人教版九年级化学上册：2.1“空气”能力提升练习题（无答案）.docx

1、2.1“空气”能力提升练习题一、选择题1.航天员在太空呼吸所用的人造空气中一定含有的物质是（ ） A.O2B.H2C.CO2D.天然气2.下列实验操作正确的是（ ） A.用酒精灯外焰加热效果更佳B.可用嘴尝试剂的味道C.用剩的药品一定放回原瓶D.把鼻子凑到试剂瓶口闻气味3.今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。臭氧（O3）属于 A.氧气B.空气污染物C.有机物D.稀有气体4.低碳生活，从我做起。全国“两会”首次使用环保易降解的“石头纸”，体现低碳生活的理念，“石头纸”的主要原料为碳酸钙。下面有关说法不正确的是（） A.碳酸钙属于氧化物B.我们要节约用电，体现低碳生活C.碳酸钙属于

2、化合物D.石灰石的主要成分是碳酸钙，石灰石常用来生产生石灰5.下列关于空气的说法正确的是（ ） A.空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的B.空气主要用途是供给呼吸，而在工农业生产上用途不大C.把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展D.空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域6.下列关于氧气的用途的叙述中，不正确的是（ ） A.氧气能供给人类和动物呼吸B.氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C.氧气可以用于炼钢D.氧气能够帮助绿色植物进行光合作用7.“钻石恒久远，一颗永流传” 用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。

3、请记住：性质决定用途，下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是（ ）序号物质性质用途A氢气可燃性做燃料B二氧化碳不燃烧、不助燃灭火C氧气助燃性医疗急救D稀有气体化学性质稳定保护气A.AB.BC.CD.D8.用下图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（ ）A.铁片B.红磷C.木炭D.硫粉9.2019年9月27日，我国航天员翟志刚进行了首次太空行走。在此次活动中需要“人造空气”来供航天员呼吸，这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳。下列关于“人造空气”的说法中，不正确的是（） A.“人造空气”比空气中的氮气含量低B.“人造空气”中供给航天员呼

4、吸的是氧气C.“人造空气”中的氧气和空气中的氧气化学性质相同D.氮气对航天员呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可以不需要氮气10.下列有关空气成分的说法错误的是( ) A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用11.下列做法中，属于合理的环境保护措施的是（ ） 任意使用农药和化肥对废旧电池进行回收处理生活污水经过处理在排放减少二氧化硫的排放 A.B.C.D.12.“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮

5、气说法错误的是 A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长13.下列情况不会造成空气污染的是（ ） A.露天焚烧垃圾B.用氢气作燃料C.汽车排放尾气D.用煤作燃料14.下列有关空气各成分的说法正确的是 ( ) A.氧气的化学性质比较活泼，属可燃物B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物15.今年一季度，我市因治霾成效显著获得省治霾奖励。PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一。下列行为不会增加大气中PM2.5的是（ ） A

6、.燃放烟花爆竹B.为城市主干道洒水保洁C.露天焚烧落叶D.燃煤火力发电二、填空题16.空气中氧气含量测定的再认识【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置（1）写出红磷燃烧的符号表达式_（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶若装置气密性良，操作规范用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量【提出问题】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值往往相差较大【实验改进】根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量装置中饱和食盐水、活性炭会加

7、速铁生锈测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe（OH）2，写出该反应的化学方程式_（2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）（3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是_ 17.某研究性学习小组对双氧水开展如下研究。(1)图1装置中仪器的名称为_。(2)小林同学将MnO2与水泥按一定比例混合，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验

8、结束回收二氧化锰。其中块状固体应放置在_处(填“A”或“B”)，二氧化锰的作用是_，该装置中反应的文字表达式是_。利用该装置反应一段时间后，需停止反应，其操作是_，原因是_。(3)小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60(空气占40)时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究。第一组实验：取5只集气瓶，编号为、，分别装入其总容积10、20、30、40、50的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的术条依次插入号瓶中，记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验。三组实验的数据和现象见下表。第一组第二组第三组

9、集气瓶编号收集的O2占容积的体积分数()1020304050313335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题：本实验中使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：_(填“是”或“否”)。收集的氧气占容积的体积分数最低为_时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是_(计算结果保留整数)。用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高

10、温度控制在_。18.在测定空气中氧气的含量时，发现进入集气瓶中的水小于 ，可能的原因是（答出其中的两条）_；_ 19.在测定空气中氧气含量的实验中，气体减少的体积小于1/5，其可能原因是：_ ， _，_ 。 20.发展绿色食品，避免“白色污染”，增强环境意识，是保护环境，提高人类生活质量的重要措施，请回答：（1）绿色食品是指_A、绿颜色的营养食品 B、有叶绿素的营养食品C、附加值高的营养食品 D、安全、无公害的营养食品（2）通常所说的“白色污染”是指_A、冶炼厂的白色烟灰 B、石灰窖的白色粉尘C、聚乙烯等塑料 D、白色建筑废料 21.某学校兴趣小组用下列装置来测定空气中氧气的含量。（注：通电后

