八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上课后巩固练习 新人教版.docx

1、第八课-国家利益至上 一、单项选择题1. 为了国家核潜艇事业的发展，黄旭华奉献了毕生精力。他荣获2019年度国家最高科学技术奖。我们从他的光辉历程中获得的启迪是（）个人利益要服从国家利益 个人要服从国家安排，维护国家利益 人生的价值在于奉献 个人利益没有获得应有的满足，不值得A. B. C. D. 2. 商务部新闻发言人就美国对中国产品加征关税发表谈话时指出，美国违反世贸规则，发动了迄今为止经济史上规模最大的贸易战。中方为了捍卫国家利益和人民群众利益，不得不作出必要反击。这是因为（ ）国家利益关系民族生存、国家兴亡 人民利益是国家利益的集中体现国家利益至上，人民利益高于一切 国家利益与人民利益

2、是根本不同的，无法一概而论A. B. C. D. 3. 中国女排总教练郎平说：“我们的目标就是升国旗、奏国歌，打球已经完全不是我们个人的事情、个人的行为，而是国家大事，我自己都不属于自己。”在国旗下成长的中国女排，用艰苦奋斗镌刻荣光，她们淬炼的“女排精神”，已经成为民族精神的一面旗帜。这表明（ ）A. 艰苦奋斗美德，成就事业全靠它B. 国家利益要至上，报效祖国动力强C. 个人利益一边放，束之高阁把它忘D. 拼搏实干铸辉煌，个人扬名勿彷徨4. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。国家利益涉及的领域有（）政治、经济 军事文化、社会 企业发展、个人收入A. B. C. D.

3、5. 习近平主席在讲话中强调，我们要坚持走和平发展道路，但绝不能放弃我们的正当权益，绝不能牺牲国家核心利益。下列属于国家核心利益的是（）国家统一 国家安全文化利益 国家主权A. B. C. D. 6. “风华正茂的年纪，她选择泥泞，告别繁华；青春正盛的岁月，她扎根基层，反哺家乡。一场突如其来的山洪，她30岁的生命，永远定格在扶贫路上。”中宣部2019年7月1日向全社会宣传发布黄文秀的先进事迹，追授她“时代楷模”称号，扶贫书记黄文秀的故事，感动了无数人。对新闻材料的认识，不正确的是（ ）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 实现国家利益必须牺牲个人利益，个人利益和国家利益

4、永远是矛盾的 国家利益和个人利益在根本上是一致的，也是完全等同的 无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位A. B. C. D. 7. 下列这组图片体现的共同主题是( )A. 提高国际地位B. 增加经济收益C. 维护国家利益D. 增强军事实力8. 在中国年营业额180亿的韩国乐天集团决定把自己的地块出让给韩国政府, 韩国政府决定在此地块部署针对中国的“萨德”反导系统。这一决定, 引发了包括中国政府和中国老百姓的强烈愤慨, 老百姓自发开始对乐天进行抵制, 使乐天玛特集团在华业务遭受重大损失, 90%以上门店“关门大吉”。材料说明( )国家利益是人民利益的集

5、中体现国家利益与人民的切身利益息息相关人民利益是国家利益的体现国家利益至高无上A. B. C. D. 9. 习近平总书记说：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。”这启示我们（ ）个人利益要服从国家利益 集体一定会保障个人利益的实现 集体利益的实现要依靠所有集体成员 实现国家利益必定要牺牲个人利益A. B. C. D. 10. 中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是把国家和个人视为一个命运共同体,把国家利益和人民利益紧密联系在一起, 体现了中华民族的情怀。( )A. “家国天下”B. “天下一家”

6、C. “利益共享”D. “和合一体”11. “报国寸心坚似铁”。当事关国家利益的时候，你我都该挺身而出。我们在表达爱国情感时要（ ）盲目跟风，盲从泄愤 具有理智、理性的心态具有务实、文明的心态 采取合法有序的表达方式A. B. C. D. 12. 湖北省中医院医生卢振华面对严重的武汉疫情，写下一封请战书，自请额外排班、不计报酬，他写道：“本人将克服家庭一切困难，投入到这次抗击病毒的战斗中，为夺取胜利贡献自己的一点力量！”卢振华的事迹告诉我们（）A. 国家利益和个人利益是完全一致的B. 坚持国家利益至上，维护国家利益C. 要以国家利益为重，必须放弃个人利益D. 维护国家利益是成年人的事，与青少年

