-12-16
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    关 键  词:
    改版 七年 级数 上册 第一章 有理数 专题 测试 试题 答案 解析
    资源描述:

    1、京改版七年级数学上册第一章有理数专题测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知实数在数轴上的对应点位置如图所示,则化简的结果是()ABC1D2、若有理数a,b满足0,则a+b的值为()A1B

    2、1C5D53、实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,下列判断正确的是()ABCD4、的相反数是()ABCD5、如图所示的运算程序中,若开始输入的 x 值为 15,则第 1 次输出的结果为 18,第 2 次输出的结果为 9, 第 2021 次输出的结果为() A3B4C6D96、下列说法正确的个数有()负分数一定是负有理数自然数一定是正数是负分数a一定是正数0是整数A1个B2个C3个D4个7、下列对代数式的描述,正确的是( )Aa与b的相反数的差Ba与b的差的倒数Ca与b的倒数的差Da的相反数与b的差的倒数8、下列各式中,不成立的是()ABCD9、如果某商场盈利万元,记作万元,那么亏损万元,应

    3、记作()AB万元C万元D10、若,且的绝对值与相反数相等,则的值是()ABC或D2或6第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、_2、体育用品商店出售一种排球,按八折处理,每个36元,这种排球原价_元3、在,0,11,中,负分数有个_个4、在,0,1,1这四个数中,最小的数是_5、计算:_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(1)(+16)(+11)(18)+(15);(2)12(10.5);(3);(4)2、计算:(1)(4)3;(2)(2)4;(3)3、某中学七(4)班的同学在体检中测量了自己的身高,并求出了该班同学的平均身高(1)下表给出

    4、了该班5名同学的身高情况(单位:),试完成该表,并求出该班同学的平均身高;姓名刘杰刘涛李明张春刘建身高161_163156身高与全班同学平均身高差0_(2)谁最高?谁最矮?(3)计算这5名同学的平均身高是多少?4、计算(1)(2)5、计算:(1)-52+3-(-1);(2)()-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据数轴上a点的位置,判断出(a1)和(a2)的符号,再根据非负数的性质进行化简【详解】解:由图知:1a2,a10,a20,原式a1-a1(a2)2a3故选D【考点】此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确得出a10,a20是解题关键2、A【解析】【分析】根据绝对值和偶次方的非

    5、负性求出a,b的值,即可得到a+b的值【详解】解:, 3-a=0,b+2=0a=3,b=-2a+b=1故选:A【考点】本题考查绝对值和偶次方的非负性,有理数的加法,解题的关键是掌握几个非负数的和为0,则这几个非负数都为03、D【解析】【分析】直接利用a,b在数轴上位置进而分别分析得出答案【详解】解:由数轴上a与1的位置可知:,故选项A错误;因为a0,b0,所以,故选项B错误;因为a0,b0,所以,故选项C错误;因为a0,则,故选项D正确;故选:D【考点】此题主要考查了根据点在数轴的位置判断式子的正误,正确结合数轴分析是解题关键4、A【解析】【分析】根据相反数的意义,可得答案;【详解】的相反数是

    6、故选A【考点】本题考查了求一个数的相反数,关键是掌握相反数的定义.5、A【解析】【分析】首先分别求出第3次、第4次、第5次、第6次、第7次、第8次输出的结果各是多少,总结出规律,然后判断出第2021次输出的结果为多少即可【详解】第1次输出的结果为:15+318,第2次输出的结果为:189,第3次输出的结果为:9+312,第4次输出的结果为:126,第5次输出的结果为:63,第6次输出的结果为:3+36,第7次输出的结果为:63,第8次输出的结果为:3+36,第9次输出的结果为:63,从第4次开始,以6,3依次循环,并且第n次(n3)时,如果n-3为偶数,则输出结果为3,如果n-3为奇数,则输出

    7、结果为6,(20213)2201821009,第2021次输出的结果为3故选:A【考点】此题考查了程序图的规律问题,解题的关键是正确分析题目中程序的运算规律6、B【解析】【详解】分析:根据有理数的分类,可得答案详解:负分数一定是负有理数,故正确;自然数一定是非负数,故错误;-是负无理数,故错误a可能是正数、零、负数,故错误;0是整数,故正确;故选B点睛:本题考查了有理数的分类,利用有理数的分类是解题关键,注意a可能是正数、零、负数7、C【解析】【分析】根据代数式的意义逐项判断即可【详解】解:A. a与b的相反数的差:,该选项错误;B. a与b的差的倒数:,该选项错误;C. a与b的倒数的差:;

