人教版七年级地理下册学案:7.3印度学案2.docx
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- 人教版七年级地理下册学案:7.3 印度 学案2 人教版七 年级 地理 下册 7.3
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1、第三节 印度 第2课时教学目标:知识与技能:读图分析印度的气候特征,及水旱灾害频繁的原因。记住印度主要的粮食作物与经济作物及其分布地区。了解印度的服务外包产业。过程与方法:利用作物分布与降水量分布图,分析农作物与地形气候之间的关系。情感态度与价值观:初步形成人口、资源、环境相协调的人地观念。树立人定胜天的必胜观念。教学重难点:重点:印度主要的粮食作物与经济作物及其分布地区。重要的工业部门难点:分析农作物与地形气候之间的关系。教学过程:导入新课 复习印度是世界第二人口大国,近年来人口增长过快等,粮食需求压力大,因此印度十分重视粮食生产。我们这节课重点讨论印度的粮食问题和气候、以及工业情况,导入新
2、课。新课教学:【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:阅读课本P33P36页,完成下列各题。二、热带季风气候与粮食生产 1气候气候特点:以_为主,全年高温,降水明显地分为旱、雨两季。旱季与雨季的比较。旱季(_月至_月)雨季(_月至_月)盛行风向_季风_季风对降水的影响从陆地吹向海洋,气流_,降水_从_吹向_,带来丰富的水汽,降水丰沛2粮食生产与气候。对农作物分布的影响粮食作物主要分布地区气候条件小麦_温凉、降水较少(多在500毫米1 000毫米)水稻_气温高、降水多(多在1 000毫米以上)对粮食生产的影响:由于降水量的时间分配很不稳定,_灾害频繁,导致印度的粮食生产_。三、迅速发展的服务外包
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