7、无关13. 当代青年学生都知道“有国才有家”。”国家利益高于一切”的道理。我们在树立人生理想时, 应当首先作出正确的抉择是( )A. 报效国家, 奉献社会B. 服务人民, 获得实惠C. 实现理想,获取利益D. 孝敬父母,敬爱亲朋14. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。下列关于国家利益说法错误的是（）A. 国家利益关系到民族生存、国家兴亡B. 国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域C. 国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者可以完全等同D. 国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现15. 中国体育代表团出征里约奥运会前, 国家体育总局副局长、中国代表团

8、副团长高志丹在接受新华社记者专访时指出: “我们的运动员是国家培养的, 维护国家荣誉、为国家利益去工作和服务是义务和责任。”下列理解错误的是( )A. 国家利益与人民的利益息息相关B. 要增强维护国家利益的责任感和使命感C. 维护国家利益必须要放弃个人利益D. 要以实实在在的行动维护国家利益16. 针对匈牙利运动员塞萨巴在社交平台公然发表辱华言论，匈牙利短道队的中国籍主教练张晶宣布辞职，并要求匈牙利国家滑冰协会公开道歉。下列看法正确的有张晶的做法正确，她用行动维护了国家利益张晶的做法错误，她意气用事，损害了国家形象该运动员的做法正确，每个人都有表达观点的权利和自由该运动员的做法错误，损害了中国

9、国家利益和两国人民的友谊A. B. C. D. 17. “我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。”习总书记的话启示我们（ ）要心怀爱国情怀，牢固树立国家利益至上观念为了表达爱国情感，要敢于使用一切手段进行表达要增强维护国家利益和人民利益的责任感和使命感为了国家繁荣富强、人民幸福无私奉献自己的全部A. B. C. D. 18. 在我国，国家的一切权力属于人民。下列关于国家利益和人民利益关系的说法，不正确的是（）A. 国家利益至上，人民利益高于一切B. 人民利益是国家利益的集中体现C. 人民利益只有上升、集中到国家利益，才能得到真正维护D. 在当代中国，国家利益与

10、人民利益是高度统一的19. 在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（）A. 国家利益与个人利益完全等同B. 应当树立危害祖国为耻的观念C. 要牢固树立国家利益至上观念D. 国家利益与个人利益存在根本上的不一致20. 在某涉密科研单位工作的黄某，经不住金钱的诱惑，向境外间谍机关提供15万余份涉及国家机密的资料，对我国党、政、军、金融等多个部门的密码通信安全造成难以估量的损失。黄某的行为（）是一般违法行为，不需要承担法律责任属于泄露国家秘密的严重犯罪行为危害了国家的安全和利益只属于个人行为，及时

11、改正就行了A. B. C. D. 21. 下列这组图片体现的共同主题是（）A. 增强军事实力B. 提高国际地位C. 增强经济实力D. 维护国家利益22. 中国良渚古城申遗成功，意味着它所代表的中华5000多年文明在国际上得到了广泛认可。良渚古城的成功申遗关系到我国的A. 安全利益B. 政治利益C. 文化利益D. 军事利益23. 下面漫画提醒我们表达爱国情感需要盲目跟风，盲从泄愤 具有理智、理性的心态具有务实、文明的心态 采取合法有序的行动A. B. C. D. 24. 某学校举办了以“国家安全在心中”为主题的演讲比赛。演讲过程中，选手们或声情并茂，或娓娓而谈，或气势磅礴，或深沉婉约，表达出学子

12、对祖国的深切热爱，对国家安全勇于担当的责任意识。听了演讲，人们会感悟到（）只有受过教育，才会认识到国家安全的重要性 国家好，大家才会好要牢固树立国家利益至上的观念 人人都是维护国家安全的主角A. B. C. D. 25. 之前，一部分暴力分子严重破坏香港社会安宁和秩序，罔顾公众安全，挑战国家权威、冲击“一国两制”底线，对此绝对不能容忍。对此，作为公民应该（）履行维护国家安全的义务，同各种分裂行为作斗争增强民族认同感，树立总体国家安全观坚特以经济建设为中心，提升综合国力坚持国家利益至上，支持国家政策主张A. B. C. D. 二、辨析题26. 回望历史,在民族危亡之际,中国共产党带领中国人民同仇

