人教版九年级数学上册同步练习:2.4.4.1弧长和扇形面积.docx
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- 人教版 九年级 数学 上册 同步 练习 2.4 4.1 扇形 面积
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1、24.4弧长和扇形面积第1课时弧长和扇形面积1在半径为6的O中,60的圆心角所对的弧长是()A B2 C4 D62半径为6,圆心角为120的扇形的面积是()A3 B6 C9 D123已知扇形的半径为6 cm,面积为10 cm2,则该扇形的弧长为_4如图2441,在等边三角形ABC中,将边AC逐渐变成以BA为半径的,其他两边的长度不变,则ABC的度数由60变为()图2441A() B() C() D()5如图2442,半径为1的O与正五边形ABCDE相切于点A,C,则劣弧AC的长度为()图2442A. B. C. D.6.如图2443,四边形ABCD是O的内接四边形,O的半径为2,B135,则的
2、长是()图2443A2 B C. D.7如图2444,在扇形OAB中,OAB150,ACAO6,D为AC的中点,当弦AC沿运动时,点D所经过的路径长为()图2444A3 B. C. D48.已知一个圆心角为270,半径为3 m的扇形工件未搬动前如图2445所示,A,B两点触地放置,搬动时,先将扇形以点B为圆心,做如图所示的无滑动翻转,再使它紧贴地面滚动,当A,B两点再次触地时停止,则圆心O所经过的路线长为_m(结果用含的式子表示)图24459如图2446,正三角形ABC的边长为9 cm,边长为3 cm的正三角形RPQ的顶点R与点A重合,点P,Q分别在AC,AB上,将RPQ沿着边AB,BC,CA
3、连续翻转(如图所示),直至点P第一次回到原来的位置,则点P运动的路径长为_cm.(结果保留)图244610如图2447,某数学兴趣小组将边长为3的正方形铁丝框ABCD变形为以A为圆心,AB为半径的扇形(忽略铁丝的粗细),则所得扇形ADB的面积为()图2447A6 B7 C8 D9112019山西如图2448是某商品的标志图案,AC与BD是O的两条直径,首尾顺次连接点A,B,C,D,得到四边形ABCD.若AC10 cm,BAC36,则图中阴影部分的面积为()图2448A5 cm2 B10 cm2 C15 cm2 D20 cm2122019包头如图2449,在ABC中,ABAC,ABC45,以AB
4、为直径的O交BC于点D.若BC4 ,则图中阴影部分的面积为()图2449A1 B2 C22 D4113如图24410,AB为半圆的直径,且AB4,半圆绕点B顺时针旋转45,点A旋转到A的位置,则图中阴影部分的面积为()图24410A B2 C. D4142019衢州运用图形变化的方法研究下列问题:如图24411,AB是O的直径,CD,EF是O的弦,且ABCDEF,AB10,CD6,EF8,则图中阴影部分的面积是()图24411A. B10 C244 D245152019烟台如图24412,将一圆形纸片向右、向上两次对折后得到如图所示的扇形OAB.已知OA6,取OA的中点C,过点C作CDOA交于
5、点D,F是上一点若将扇形OBD沿OD翻折,点B恰好与点F重合,用剪刀沿着线段BD,DF,FA依次剪下,则剪下的纸片(形状同阴影图形)面积之和为_图2441216如图24413,在边长为3的正方形ABCD中,以A为圆心,2为半径作圆弧EF,以D为圆心,3为半径作圆弧AC.若图中阴影部分的面积分别为S1,S2,则S1S2_图2441317如图24414,已知等腰直角三角形ABC,ACB90,D是斜边AB的中点,且ACBC16分米,以点B为圆心,BD长为半径画弧,交BC于点F,以点C为圆心,CD长为半径画弧,分别交AC,BC于点E,G.求阴影部分的面积图2441418如图24415,ABC是等腰直角
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