人教版初中历史七年级上册第3课远古的传说同步测试.docx

1、一、选择题1绵阳是“丝绸之母”嫘祖的故乡，传说螺祖是黄帝的元妃。据此可以推出的结论是（ ）A 四川地区已经出现手工业B 当时已经建立了国家C 黄帝主要活动于四川地区D 禅让制度已经被破坏2“禅让”是指把部落首领位子传给贤德之人。在中国历史上打破这一制度的人是（ ）A 尧 B 舜 C 禹 D 启3一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始 （ ） A 黄帝 B 炎帝 C 禹 D 舜4下列与黄帝有着直接关系的战役是（ ）阪泉之战长平之战巨鹿之战涿鹿之战A B C D 5“禅让”是指把部落首领位子传给贤德之人。在中国历史上打破这

2、一制度的人是（ ）A 尧 B 舜 C 禹 D 启6传说继黄帝之后，黄河流域又出了尧、舜、禹三位杰出的部落联盟首领，其中舜和禹当上部落联盟首领都是通过（ ）A 世袭制 B 竞选制 C 禅让制 D 部落战争7一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始（ ）A 舜 B 黄帝 C 大禹 D 炎帝8株洲神农城广场上，矗立着一座巨大的神农氏雕像，这是为了纪念华夏族的祖先（ ）A 黄帝 B 炎帝 C 尧帝 D 舜帝9被称为“人文初祖”的中华文明的创始者是（ ）A 黄帝B 炎帝C 尧D 禹10大禹治水的传说，在中国家喻户晓，下列选项中关于

3、禹的表述，正确的是（ ）A 被尊奉为人文始祖 B 治水成功并建立夏朝C 建立第一个大一统封建王朝D 修筑水利工程都江堰11女娲抟土造人的故事属于（ ）A 神话传说B 历史事实C 考古发现D 科学猜想12大禹治水，为民造福，其刻苦耐劳的精神永远为后人怀念。暑假期间，小明来到绍兴市东南的大禹陵观瞻，并写了一篇观后感，其中关于大禹的描述错误的一项是（ ）A 他用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海B 他在治水过程中曾三过家门而不入C 他继位后扩大了有虞氏部落的势力和影响D 他在舜之后继位为部落联盟首领13司马迁在史记中写道：“娶妻有日，过门不私。九土既理，玄圭锡兹。”他歌颂的是（ ）A 尧B 舜C 禹D

4、 黄帝14作家冯安泽在尧舜禹的传说一书中用充足的证据说明尧、舜、禹是中华文明的先驱，对他们先后担任部落联盟首领的方式进行了较为严谨客观的归纳与评价。该方式是（ ）A 战争B 世袭C 禅让D 自荐15下列选项与黄帝无关的是（ ）A 阪泉之战B 发明指南车C 禅让D 人文始祖16我国有“神农氏教民播种五谷”，“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）A 农耕文明B 工业文明C 神话传说D 游牧文明17我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”，“黄帝教民养蚕缫丝”这些神话传说，合理的地方是（ ）A 神农氏和黄帝时期，早期国家已经建立B 农业和家庭手工业在那个时期已经

5、出现C 采集和狩猎是那时的主要生产方式D 中国农业起源于距今四五千年前的传说时代18以禅让制推举部落联盟首领的标准是（ ）A 品德 B 相貌C 体质 D 实力19传说中炎帝和黄帝有很多发明创造，这些发明创造反映了（ ）A 当时的社会发展水平B 炎帝和黄帝的真实存在C 炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖D 炎帝和黄帝的社会活动20世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月二十六日举办，该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。下列属于炎帝的发明的一项是()A 发明弓箭和指南车B 建造宫室，制作衣裳C 挖掘水井，制造船只D 发明纺织，教民通商二、综合题21阅读材料，回答问题。材料

6、一当帝尧之时，鸿(洪)水滔天，浩浩怀山襄陵，下民其忧。尧求能治水者，群臣四岳皆曰鲧可。尧曰：“鲧为人负命毁族，不可。”四岳曰：“等之未有贤于鲧者，愿帝试之。”于是尧听四岳，用鲧治水。九年而水不息，功用不成。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。材料二帝舜荐禹于天，为嗣。十七年而帝舜崩。三年丧毕，禹辞辟舜之子商均于阳城。天下诸侯皆去商均而朝禹。禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。(1) 材料一中的“鸿(洪)水滔天”指的是哪条河流出现了水患？尧用鲧治理洪水，结果没有取得成功。禹“续鲧之业”后，采用了什么方法治理洪水？结果如何？(2) 材料二中舜崩后将位置让给了禹，这种制度叫什么？这种制度中什么样的人才可能被推举为部落联盟的首领？ (3)结合所学的大禹的故事，说一说在大禹身上我们可以继承哪些精神。答案1A2C3A4D5C6C7B8B9A10B11A12C13C14C15C16A17B18A19A20D21(1)黄河。禹总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。终于解除了水患。(2)禅让制。贤德之人。(3)创新精神、公而忘私的精神等。(言之有理即可)