13、敌忾、共御外侮:“为了新中国,冲啊!”董存瑞的高声呐喊冲破敌人的堡垒, 直上云霄、地动山摇; “我的目的, 我的主义, 我的信念, 就是反满抗日。”身陷囹圄的赵一曼怒斥日军侵略行径, 坚贞不屈、血沃中华; 狼牙山上, 弹尽粮绝, 殊死反抗;乌斯浑河畔, 八女英灵, 荡气回肠; 等等。和平年代, 为保一方安宁、守护国家利益, 无数英雄们舍小家为大家, 不惜流血献身。读了上述材料后, 小强同学认为, 国家利益与个人利益是对立的, 维护国家利益就必须牺牲个人利益。小强的认识正确吗? 请说明理由。27. 有人说：要坚持国家利益至上。有人说：人民利益高于一切。对此两种说法，请你辨别与分析。三、简答题28

14、. 爱我中华“守岛就是守家，国安才能家安。”这是坚守开山岛32年的王继才夫妇接受采访时的回答。此外，黄旭华隐居荒岛30年，抱定“搞不出来核潜艇，我死不瞑目”的决心搞科研；林俊德埋名大漠52年，参与中国全部核试验；王泽山用了62年时间，把火炸药这个“冷门”专业给做“火”了他们之所以能一以贯之地勤勉奉献，吃别人吃不了的苦、做别人做不成的事，正因为他们心中都有一座值得终生守护的“岛”（1）“守岛就是守家，国安才能家安”体现了国家利益和人民利益之间怎样的关系？（2）以材料中的人物为榜样，我们应树立什么意识？它有哪些要求？（写出两点）（3）岛，在他们的脚下，也在你我的心中。在日常生活中，为守护心中的这座

15、“岛”，你应付诸哪些行动？29. 材料一:尽管和平与发展仍然是当前的时代主题，但是世界面临的不稳定性、不确定性仍然突出，人类面临许多传统安全和非传统安全的共同挑战。对于中国自身来说，我们已经是世界上第二大经济体，但我们自身发展中仍然面临诸多的困难和挑战，国家安全面临许多新的情况。 材料二:我国国家安全法规定，坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨。国家通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，将每年的4月15日定为全民国家安全教育日。（1）请你列举一些威胁世界和平的因素？（2）作为公民，应如何为维护国家安全作出贡献？（3）生活在世界这个地球村，我们

16、如何为构建人类命运共同体做出贡献？四、分析说明题30. 材料一：2020年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，习近平总书记要求各级党委和政府要在党中央集中统一领导下，快速启动应急响应机制，坚决打赢疫情防控阻击战。材料二：依据国家规定，无论是确诊还是疑似，新冠肺炎患者住院医疗费都不用自己承担，由国家和各级政府承担。国家还从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控能力，切实保障人民群众的利益。材料三：在国家面对新冠肺炎疫情的危机面前，中国人民团结一心，齐心协力共同抗疫，广大人民群众是打赢这场疫情防控阻击战的底气所在！在党的统一集中领导下，在全国人民的共同努力下，我国的抗疫战争已取得重大胜利，

17、国家经济复苏态势良好，人民生活逐渐回归正轨。（1）请你结合材料一、二、三，分析国家利益和人民利益的关系是怎样的？（2）作为祖国未来的我们，应怎样培育坚持国家利益至上的观念？答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】此题考查国家利益与人民利益的关系，考查学生对材料的分析理解能力，学生结合所学知识作答即可【解答】根据材料可知，为了国家核潜艇事业的发展，黄旭华奉献了毕生精力，这启示我们个人利益要服从国家利益，在奉献社会中实现自己的价值，要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，个人要服从国家安排，维护国家利益，故正确；黄旭华的光辉事迹说明只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己

18、的价值，个人利益的实现程度不是衡量人生价值的尺度和标准，故错误。故选A。2.【答案】C【解析】【分析】此题考查正确认识国家利益、国家利益和人民利益的关系，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。【解答】中方为了捍卫国家利益和人民群众利益，不得不作出必要反击，这是因为国家利益关系民族生存、国家兴亡，国家利益至上，人民利益高于一切。符合题意；国家利益是人民利益的集中体现，错误；国家利益与人民利益在根本上是一致的，错误。故选C。3.【答案】B【解析】【分析】此题考查坚持国家利益至上。本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况，又考查学生运用所学知识分析问题的能力。

