人教版七年级数学上册第二章整式的加减定向练习练习题(含答案详解版).docx
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1、人教版七年级数学上册第二章整式的加减定向练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若与的和仍是单项式,则的值()A3B6C8D92、下列说法正确的是()A的项是,5B与都是多项式C多项式的次数是
2、3D一个多项式的次数是6,则这个多项式中只有一项的次数是63、某商品打七折后价格为a元,则原价为()Aa元Ba元C30%a元Da元4、都是正整数,则多项式的次数是()ABCD不能确定5、下列代数式中是二次三项式的是()ABCD6、黑板上有一道题,是一个多项式减去,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是,这道题的正确结果是()ABCD7、如图,填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是()A110B168C212D2228、多项式a(bc)去括号的结果是()AabcBa+bcCa+b+cDab+c9、如果,那么的值为()A3BC0D310、把多项式合并同类项后所得
3、的结果是()A二次三项式B二次二项式C一次二项式D单项式第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、观察下列图中所示的一系列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第2018个图形中共有_个.2、如图,点,在数轴上,点为原点,在数轴上截取,点表示的数是,则点表示的数是_(用含字母的代数式表示)3、已知2m3n=4,则代数式m(n4)n(m6)的值为_4、多项式最高次项为_,常数项为_5、若单项式与是同类项,则_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、先化简,再求值:,其中2、如图是用棋子摆成的图案:根据图中棋子的排列规律解决下列问题:(1)第4个图中有_
4、颗棋子,第5个图中有_颗棋子;(2)猜想第n个图案中棋子的颗粒(用含n的式子表示)3、先化简,得再求值:2(2x3y)(3x2y1),其中x2,y4、某商场将进货价为 30 元的台灯以 40 元的销售价售出,平均每月能售出 600 个经市场调研发现,销售价每上涨 1 元,其销售量就将减少10个设每个台灯的销售价上涨a元(1)用含a 的代数式填空:涨价后,每个台灯的销售价为_元;涨价后,商场的台灯平均每月的销售量为_个;(2)如果商场要想销售利润平均每月达到 10000 元,商场经理甲说“在原售价每台 40 元的基础上再上涨40元,可以完成任务”;商场经理乙说“不用涨那么多,在原售价每台 40
5、元的基础上再上涨10元就可以了”,试判断经理甲与乙的说法是否正确,并说明理由5、已知,(1)化简:;(2)当时,求的值-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据同类项的定义列出方程即可求出m,n的值,代入计算即可【详解】解:与的和仍是单项式,与是同类项,m-1=2,n=2,m=3,故选:C【考点】本题考查了同类项的概念,掌握同类项的概念是解题的关键2、B【解析】【分析】根据多项式的项数、次数和多项式定义,即几个单项式的和叫做多项式判断即可;【详解】解:A的项是,5,故错误;B与都是多项式,故正确;C多项式的次数是2,故错误;D一个多项式的次数是6,则这个多项式中不一定只有一项的次数是6,
6、如,故错误故选B【考点】本题主要考查了多项式的定义、项数、次数,准确分析判断是解题的关键3、B【解析】【分析】直接利用打折的意义表示出价格即可得出答案【详解】设该商品原价为x元,某商品打七折后价格为a元,原价为:0.7x=a,则x=a(元),故选B【考点】本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.4、解:“a的2倍与3 的和”是2a+故选B【考点】此题考查列代数式,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的数量关系,注意字母和数字相乘的简写方法3D【解析】【分析】多项式的次数是“多项式中次数最高的项的次数”,因此多项式的次数是m,n中的较大数是该多项式的次数【详解
7、】单项式的次数是m,单项式的次数是n,是常数项,又因为未知m和n的大小,所以多项式的次数无法确定,故选:D【考点】此题考查多项式,解题关键在于掌握其定义5、B【解析】【分析】根据多项式的次数和项数的概念,逐一判断即可【详解】解:A. 是三次三项式,不符合题意,B. 是二次三项式,符合题意,C. 是二次二项式,不符合题意,D. 是三次三项式,不符合题意,故选B【考点】本题主要考查多项式的次数和项数,掌握多项式的次数是多项式的最高次项的次数,是解题的关键6、D【解析】【分析】先利用加法的意义列式求解原来的多项式,再列式计算减法即可得到答案.【详解】解: 所以的计算过程是: 故选:【考点】本题考查的
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