11、A装置内的铁粉能和空气中的氧气反应，A装置为密闭、透明容器，B容器中水足够多）（1）检查装置气密性的方法是先装水使A、B装置中液面相平，然后调整A装置的高度，如果装置气密性好，则出现的实验现象为_。（2）装置中的铁粉要过量的原因是：_。（3）当通电完全反应后，冷却到室温，读数前还应进行的实验操作是_；最终水面会到达_刻度，某同学做此实验时，最终结果偏小， 可能的原因是_。（写一点即可） 22.近年来，绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展绿色化学又称“_化学” 23.今年我国多地都不同程度地出现雾霾天气，它严重影响了人们的生活和生命安全，这是2019年元旦前后曲阜空气

12、质量指数变化趋势图从图中可以看出，近一个月我们这里空气质量能达到优良的天气很少，治理污染，刻不容缓，下列治理雾霾措施切实可行的是_鼓励开私家车出行外出时佩戴反雾霾口罩减少燃煤发电，增大太阳能发电禁止使用化石燃料控制烟花爆竹的燃放推广乙醇汽油将农田中产生的秸秆就地焚烧将工业废气处理后再排放 24.空气的组成主要有_占总体积的_%和_占总体积的_% 25.用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中

13、，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题： （1）上面的实验证明了氧气有_的性质，同时也证明了氮气有哪些化学性质？_； （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_。（回答一点即可） （3）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：_。（4）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是_。26.已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：红磷燃烧的现象_，红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为_。该实验中红磷稍过量，目

14、的是_。待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约占_，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种_。若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_，理由是 _ 。 27.如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21，而氮气的体积分数小于78，此现象说明_。 三、解答题28.空气是一种宝贵的资源，请举出空气中成分在生活中的用途？ 29.气体的密度容易受温度和压强的影响为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：步骤一：检查发生装置的气密性步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉未关闭分液漏斗的活塞，并将适童的过氧

15、化氢溶液倒人分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m1克步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V0毫升再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时干始收集气休调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时（如图）暂停反应步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m2克（1）小明通过该实验，测得氧气的密度是克/毫升 （1）步骤四中，控制集气瓶内、外液而保持相平的目的是? （2）如果实验中装置气密性不良，将对测得的密度值有何影响？请说明理由 四、实验探究题30.

16、按要求填空： （1）根据空气的成分填空： 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_；石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_ （2）图1是由两个注射器组成的密闭系统，其中留有30mL空气给装有细铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器的活塞停止加热后冷却至室温，将气体全部推至一支注射器中，请据你的理解回答： 实验中观察到的现象是_；停止加热并冷却至室温后，注射器内剩余气体约_mL；此实验可得出的结论是_ （3）芳芳同学利用水、红磷、量筒和图2所示装置（100mL的注射器、约250mL的广口瓶）测

17、定空气中氧气的体积百分数： 在广口瓶中加满水，塞紧橡皮塞，然后把瓶中的水倒入_，测出塞紧橡皮后广口瓶的体积注射器中吸入100mL水，取足量的红磷放入燃烧匙，将红磷点燃，迅速放入广口瓶，塞紧橡皮塞待反应停止并_后，读出注射器中水减少的体积，除以广口瓶中空气的体积，即求出空气中氧气的体积百分数做完实验后，芳芳同学及时反思，如果在操作中没有塞紧橡皮塞，则会导致测定出来的氧气的体积分数_（填“偏大”或“偏小”），请再写出一个可能导致该实验结果的一条原因_ 31.(3分)下表是我国部分空气质量周报，阅读并回答下列问题：城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别北京92TSP济南

18、76TSP天津82TSP武汉83NOx哈尔滨96TSP重庆98SOx上海74NOx贵阳69TSP注：TSP空气中飘尘；NOx氮的氧化物；SOx硫的氧化物（1）最容易出现酸雨的城市是_。为减少酸雨的产生，可采取的措施是_（填序号）。少用煤作燃料采用燃料脱硫技术不必采取措施，无所谓开发新能源 （2）控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是_。开发氢能源使用电动车植树造林戴呼吸面具 32.某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。（1）一段时间后，可观察到的主要现象是_。根据现象你能得出的结论_。 （2）“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面 的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是_。 （3）写出你所学过的产生该实验现象的反应的化学方程式：_。 （4）做完此实验：该同学得到启示：要使一个密闭容器中气体压强变小方法_。