19、【解答】在国旗下成长的中国女排，用艰苦奋斗镌刻荣光，她们淬炼的“女排精神”，已经成为民族精神的一面旗帜。这表明国家利益要至上，报效祖国动力强，B符合题意；在国旗下成长的中国女排，淬炼的“女排精神”并不是完全靠艰苦奋斗，A说法太绝对，排除；以国家利益至上，并不是要放弃个人利益，C错误；中国女排用艰苦奋斗镌刻荣光并不是为了个人扬名，D错误。故选B。4.【答案】A【解析】【分析】此题考查对国家利益的认识，考查学生准确再现基本基础知识的能力。解答本题的关键是熟练记忆课本基础知识，把握课本重难点知识。【解答】根据教材可知，国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。国家利益涉及政治、国土

20、、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等，符合题意；不符合题意，排除。故选A。5.【答案】B【解析】【分析】此题考查国家的核心利益，考查学生准确再现教材知识的能力。解答此题需要熟练掌握教材基础知识。【解答】由教材可知，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。符合题意；不符合题意。故选B。6.【答案】B【解析】【分析】此题考查国家利益与人民利益的关系，考查学生对材料的分析理解能力，学生结合所学知识，运用排除法，快速排除选项即可作答。【解答】根据材料可知，黄文秀将自己的青春和生

21、命奉献给了扶贫之路，这启示我们为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，故观点正确，但不符合题意；我们对国家要有责任感，要正确处理个人利益与国家利益的关系，国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益产生矛盾，为了国家利益，有时需要放弃个人利益，的表述太绝对，故错误；国家利益与个人利益在根本上是一致的，不是完全等同的，故错误。故选B。7.【答案】C【解析】【分析】此题考查维护国家利益，考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。【解答】根据所学，成

22、立三沙市政府、中国海监巡航钓鱼岛有助于维护南海的领土主权，坚守18亿亩耕地红线体现了我国坚持可持续发展战略，维护了国家利益，大运河申遗成功涉及到文化安全，这些都是维护国家利益的体现，故C符合题意；ABD不符合题意，故排除。故选C。8.【答案】D【解析】【试题解析】【分析】此题考查国家利益与人民利益的关系，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。【解答】题干中韩国乐天集团的做法引发了包括中国政府和中国老百姓的强烈愤慨，老百姓自发开始对乐天进行抵制，使乐天玛特集团在华业务遭受重大损失， 90%以上门店“关门大吉”。这说明了国家利益是人民利益的

23、集中体现，国家利益与人民的切身利益息息相关，国家利益至高无上，符合题意；国家利益是人民利益的集中体现，错误。故选D。9.【答案】B【解析】【分析】此题考查维护国家利益，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨，准确分析和理解选项，推导正确答案。【解答】习近平总书记的话启示我们：个人利益要服从国家利益， 集体利益的实现要依靠所有集体成员。正确；说法过于绝对，错误。故选B。10.【答案】A【解析】【试题解析】【分析】此题考查国家利益与人民利益的关系，考查对材料的分析理解能力。解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。【解答】实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是将国家和人

24、民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起，体现了中华民族的“家国天下”情怀，故A正确；材料没有体现“天下一家”，故B错误；将国家利益和人民利益紧密联系在一起，体现了中华民族的“家国天下”情怀，不是“利益共享”，故C错误；“和合一体”不符合题意，故D错误。故选A。11.【答案】D【解析】【分析】此题考查理性爱国，考查学生的知识再现能力。解答此题的关键在于熟练掌握基础知识。【解答】由教材可知，当事关国家利益时，你我都该挺身而出。然而，炮制阴谋论不是爱国，打砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国。因为表达爱国情感需要我们具有理智、理性的心态；具有务实、文明的心态；采取合法有序的

25、行动。符合题意；盲目跟风，盲从泄愤不是合理表达爱国情感的方式，说法错误，排除。故选D。12.【答案】B【解析】【分析】此题考查坚持国家利益至上，解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案。【解答】卢振华的事迹告诉我们坚持国家利益至上，维护国家利益，B正确；国家利益和个人利益在根本上是一致的，A错误；以国家利益为重，不一定要放弃个人利益，C错误；维护国家利益是每个公民的责任，D错误。故选B。13.【答案】A【解析】【分析】此题考查树立维护国家利益的意识，考查对材料的分析理解能力。解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项。【解答】依据课本内容，在我国，

