人教版八年级上册 第五讲等腰三角形的判定与性质 讲义(Word版无答案).docx
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1、第五讲等腰三角形的判定与性质一、知识精讲1.遇到等腰三角形时,常利用“三线合一”作辅助线,回避全等,简化证明过程2.一般的角度问题可直接利用内角和定理来求,对于较复杂的角度关系,一般用 方程的思想来处理3.在等腰三角形内部或外部作任意一边的平行线均可构造出新的等腰三角形,从 而实现边角之间的转化若 AB =AC,DEAC,求证:BDE 为等腰三角形二、典例解析【例 1】如图,ABC中,D,E 在 AB上,且 D,E 分别是 AC,BC的垂直平分 线上一点(1)若CDE 的周长为 4,求 AB的长.(2)若ACB100,则DCE ;若ACB110,则DCE(3)若ACBa(90a180),则DC
2、E .【练 1】 ABC 中,AC的垂直平分线 DE交 AC于 E,交ABC的平分线于 D,DFBC于 F(1)求证: BC - AB = 2CF ;BCAB2BF(2)若ABC60,求ADE 的度数(3)若 ABC = 60 ,直接写出DAE 的度数【例 2】如图,D,E,F 分别为ABC边上一点,且 ADAF,BDBE(1)若C80,求EDF的度数.(2)若Ca,直接写出EDF的度数【练 2】如图,C为ABE 的边 BE上一点,且 ABAC,AB的垂直平分线交 AC于 D,且 ADBC,CECD(1)求BAC 的度数.(2)求CAE 的度数. 【例 3】已知ABC 中,ACBC,ACB90
3、,D,E 分别为 AB,BC上一点,连 DE(1)如图 1,若CDE45,BEAD,求证:DCDE;(2)如图 2,在(1)的条件下,过 E 作 EFAB 于 F,求的值;(3)如图 3,过 E 作 EFBD 于 F,若 DCDE,求证:AB2DF【练 3】已知:如图,在ABC 中,ABC=2ACB,点 H是 BC中点,过点 H作 DHBC于 H且与 BA延长线相交于点 D.图(1)图(2)图(3)(1)图中存在连接两点的线段等于 DB,请画出此线段并说明理由.(2)如图(1),当B=45时,三条线段 AB、AD、BC 之间存在 BC=AB+2AD, 请给出证明.(3)如图(2),B=36时,
4、三条线段 AB、AD、BC 之间又存在何种确定 的等量关系?请写出结论并证明.【例 4】如图所示,在ABC中,AB=AC,F是 AC上的点,在 BA的延长线上取一点 E使 AE=AF,连接 EF交 BC于点 D,求证:EFBC.【练 4】已知ABC是等边三角形,D为 AC上一点,延长 BC至 E,使 CEAD(1)如图 1,若 D是 AC的中点,求证:DBDE.(2)如图 2,若 D不是 AC的中点,(1)中的结论还成立吗?请说明理由【例 5】已知:如图,等边ABC 中,D是线段 AB上的任意一点,E是 AB延长线上一点,CF平分ACE,ADF = 60.(1)求证:AD=DF;(2)若将上述
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