人教版（2016）七年级上册历史 2.6动荡的春秋时期 同步测试.docx

1、部编版（2019）七年级上册历史 2.6动荡的春秋时期 同步测试一、单选题1.打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主的是（ ） A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王2.我们可爱的家乡兴化原为黄海滩涂，春秋之前无人文记载。最早的记载是战国时期的昭阳大将军被封来到此地开发，从而成了兴化的“人文始祖”，兴化历代人才辈出起始于这位英雄。战国时期的兴化地区是下列哪个诸侯国的属地（ ） A.越B.鲁C.齐D.楚3.战国初期，分晋的三家是（ ） A.齐、楚、燕B.韩、赵、魏C.赵、魏、秦D.燕、韩、赵4.“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的

2、伟业。”这里的“他”是（ ） A.周武王B.齐桓公C.晋文公D.楚庄王5.春秋后期与越王勾践称霸有密切关系的成语典故是（ ） A.一鸣惊人B.卧薪尝胆C.退避三舍D.问鼎中原6.一匡天下齐桓公再现了两千多年前风云际会、春秋争霸的历史盛卷。其中齐桓公首霸地位得到正式承认的是（ ） A.提出“尊王攘夷”的口号B.任用管仲为相C.组建强大的军队D.周天子派代表参加齐桓公召集的诸侯会盟7.成语文字优美，有的还是历史故事的代名词。依据以下故事，判断成语：楚庄王时期，楚国大举北进，长驱直入周天子所在伊水、洛水流域，并派人向周王室询问九鼎的大小重量。这个故事所指的成语是（ ） A.一箭之仇B.退避三舍C.问

3、鼎中原D.朝秦暮楚8.关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ） A.争霸的背景是周王室的衰微B.争霸的目的是为了维护周天子的威信C.争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权D.争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家9.战国七雄之间战争的特点是（ ） A.争霸B.兼并C.对峙D.分治10.下列人物之间不可能是战场上的对手的是（） A.晋文公VS楚庄王B.夫差VS勾践C.庞涓VS孙膑D.白起VS赵括11.2019年3月13日，清华大学公布2019年自主招生简章，申请人文科学实验班要求能背诵三字经百家姓等蒙学读本。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自三字经，引文中“五霸

4、”的首霸是指（ ） A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王12.三字经中的“始春秋，终战国。五霸强，七雄出”中的“七雄”指的是（ ） A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D.魏、吴、燕、赵、楚、秦、韩13.春秋时期是分封制逐渐走向解体的时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这一时期最显著的政治特点是（） A.周王室衰微B.周王室得到五霸的支持C.霸主“尊王攘夷”，扶助小国D.争霸战争不断，分裂趋势加剧二、材料分析题（共2题；共25分）14.读下图，请完成：（1） 在上图方框中填出战国七雄的名称。 （2） 战国时期的纵横家们

5、为什么提出合纵和连横的策略? （3）六国的合纵抗秦为什么没有取得成功? 15.历史诊断与分析： （1）小华问：“小丽你最敬佩战国时期的哪一位历史人物?” 小丽答道：“我最敬佩的是齐桓公，他是战国时期的第一个霸主。” （2）小红问：“小明，你能简要地评价诸侯国之间的争霸吗?” 小明答道：“诸侯国之间的争霸刺激了经济的发展。” 三、综合题16.熟读教材，回答问题。 （1）为什么春秋时期一些诸侯能称霸成功？如何评价诸侯之间的争霸战争？ （2）春秋时期的诸侯争霸有什么时代特征？ （3）什么叫合纵连横？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【分析】本题考查春秋时期的第一个霸主。公元前651年，

6、齐桓公召集诸侯会盟，确立了霸主地位。齐桓公成为春秋时第一位霸主。故选A。【点评】本题难度较小，考查春秋时期的第一个霸主。2.【答案】D 【解析】【分析】楚国，又称荆、荆楚，中国历史上春秋战国时代的一个诸侯国。楚国祖先族姓芈，熊氏。最早兴起于古荆州之地的楚部落，灭于秦国。辖地大致为现在的湖南、湖北全部、重庆、河南、安徽、江苏、江西部分地方，故答案选择D。【点评】本题主要考查战国时期的兴化地区是哪个诸侯国的属地。3.【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查春秋战国纷争的相关史实，依据已学知识可知战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国。三家分晋后，齐国大夫田氏取代原来的国君，建立了田氏齐国。

