2022四年级语文上册 阶段演练四课件 新人教版.pptx

1、阶段演练四一、选择。1.下列加点字的注音有误的一项是(C )2.下列词语的书写有误的一项是(D )A.血液B.茂盛 C.支撑 D.番身3.下列说法错误的一项是(C)A.盘古开天地和精卫填海都是中国神话。B.精卫填海选自山海经北山经。C.炎帝是传说中中古时期的部落首领。D.从精卫填海的故事中可以学到不畏艰难、努力奋斗的精神。二、照样子,根据提示写词语。1.黑乎乎(表示颜色的ABB式词语)白花花绿油油红扑扑2.一根柱子(根据量词补充词语)一丝微光 一把斧头 一声巨响三、句子练习。他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露1.“江河”和“血液”的共同点是

2、奔流不息,“花草树木”和“汗毛”的共同点是茂盛。2.这句话运用了排比的修辞手法,写出了盘古的身体发生的巨大的变化。请你运用这种修辞手法,发挥想象,把下面的句子补充完整。他的牙齿变成了巨石;他的手指变成了丘陵;他的筋脉变成了大道四、课外阅读我能行。夸父追日很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。”于是夸父拿着手杖,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。他一直

3、追到虞渊(y yun),也就是太阳落下去的地方。这时,太阳正要缓缓落下,一团又红又亮的火球照着夸父的全身,他无比欢喜地举起两条巨大的手臂,想把这团火球抓住。就在这时,夸父突然感到又累又渴。他赶紧俯身去喝黄河和渭河里的水,没多久就喝干了这两条河里的水,可夸父仍感到口渴。夸父随即向北方跑去,想去喝大泽里的水。他还没跑到大泽,就渴死在路上。临死前,夸父将他的手杖奋力抛了出去。第二天,当太阳再次从东方升起时,夸父已变成了一座大山,而他的手杖变成了一大片桃林。1.下列说法不正确的一项是(B )A.作品以恢宏、壮烈的浓墨重彩,塑造了一个追赶太阳的巨人形象,始终把人物置于人(夸父)与自然(太阳)的矛盾冲突中

4、,从而突出了人物。B.夸父为了追赶太阳,一口气喝干了大泽的水,又向北去饮黄河、渭河的水。C.神话结尾,那曾经与他一起奋斗的手杖化为一片桃林,这就以浪漫主义的出奇想象,为夸父的形象增添了绚丽的一笔。D.夸父与日逐走的故事,充分体现了我国古代人民渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳的雄心壮志。2.选文第1自然段表现了夸父(B )的精神,第2自然段表现了夸父(C )的品质。A.坚贞不屈 B.向往光明 C.勇往直前 D.大公无私3.复述故事。夸父逐日的原因是夸父想要抓住太阳,把太阳固定在天上,经过是夸父为了追太阳跑了很远的路,又累又渴,结果是夸父渴死了,他的手杖变成桃林。4.展开合理的想象,写一写。假如夸父抓住了太阳,他会。略