人教版九年级物理全册：15.5“串、并联电路中电流的规律”知识综合练习题（无答案）.docx

1、15.5“串、并联电路中电流的规律”知识综合练习题一、选择题1.如图所示电路中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（）A.三只电流表A1、A2、A3示数相同B.电流表A1、A3示数相同C.电流表A2、A3示数相同，A1示数大于A2、A3的示数D.电流表A1的示数等于A2和A3示数之和2.将L1、L2、L3三只灯串联在电路中，发现Ll最暗，L2较亮，L3最亮，则通过三只灯电流的关系是（ ） A.I1I2I3B.Il=I2=I3C.I1I2I3D.无法判断3.关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（）A.断开电键S，通过L2的电流比通过L1的电流大B.断开电键S，通过L1的电流与通过L2的电流一样大

2、C.闭合电键S，灯L1、L2都会发光D.闭合电键S，灯L1不会发光4.如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（ ）A.Ia=IdB.IaIbC.IbIcD.Ic=Id5.某同学通过比较电路中不同位置电流表的读数来研究串联电路的电流特点，他所接的电路图如图3（a）所示。闭合电键S后，两个电流表指针偏转情况如图3（b）所示，则对于两个电流表示数大小判断正确的是（）A.电流表A1的示数小于A2的示数B.电流表A1的示数等于A2的示数C.电流表A1的示数大于A2的示数D.无法判断6.在如图所示的电路中，开关闭合时A1的示数为1.2A，A2的示数为0.5A下列判断正确的

3、是（）A.通过L1的电流为1.2AB.通过L1的电流为0.7AC.通过L2的电流为0.7AD.通过L2的电流为1.2A7.如图的导体，有电流通过，则通过A.B的电流IA.IB间的关系正确的是（ ）A.IA=IBB.IA IBD.无法比较8.小红在做“探究串联电路电流的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（）A.灯泡L2发生了开路B.灯泡L2发生了短路C.由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D.由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小9.在探究串、并联电路电流关系的时候，测量完一组数据后，还要换另外两只不同

4、规格的灯泡再次测量，这是为了（） A.为了使测量得到的数据更准确B.为防止灯泡损坏影响实验结果C.为获得普遍适用的结论D.看其中哪组数据更准确就填哪一组10.图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是（）A.通过灯L1的电流为0.5 AB.通过灯L1的电流为0.3AC.通过灯L2的电流为0.7 AD.通过灯L2的电流为0.3 A11.有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现L1很亮，L2很暗。下列判断正确的是（ ） A.通过灯L1的电流较大B.通过灯L1和L2的电流相等C.通过灯L2的电流较大D.无法判断通过两灯的电流大小

5、12.节日彩灯上串联着20个小灯泡.如果电源插头处电流为200mA，那么每个小灯泡中的电流是（ ） A.小于200mAB.等于200mAC.大于200mAD.无法确定二、填空题13.“智多星”学习小组对“串联电路中电流处处相等”这个知识表示怀疑，他们认为电流流过小灯泡，小灯泡发光了，电流应该会减小!于是他们想通过实验来验证“串联电路中电流处处相等”这个结论是否正确。请写出所需要的实验器材名称_，并简要说明实验步骤_。 14.如图所示的电路中,当开关闭合后,电流表A2的示数为 0.45 A,则电流表A1的示数是_A.15.如图甲所示，电灯L1、L2两灯并联，其中电流表A2是测量_的电流两只电流表

6、的示数分别由甲乙两图读得，则电灯L1中的电流是_16.一位同学在探究“电路电流规律”时，用电流表测量电路中A、B、C三点电流分别为0.3A，0.5A和0.8A，可判断此电路不可能是_电路，判断的依据是_ 17.襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压挡位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆的探究如图所示是他们的实验电路图（1）他们的猜想是：_（只写一种猜想）进行实验（2）襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据襄襄在实验中，是靠改变_而得到实验数据的（3）樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了

7、实验，却得到了表2中的数据樊樊在实验中是靠改变_而得到实验数据的表1表2实验次数IA/AIB/AIC/A实验次数IA/AIB/AIC/A10.10.20.310.20.10.320.40.20.620.40.20.630.80.21.030.80.41.2分析论证（4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：_ 18.在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为_A，通过灯L1的电流为_A 19.对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的_，需要测