26、国家和公民个人的利益在根本上是一致的；国家利益、集体利益高于个人利益，我们要以集体利益为重，同时也要兼顾个人利益;所以，我们在树立人生理想时，应当首先报效国家，奉献社会，故A符合题意；B“获得实惠”错误，排除；C“获取利益”错误，排除；D与题意不符，排除。故选A。14.【答案】C【解析】【分析】此题考查国家利益与个人利益的关系，考查理解与分析能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答。注意此题是逆向选择题。【解答】依据所学，国家利益关系到民族生存、国家兴亡；国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域；国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现。ABD正确，不符合题

27、意；国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不是完全等同，C错误，符合题意。故选C。15.【答案】C【解析】【试题解析】【分析】此题考查维护国家利益，考查学生运用知识分析问题的能力。解答此题要准确理解题意，结合教材相关知识确定答案。注意此题是反向设问。【解答】在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，国家利益与人民的利益息息相关，故A不符合题意；我们要坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感，故B不符合题意；我们维护国家利益，也要满足个人的合理利益需求，维护国家利益并意味着必须要放弃个人利益，故C符合题意；高志丹在接受新华社记者专访时，要求运动员要把维护国家荣誉、为国家利益去工作

28、和服务是义务和责任，这告诉我们要以实实在在的行动维护国家利益，故D不符合题意。故选C。16.【答案】B【解析】略17.【答案】C【解析】【分析】此题考查维护国家利益，考查理解与分析能力。解答此题需认真阅读题干和选项，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。【解答】习总书记的话启示我们要心怀爱国情怀，牢固树立国家利益至上观念，要增强维护国家利益和人民利益的责任感和使命感，为了国家繁荣富强、人民幸福无私奉献自己的全部，故正确，符合题意；我们应该用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，故错误。故选C。18.【答案】B【解析】【分析】此题考查国家利益和人民利益的关系，考查学生准确

29、再现教材知识的能力。解答此题需要熟练掌握教材基础知识。注意此题为反向选择题。【解答】由教材可知，在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的；国家利益至上，人民利益高于一切；人民利益只有上升、集中到国家利益，才能得到真正维护；国家利益是人民利益的集中体现。ACD说法正确但不符合题意；B说法错误，符合题意。故选B。19.【答案】C【解析】【分析】此题考查树立国家利益至上观念，解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案。【解答】“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明要牢固树立国家利益至上观念，C符合题意；国家利益与个人利益并不完全等同，A错误；B与题意无关，排除；国家

30、利益与个人利益在根本上是一致的，D错误。故选C。20.【答案】C【解析】略21.【答案】D【解析】【分析】此题考查维护国家利益，考查学生的理解分析能力。解答本题的关键是审清题意，根据题意排除错误选项和干扰选项。【解答】根据所学，成立三沙市政府、国产航母驶过台湾海峡、2019年女排世界杯冠军和生态文明论坛都涉及国家利益，体现了维护了国家利益。D符合题意；ABC不符合题意。故选D。22.【答案】C【解析】【分析】此题考查对国家利益的认识，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。【解答】题干中良渚古城的成功申遗关系到我国的文化利益，C符合题意；

31、ABD不符合题意，排除。故选C。23.【答案】D【解析】略24.【答案】B【解析】【分析】此题考查树立国家利益至上意识、维护国家安全，考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读题干和选项，结合所学知识做出正确的选择。【解答】某学校举办了以“国家安全在心中”为主题的演讲比赛，选手们的演讲使我们深深感悟到国家好，大家才会好，要牢固树立国家利益至上的观念，人人都是维护国家安全的主角，符合题意；我们要时刻认识到国家安全的重要性，错误。故选B。25.【答案】B【解析】【分析】此题考查反对分裂，考查学生运用所学知识分析社会问题的能力。解答本题关键是审清题意，明确答题角度，然后依据教材知识作答

