人教版九年级物理第十九章生活用电第三节安全用电导学案.docx

1、人教版九年级物理第十九章生活用电第三节安全用电导学案【学习目标】 1.会用欧姆定律理解安全用电的道理; 2.了解断路和短路。3.了解安全用电知识，有安全用电的意识。4.了解常见的触电事故和正确的处理方法。【学习重点】1.了解安全用电知识，有安全用电的意识。2.了解常见的触电事故和正确的处理方法。【学习难点】用欧姆定律理解安全用电的道理【课前预习】 1、电压越高越危险的原因是 。 2、白炽灯泡的常见故障是“灯泡不亮”请用你现已经学过的电学知识分析此故障可能的原因是 排除方法是 。3、安全用电原则：4、雷电形成的原因是 有哪些危害 预防雷电的危害的方法是 。【自主学习】阅读课本相关内容，然后独立完

2、成以下学习任务。知识点一：电压越高越危险1.跟通过人体的电流有关：人体最大安全电流为 2.了解安全电压值：人体安全电压 知识点二：常见的触电事故触电的形式： 低压触电（家庭电路）双线触电单线触电家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟 接触造成的，并与 或 构成通路。高压触电高压电弧触电跨步电压触电人体不能 高压带电体，只要靠近就有危险。知识点三：安全用电原则1.安全用电：不接触 ，不靠近 。2. 为了防止触电：必须把用电器的开关装在 上。家用电器的金属外壳应该与 相连。家庭电路要选择规格合格的熔丝，不能用 或 代替。安全用电口诀：大地人体是 ，安全用电记心理。修理电器要 ，风筝远离高压线

3、。湿布 擦灯泡，电线不能晒衣服。插座 三尺高，小心安装很重要。广播碰到电力线，喇叭怪叫要冒烟。如果有人触了电， 电源莫延迟。电线要是着了火， 带电用水泼。金属外壳用电器， 保护要做好。知识点四：注意防雷【展示交流】组内展示质疑，组间互评，教师点评。【互学探究】1.为了安全用电，下列注意事项中不正确的是 （ ）A、不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线B、不准在电线上晾衣服 C、发现有人触电时，应立即用手将他拉离电源D、发现输电线的断头落地，不要走近更不准去拾电线头2.我们经常可以看到，在电线的接头处包有黑色的胶布，这样做的主要目的是为了（ ）A、绝缘、避免漏电 B、美观一些C、使电线带电 D

4、、使接头处更结实【展示交流】1、小组展示以上题目，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2、小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。3、其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。4、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。【课堂练习】1.生活中需要安全用电，下列说法中正确的是（ ）A可以在高压线下放风筝 B家庭电路中的保险丝越粗越好C. 给电冰箱供电要使用三孔插座 D电灯的开关可以接在火线上，也可以接在零线上2.人体发生触电的原因是A、人体能导电 B、人体带电太多了C、人体接触了电池 D、通过人体的电流超过了一定值3.我国古建筑上的屋顶的中央常装有铜葫芦，其作用是（ ）A：美观 B：相当于风铃 C：相当于避雷针 D：避邪4.关于触电，下列说法中正确的是（ ）A、只要有电流通过人体就是触电事故B、只有高压线路才能发生触电C、只要不接触高、低压线路就不会触电D、在低于36V的电路上，一般不会发生触电5一台“220V 1100W”的电热水器，正常工作10min消耗的电能是 J；如果它的电源线比标准的细，则它的电阻比标准电源线的电阻 ，产生的热量多，就会出现电源线过热的现象因此，购买家用电器时一定要选择经过国家质量认证的合格产品