八年级数学下册第1章直角三角形1.2直角三角形的性质和判定Ⅱ作业设计新版湘教版.docx
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- 八年 级数 下册 直角三角形 1.2 性质 判定 作业 设计 新版 湘教版
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1、1.2 直角三角形的性质和判定()第1课时 勾股定理1.一个直角三角形的三边长为三个连续偶数,则它的斜边长为( ) A.6 B.8 C.10 D.122.已知一个三角形三个内角的比是121,则它的三条边的比是( ) A.11 B.121 C.1 D.1413.如图,长方形OABC的边OA的长为2,边AB的长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是( ) A.2.5 B.2 C. D.4.如图,点D在ABC的边AC上,将ABC沿BD翻折后,点A恰好与点C重合.若BC5,CD3,则BD的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.45.在ABC
2、中,C=90,AB=7,BC=5,则边AC的长为_.6.在等腰ABC中,AB=AC=10 cm,BC=12 cm,则BC边上的高是_cm.7.一个直角三角形的斜边长比直角长边大2,另一直角边长为6,则斜边长为_.8.如图,在ABC中,AB=AC=20,BC=32,D是BC上一点,AD=15,且ADAC,求BD的长. 9.如图,在ABC中,ACB=90,AB=10 cm,BC=6 cm,CDAB交AB于点D.求: (1)AC的长; (2)ABC的面积; (3)CD的长.参考答案 1.C 2.A 3.D 4.D 5.2 6.8 7.108.解:ADAC,AC=20,AD=15, CD=25. BD
3、=BC-CD=32-25=7.9.解:(1)ACB=90,AB=10 cm,BC=6 cm,AC=8 cm. (2)SABC=BCAC=68=24(cm2). (3)SABC=BCAC=CDAB,CD=cm.第2课时 勾股定理的实际应用1.一座建筑物发生了火灾,消防车到达现场后,发现最多只能靠近建筑物底端5米,消防车的云梯最大升长为13米,则云梯可以到达该建筑物的最大高度是( ) A.12米 B.13米 C.14米 D.15米2.如图,一个高1.5米,宽3.6米的大门,需要在相对的顶点间用一条木板加固,则这条木板的长度是( ) A.3.8米 B.3.9米 C.4米 D.4.4米3.如图,一场暴
4、雨过后,垂直于地面的一棵树在距地面1米处折断,树尖B恰好碰到地面,经测量AB=2米,则树高为( ) A.米 B.米 C.(+1)米 D.3米4.在一次课外社会实践中,王强想知道学校旗杆的高,但不能爬上旗杆也不能把绳子解下来,可是他发现旗杆上的绳子垂到地面上还多1 m,当他把绳子的下端拉开5 m后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为( ) A.13 m B.12 m C.4 m D.10 m5.如图,某人欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达点B 200 m,结果他在水中实际游了520 m,该河流的宽度为_m.6.如图是一个外轮廓为矩形的机器零件平面示意图,根据图中的尺寸(单位:
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