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类型人教版八年级生物上册同步练习:第五单元 第一章第四节 鱼.docx

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    人教版八年级生物上册同步练习:第五单元 第一章第四节鱼 人教版八 年级 生物 上册 同步 练习 第五 单元 第一章 第四
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    1、第四节鱼一、选择题1下列水中生活的动物中,属于无脊椎动物的一组是()A涡虫、鱿鱼 B海蜇、青蛙 C沙蚕、带鱼 D鲤鱼、河蚌2“授人以鱼,不如授人以渔”,下面属于鱼类的是()A娃娃鱼 B鱿鱼 C鳄鱼 D草鱼3下列不属于海洋鱼类的是()A带鱼 B鲳鱼 C鲫鱼 D鲅鱼4鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后缘排水,这样做的意义是()A使身体能运动 B交换体内多余的水C散发体内的热量 D完成呼吸和取食5从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生的变化是()A氧气增多,二氧化碳减少 B氧气减少,二氧化碳增多C氧气和二氧化碳都多 D氧气和二氧化碳都减少6如图5120表示鲫鱼的外部形态,下列有关说法错

    2、误的是()图5120A身体呈流线型 B鳍与运动无关C体表覆盖鳞片 D身体两侧的侧线,能感知水流的方向7小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体,这样做的目的是()A减少水的阻力,促进鱼的运动 B增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气 C使鱼向四周散开,充分利用水体 D提高水温,使鱼生活的时间长一些8在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳起。有下面几种猜测,你认为哪种更合理()A鱼喜欢阳光刺激 B鱼要在水面觅食C池塘水中含氧量较低 D池塘表面水较温暖9山东省从2019年5月1日开始进入休渔期,休渔时间比往年提一个月,对此你不认同的是()A能给鱼类

    3、提供充足的繁殖和生长时间B有效保护海洋生态系统的平衡C避免过度捕捞,防止鱼类资源枯竭D延长渔民休整期,提高捕捞量二、非选择题10分析说明,图5121为鲫鱼外形图,请据图回答:图5121(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用_呼吸。(2)鲫鱼的体表有_覆盖。(3)鲫鱼的运动方式是_,这种运动方式主要依靠尾部和躯干部的摆动以及图中134所示的_的协调作用完成的。(4)鲫鱼的身体呈_型;用手触摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是_。(5)我国有丰富的鱼类资源,请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)。海洋鱼:_。淡水鱼:_。1A解析 涡虫、鱿鱼、海蜇、沙蚕、河蚌的体内没有脊柱,属于

    4、无脊椎动物,青蛙、带鱼、鲤鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物。2D解析 娃娃鱼,幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物;鱿鱼的身体柔软、有外套膜,因此属于软体动物;鳄鱼用肺呼吸,陆上产卵,因此属于爬行动物;草鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,因此属于鱼类。因此属于鱼类的是草鱼。3C4D解析 鱼类终生生活在水中。观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替张合的现象,这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血液里的二氧化碳从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼类不停地吞水实际是

    5、在呼吸和取食。5B解析 鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以进入鱼鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分变化是流出鳃的水中,氧气减少了,二氧化碳增多了。6B7B解析 鱼的呼吸器官是鳃,是一种适于在水中呼吸的器官。向鱼池中通入气体就是为了使鱼获得足够的氧气。8C9D解析 为了合理开发利用海洋资源,国家采取渔业政策保护,教导民众执行,国家制定法律规则,实行定期捕鱼,还要实行定期限令禁止捕鱼、设休渔期控制网眼大小等措施,在鱼类繁殖期间禁止捕鱼,这样可有效控制幼鱼捕捞,提高渔业资源量,给鱼类提供充足的繁殖和生长时间,防止鱼类种类的减少。10(1)鳃(2)鳞片(3)游泳 鳍 (4)流线适于水中生活 (5)带鱼、大黄鱼等鲫鱼、鲢鱼等

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