    8、该选项正确;D. a的相反数与b的差的倒数:,该选项错误故选:C【考点】此题主要考查列代数式,注意掌握代数式的意义8、D【解析】【分析】根据绝对值的意义直接进行排除选项即可【详解】解:A、,故此选项不符合题意;B、,则,故此选项不符合题意;C、,则,故此选项不符合题意;D、,故此选项符合题意故选D【考点】本题考查了绝对值:若a0,则;若a0,则;若a0,则9、B【解析】【分析】盈利、亏损表示两个具有相反意义量,把盈利记作“”,则亏损记作“”,进而得出答案【详解】解:盈利、亏损表示两个具有相反意义量,亏损万元,应记作万故选:B【考点】本题主要考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性

    9、,明确什么是一对具有相反意义的量在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示10、C【解析】【分析】求出a、b的值,进行计算即可【详解】解:,的绝对值与相反数相等,0,或,故选:C【考点】本题考查了绝对值的意义和有理数的计算,解题关键是理解绝对值的意义,确定a、b的值二、填空题1、【解析】【分析】根据有理数除法法则计算即可【详解】解:故答案为【考点】本题考查有理数的除法法则,化除为乘是关键2、45【解析】【分析】【详解】根据八折就是原价的80%可用除法求出原价【详解】解:3680%45(元)故答案为:453、2【解析】【分析】根据小于0的数是负数,有限小数属于分数即可求解【

    10、详解】解:+3.5是正分数,0,11,-2都是整数,是负分数,故负分数有2个,故答案为:2【考点】本题主要考查了负分数的识别,熟记概念是解题的关键,注意0既不是正数也不是负数4、1【解析】【分析】根据有理数比较大小的方法比较即可【详解】解:|1|, 1101,故答案为:1【考点】本题考查了有理数大小比较,负数比较大小,绝对值大的数反而小5、【解析】【分析】根据有理数除法法则:除以一个数相当于乘以这个数的倒数,然后再根据有理数的乘法法则进行计算【详解】解:故答案为:【考点】本题考查有理数的除法,解题的关键是掌握有理数的除法运算法则三、解答题1、(1)8;(2)4;(3)7;(4)44【解析】【分

    11、析】(1)根据有理数的加减法可以解答本题;(2)根据有理数的乘方、有理数的乘除法和减法可以解答本题;(3)根据乘法分配律可以解答本题;(4)根据乘法分配律可以解答本题【详解】解:(1)(+16)(+11)(18)+(15)16+(11)+18+(15)(16+18)+(11)+(15)34+(26)8;(2)12(10.5)15(24)15(2)1+54;(3)(72)(72)+(72)(72)32+27+(11)+247;(4)(11)+19+6()14()44【考点】本题主要考查的是含有乘方的有理数的混合运算,掌握有理数的运算法则是解题的关键2、(1)64;(2)16;(3)【解析】【分析

    12、】【详解】【分析】(1)根据有理数的乘方运算法则进行计算求解;(2)根据有理数的乘方运算法则进行计算求解;(3)根据有理数的乘方运算法则进行计算求解(1)(4)3(4)(4)(4)64;(2)(2)4(2)(2)(2)(2)16;(3) 3、(1);平均身高为;(2),张春最高,刘建最矮;(3)【解析】【分析】(1)根据刘杰的身高及其身高与全班平均身高的差可求出全班的平均身高,(2)根据(1)所求的全班的平均身高可以完成表格;(3)根据平均数的定义可得出这5名同学的平均身高【详解】解:(1)该班同学的平均身高为,从左到右,依次填入表格的是157,158,+5,2,如图所示:姓名刘杰刘涛李明张春

    13、刘建身高161157158163156身高与全班同学平均身高差0+52(2)由题(1)表可知,张春最高,刘建最矮;(3),答:这5名同学的平均身高为159厘米【考点】本题考查平均数的知识,难度适中,关键在于准确理解身高及其与全班的平均身高差求出全班的平均身高4、(1)-24(2)6【解析】(1)解:原式=(23-2)+(-41.23-8.77)+(23-18)=21-50+5=-24(2)解:原式=3+2-=(3-)+(+2)=3+3=6【考点】本题考查有理数加减混合,熟练掌握运用加法换律与结合合律简便运算是解题的关键5、(1)0;(2)-23【解析】【分析】(1)根据有理数的四则运算法则进行运算即可求解;(2)根据有理数的四则运算法则进行运算即可,注意先算乘除,再算加减,有括号先算括号内的【详解】解:(1)原式=-10+33+1=-10+9+1=0,故答案为:0;(2)原式=,故答案为:【考点】本题考查了有理数的四则运算法则,注意运算顺序及符号,计算过程中细心即可

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