7、形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七个诸侯强国，历史上称为战国七雄，由此分析可知B符合题意。故答案为B。【点评】本题考查学生识记知识的能力，属于识记层面的考查，难度不大。4.【答案】B 【解析】【分析】齐桓公他选贤任能，改革齐政，使国富民强，“九合诸侯，一匡天下”成为春秋时期的第一个霸主，符合题意；周武王姬发，西周王朝开国君主，因其兄伯邑考被商纣王所杀，故得以继位。他继承父亲遗志，于西元前11世纪消灭商朝，夺取全国政权，建立了西周王朝，表现出卓越的军事、政治才能，成为了中国历史上的一代明君，显然与题意不符，排除A；晋文公是春秋时代第一强国的缔造者，开创了晋国长达一个多世纪的中原霸权，与题意不符

8、；楚庄王只是楚国最有成就的君王之一，与题意不符。【点评】本题难度适中，题目的关键词是整顿朝政、成就了春秋五霸之首的伟业。5.【答案】B 【解析】【分析】本题考察春秋后期吴越争霸的史实，春秋后期，吴王打败越国，越王勾践决心复仇，发奋图强，卧薪藏胆，最后越国打败了吴国，称霸一时，卧薪藏胆的故事家喻户晓，也是教材小字内容叙述的基本知识，本题选B。【点评】本题难度较小，考察学生对初秋后期吴越争霸的识记能力，学生一般根据所学知识就能得出答案，属于送分题6.【答案】D 【解析】【分析】本题考查春秋五霸。A、B、C三项是齐桓公称霸的原因；D项是称霸的标志。故选D。【点评】本题以齐桓公称霸为背景，考查学生识记

9、历史能力。7.【答案】C 【解析】【分析】公元685年，齐襄公死了，他的长子纠和次子小白回国奔丧，均想继位。途中，纠的谋士管仲射了小白一箭，从此结下深仇。小白即位后，号称齐桓公。鲍叔牙屡向桓公荐贤，说管仲乃是天下奇才，倘能重用，必兴齐国。齐桓公以社稷为重，捐弃前仇，重用管仲，从而使齐国成为春秋霸主。A不符合题意。城濮之战时，晋楚两军相遇，晋军以报答楚王为名退避三舍，诱敌深入，大败楚军。B不符合题意。楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势。C符合题意。战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。

10、D也不符合题意。【点评】本题难度适中，考查学生对历史典故的熟悉和理解能力。通过历史典故来考查学生的相关知识，是常考的知识点。如：下列成语的出处与历史人物不对应的是（）A.退避三舍-晋文公 B.卧薪尝胆-勾践C.纸上谈兵-赵括 D.破釜沉舟-陈胜8.【答案】B 【解析】【分析】依据所学知识可知，春秋争霸发生在奴隶社会瓦解时期，在王位衰落的同时，一些诸侯国强大起来。争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权，为了夺取更多的土地、财产和人口，争当左右天下、支配别国的霸主，几个大的诸侯之间，展开了长期的争霸战争。春秋争霸加速了奴隶制的瓦解，促进了新的经济，社会制度的产生。初步实现了局部统一，加速了各

11、区域的民族融合，为全国统一奠定了基础。争霸战争给人民带来的灾难。所以错误的是B项。故答案为B。【点评】本题考查了春秋争霸的知识。本题难度适中，解题的关键需熟悉春秋争霸的背景，他们是为了争夺土地和人口，想获取周天子过去的政治经济特权。9.【答案】B 【解析】【分析】本题考查的是战国七雄之间战争特点的知识。根据所学知识可知，战国时期主要是兼并战争，诸侯之间相互兼并土地以壮大自己的实力，扩大自己的领土。故选B。【点评】本题有一定难度，考查的是战国七雄之间战争特点的知识。10.【答案】A 【解析】【分析】晋文公和楚庄王都是春秋五霸的霸主，分属于不同的时代。所以是不可能成为战场上的对手的，所以答案选择A

12、。【点评】从公元前770年到前476年，历史上称为春秋时代。在这二百九十多年间，社会风雷激荡，可以说是烽烟四起，战火连天。仅据鲁史春秋记载的军事行动就有四百八十余次。司马迁说：春秋之中，“弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。”相传春秋初期诸侯列国一百四十多个，经过连年兼并，到后来只剩较大的几个。这些大国之间还互相攻伐，争夺霸权。春秋时期，周天子失去了往日的权威，天子反而依附于强大的诸侯。一些强大的诸侯国为了争夺霸权，互相征战，争做霸主，先后称霸的五个诸侯叫做“春秋五霸”。11.【答案】A 【解析】【分析】齐桓公任用管仲为相，改革内政，很快富国强兵，利用“尊王攘夷”为号召发

