人教版七年级上册地理 第四章 居民与聚落 第三节 人类的聚居地聚落 教案.docx
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1、第四章居民与聚落第三节 人类的聚居地聚落教学目标一、知识和技能1.能够运用图片描述城市景观与乡村景观的差别。2.能够举例说出聚落与自然环境的关系。3.结合相关资料了解聚落的作用及保护。二、过程与方法通过学习聚落的作用和保护,初步掌握搜集地理信息的方法。三、情感态度与价值观渗透生存教育,树立爱护聚落环境的意识。四、重点难点重点:聚落的分布和自然环境的关系。难点:环境尤其是自然环境对聚落的影响。教学过程新课导入展示世界不同地区聚落的图片,世界不同地区聚落的大小和景观有很大差别,今天我们就来研究聚落的形成和分布。自主学习一、聚落与环境阅读教材P8183图文材料,回答下列问题:1.什么是聚落?答案:人
2、们的聚居地乡村和城市,统称为聚落。2.导致乡村和城市聚落差异的主要因素是什么?答案:劳动生产方式的差异。3.有利于聚落形成与发展的主要条件有哪些?答案:水源充足,土壤肥沃,自然资源丰富,交通便利,地形平坦。4.聚落的分布有什么规律?答案:在一些河流的中下游平原地区或河口、沿海地区,工农业生产比较发达,聚落分布比较密集。在高山、荒漠地区,少有或没有聚落。5.聚落的分布形态有什么差异?答案:平原地区的聚落呈团块状,在河流、山麓和谷地的聚落呈条带状。二、聚落与世界文化遗产阅读教材P84,回答下列问题:1.传统聚落有什么意义?答案:特色聚落与当地自然环境融为一体,从不同角度记录了当时的历史、政治、文化
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