32、。【解答】题文中一部分暴力分子严重破坏香港社会安宁和秩序，罔顾公众安全，挑战国家权威、冲击“一国两制”底线，对此绝对不能容忍。对此，作为公民应该履行维护国家安全的义务，同各种分裂行为作斗争，增强民族认同感，树立总体国家安全观，坚持国家利益至上，支持国家政策主张。符合题意；题文强调公民的做法，是国家的做法，不符合题意。故选B。26.【答案】不正确。理由：在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心

33、就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭到奴役、欺凌和屈辱。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。【解析】【试题解析】此题考查国家利益和个人利益，考查调动知识分析阐释问题、论证问题的能力。本题是辨析类题目，要解决这类问题，注意回答问题时要有理有据，同时回答问题要全面，注意分层。根据本题题目，小强的认识不正确。回答这个问题，

34、可围绕国家利益与人民利益关系组织答案。27.【答案】两个观点都正确。理由：在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。【解析】此题考查国家利益与人民利益的关系，考查判断分析能力。题文中两个观点都正确。理由学生依据教材从国家利益与人民利益的关系角度回答即可。28.【答案】（1）国家利益与人民利益是高度统一的。（2）树立国家利益至上的意识。我们要心怀爱国之

35、情；要增强维护国家利益的责任感和使命感；树立和增强危机意识和防范意识。（3）努力学习，报效祖国；自觉遵守道德和法律；爱护国旗、国歌等国家标志；同损害国家利益的行为做斗争等。【解析】（1）此题考查国家利益与人民利益的关系，考查知识的识记能力。解答本题的关键是熟练记忆课本基础知识，把握课本重难点知识。（2）此题考查树立国家利益至上的意识。可以从爱国；维护国家利益的责任感和使命感；树立和增强危机意识和防范意识等方面回答。（3）此题考查捍卫国家利益的做法。可以从努力学习，报效祖国；自觉遵守道德和法律；爱护国旗、国歌等国家标志；同损害国家利益的行为做斗争等方面作答。29.【答案】（1）世界仍然很不安宁，

36、霸权主义、强权政治有所抬头，局部动荡和地区冲突频繁发生，恐怖主义活动猖獗，能源安全、网络安全等全球性问题更加突出。（2）公民需要牢固树立国家安全意识，把国家安全和利益放在第一位；熟悉有关国家安全的法律法规和要求，善于识别各种伪装，保持高度警惕，坚持防范各种危害国家安全的行为；积极配合国家安全机关的工作，共同构筑维护国家安全的坚固防线。（3）我们要树立全球观念，关心国际形势的变化发展，善于从时代发展潮流、人类进步大局来观察生活、思考人生；要尊重文化的多样性，积极学习世界各国的优秀文明成果；要关注人类共同的命运，努力为共建和谐世界贡献自己的智慧和力量。【解析】（1）此题考查列举威胁世界和平的因素。

37、属于开放性问题，学生可结合自身实际回答，符合题意即可。可以从霸权主义、强权政治、局部动荡和地区冲突、恐怖主义活动猖獗，能源安全、网络安全等方面作答。（2）此题考查公民如何为维护国家安全作出贡献。属于开放性问题，学生可结合自身实际回答，符合题意即可。可以从树立国家安全意识，熟悉法律法规和要求，配合国家安全机关的工作等方面作答。（3）此题考查我们如何为构建人类命运共同体做出贡献。属于开放性问题，学生可结合自身实际回答，符合题意即可。可以从树立全球观念，尊重文化的多样性，关注人类共同的命运等方面作答。30.【答案】（1）疫情中党和国家始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，这说明了在我们国家，国

38、家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。或国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。新冠肺炎患者住院医疗费都不用自己承担，由国家和各级政府承担。或国家还从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控能力，切实保障人民群众的利益。这说明人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。他们是打赢这场疫情防控阻击战的底气所在。这说明国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在全国人民的共同努力下，我国的抗疫战争已取得重大胜利，国家经济复苏态势良好，人民生活逐渐回归正轨。这说明在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。（2）坚持国家利

39、益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。【解析】【试题解析】（1）此题考查国家利益和人民利益的关系，考查运用知识分析问题的能力。解答此题需要认真阅读材料，明确设问要求，掌握答题方向。学生结合材料运用“国家利益与人民利益关系”的知识回答即可。（2）此题考查怎样培育坚持国家利益至上的观念，考查运用知识能力。学生需细审设问，准确把握题目要求，才能正确作答。学生依据教材回答树立维护国家利益意识和捍卫国家利益的做法即可。