13、展势力，公元前651年，齐桓公在葵丘会盟，周天子派代表参加，齐桓公成为春秋第一霸主。故选A。【点评】本题难度适中，主要考查学生对春秋五霸知识的掌握。12.【答案】A 【解析】【分析】依据所学，战国初年，晋国分裂成韩、赵、魏三个国家，它们与原有的齐、楚、燕、秦并称“战国七雄”。故选A。【点评】本题考查战国七雄。13.【答案】A 【解析】【分析】根据材料可知，春秋时期分封制崩溃，诸侯割据争霸、礼崩乐坏，诸侯力量强大而王室衰微，王命不行，周天子无力控制诸侯。因而“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”体现了这一时期最显著的政治特点是周王室衰微，诸侯权力很大。故选A。【点评】本题主要考查春秋时期诸

14、侯争霸和兼并战争。二、材料分析题14.【答案】（1）从上到下依次为燕、赵、齐、魏、秦、韩、楚。（2）从地域上来说，以韩、赵、魏为主从燕到楚南北合成一条纵线，东抗齐或西抗秦是合纵；东连齐或西连秦，东西连成一条横线，进攻其他弱国是连横。纵横家就是适应这种政治斗争的需要而产生的，他们鼓吹通过合纵和连横的活动来称雄中原，或者建立霸业。（3）秦国利用贿赂、威胁的手法破坏合纵，各个击破；秦国采取连横的策略破了合纵；五国间“朝秦暮楚”，立场不坚定。 【解析】【分析】解答此题的关键是要熟练掌握战国形势图，利用对地图上各个诸侯国的位置关系来解答此题。【点评】考查战国形势图15.【答案】（1）错误。齐桓公是春秋时

15、期的第一个霸主。（2）诸侯国之间的争霸给社会带来种种灾难。但争霸过程中，统一步伐加快，促进了民族融合。 【解析】【分析】该题以设问的形式，充分再现了春秋时期诸侯争霸的内容和影响。解答此题要注意重要的历史人物与重要事件的影响。【点评】考查春秋第一个霸主和评价春秋的争霸战争三、综合题16.【答案】（1）一方面是由于周王室日益衰微，失去天下共主地位；一方面是一些诸侯国由于改革、重视人才等原因强大起来，为了获取周天子过去的政治和经济特权，起来争霸，成为霸主。争霸战争给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭了，出现了一些疆域较大的国家，国家趋向统一。（2）从称霸方式“挟天子以令诸侯”的强权政

16、治；过程“先后相继”；战争影响“既带来灾难，也逐渐减少了诸侯国的数目，趋向统一”。（3）合纵：六国之间南北联合，共同抗秦；连横：秦国利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破。 【解析】【分析】（1）关于春秋一些诸侯称霸成功，要从周王室衰落和诸侯国强大两个方面进行论述。一方面是由于周王室日益衰微，失去天下共主地位；一方面是一些诸侯国由于改革、重视人才等原因强大起来，为了获取周天子过去的政治和经济特权，起来争霸，成为霸主。对于春秋时期的争霸战争也要从消极和积极两个方面进行论述。争霸战争给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭了，出现了一些疆域较大的国家，国家趋向统一。（2）春秋时期争霸的

17、时代特征要从称霸方式、过程、影响三个方面进行表述。称霸方式“挟天子以令诸侯”的强权政治；过程“先后相继”；战争影响“既带来灾难，也逐渐减少了诸侯国的数目，趋向统一”。（3）合纵是东方六国联合抗秦的策略。连横是秦国瓦解东方六国的策略。合纵：六国之间南北联合，共同抗秦；连横：秦国利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破。故答案为：（1）一方面是由于周王室日益衰微，失去天下共主地位；一方面是一些诸侯国由于改革、重视人才等原因强大起来，为了获取周天子过去的政治和经济特权，起来争霸，成为霸主。争霸战争给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸侯国被消灭了，出现了一些疆域较大的国家，国家趋向统一。（2）从称霸方式“挟天子以令诸侯”的强权政治；过程“先后相继”；战争影响“既带来灾难，也逐渐减少了诸侯国的数目，趋向统一”。（3）合纵：六国之间南北联合，共同抗秦；连横：秦国利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破。【点评】本题考查春秋五霸和战国七雄。本题以春秋五霸和战国七雄为背景，考查学生分析问题能力。