8、量的物理量_（均选填“相同”或“不同”）。在探究串联电路中电流特点的实验中，使用电流表时，所测电流不得超过它的_。在如图所示电路中，将电流表分别接在A、B、C三个不同位置，多次改变电源电压，记录实验数据如下表所示，分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。20.如图所示电路，闭合开关两灯发光，通过两灯的电流之比为_；工作一段时间L1灯熄灭，L2灯仍然发光，则电路出现的故障为_ 三、解答题21.在高大建筑物上安装有560只节日彩灯串联在一起，电源插头处的电流强度为120毫安，通过每盏灯的电流强度为多少安？ 22.如图所示，已知通过L2的电流为0.3A，电流表Al的示数为400mA，问：

9、（1）电流表A2的示数是多大？（2）若在工作过程中一条支路突然烧断，试说明电流表A2的示数将发生什么变化？23.如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10闭合开关S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A求：（1）通过电阻R2的电流；（2）电源电压U；（3）电阻R2的阻值四、实验探究题24.某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”（1）在连接电路时，开关应_当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图2所示，原因是_ （2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表实验序号A处的电流IAB处的电流IBC处的电流Ic第一次测量0.20.2

10、0.4第二次测量0.30.30.6第三次测量0.40.40.8上面表格的设计中存在的不足之处是_ （3）该同学表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍这个结论一定成立吗？答：_（选填“一定”或“不一定”）为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该_ 25.某小组同学按图所示的电路图连接电路，做“探究串联电路的特点”实验在实验过程中，他们用电流表测出通过A、B、C三处的电流（I总、I1和I2），用电压表测出各个电阻两端的电压和电源两端的总电压（U1、U2和U总），并通过用不同阻值的电阻和改变电源电压的高低，进行多次实验，正确记录测得的实验数据如表所示 实验序号电流I1（安）

11、电流I2（安） 电流I总（安） 电压U1（伏 电压U2（伏 电压U总（伏 电阻R1（欧）电阻R2（欧） 电阻R总（伏） 10.40.40.424651020.30.30.3336101030.20.20.2426201040.150.150.15336202050.10.10.1246204060.060.060.061.24.862080（1）分析比较表格中每次实验的第2、3和4列数据及相关条件，得出的初步结论是：串联电路中，各处的电流都_ （2）分析比较表格中每次实验的第5、6和7列数据及相关条件，得出的初步结论是：串联电路两端的总电压等于_ （3）依据电阻公式R= ，且利用表中_两列数据

12、，可以计算出每次实验时电路的总电阻，请将计算结果填入表中最后一列中 （4）分析比较表格中每次实验的最后三列数据及相关条件，得出的初步结论是：串联电路的总电阻等于_ （5）该小组同学进一步分析表中数据，又得出以下结论： 分析比较实验序号（1、2、3）或（4、5、6）中电压与电阻数据，得出有关电压变化规律时：串联电路中，若电源电压一定，某一电阻阻值不变，另一电阻变大时，_分析比较实验序号1、2、3、4、5和6中两个电阻两端电压的比值和两个电阻的大小的比值，得出的定量结论是：串联电路中_26.如图1是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且电流表测灯L

13、2中的电流（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求 （2）按要求连接电路时，开关应_（选填“闭合”或“断开”），此时电流表指针指在零刻度线处，闭合开关后，若发现电流表指针出现了如图3所示现象，则导致该现象的原因可能是：_，改正错误后，重新闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为_A （3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则灯L1中的电流为_A 五、综合题27.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格是_的(填“相同”或“不相同”)某同学连接好最后一根导线时，发现灯都亮了，出现这种情况的原因是_

14、。 （2）下表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 _ ， 造成错误的原因是 _。电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是 。 A.通过灯泡的电流小B.灯泡的灯丝断了C.灯丝的电阻小D.小灯泡靠近负极（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）甲：_， 乙：_。 （5）小明分别测出AB间的电压是2.5 V

15、，BC间的电压是3.5 V，AC间的电压是6 V，由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗？为什么？_。 28.如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示求： （1）电流表A1和A2示数； （2）干路电流； （3）通过灯泡L1的电流 29.某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2 （1）电流表A2的读数是：_ （2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”请你指出造成他判断错误的原因 （3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为_的方案较好，理由是_ （4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行” 方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联