人教版八年级数学上册 15.2 分式加减 讲义(无答案).docx
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1、分式加减_1.掌握分式加减的运算法则;2.能熟练计算同分母异分母的加减运算.分式的加减法则:(1) 同分母分式加减法:_。式子表示为(2) 异分母分式加减法:_。式子表示为(3)整式与分式加减法:可以把整式当作一个整数,整式前面是负号,要加括号,看作是分母为1的分式,再通分。参考答案:(1) 分母不变,把分子相加减(2)先通分,化为同分母的分式,然后再加减1.同分母分式的加减法【例1】【解析】前两项分母一样,第三项分母与前两项分母互为相反数,化为同分母的分式,第三项分式的加号变为减号即可按同分母分式的加减法法则计算。【答案】原式=0练习1.;【答案】原式=练习2.【答案】原式=a-b2.逐步通
2、分法【例2】计算【解析】此题若采用将各项一起通分后相加的方法,计算量很大注意到前后分母之间存在着平方差关系,可逐步通分达到目的【答案】解:原式=练习3. 【答案】解:练习4. 【答案】3.整体通分法【例3】计算 【解析】题目中既有分式又有整式,不相统一,我们可以寻求到可以做为整体的部分,那么计算起来就可以简便一些.【答案】解:原式=练习5【答案】1练习6. 【答案】4.分式加减法的简便算法【例4】 计算:【解析】如果几个分母不同通分时可使用分裂整数法,对分子降次后再通分. 【答案】 练习7.【答案】练习8.计算【解析】我们看到题目中每一个分式的分母是两个因数之积,而分子又是一个定值时,可将每一
3、个分式先拆成两项之差,前后相约后再通分. 本题若采用通分相加的方法,将使问题变的十分复杂,注意到分母中各因式的关系,再逆用公式,各个分式拆项,正负抵消一部分,再通分。在解某些分式方程中,也可使用拆项法。【答案】解:原式=5. 见繁化简法【例5】 计算:【解析】分式加减时,如果分母不同要先分解因式,再找到公分母,把每个分式的分母都化为公分母的形式。若运算中的分式不是最简分式,可先约分,再选用适当方法通分,可使运算简便。在分式运算中,应根据分式的具体特点,灵活机动,活用方法。方能起到事半功倍的效率。【答案】解:原式练习9化简分式的结果是 ;【答案】x2-y2 练习10.【答案】原式=6. 巧用特值
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