分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 6

类型八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国习题2新人教版20210720376.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:915646
  • 上传时间:2025-12-18
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:108.81KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 道德 法治 上册 第四 单元 维护 国家利益 第十 建设 美好 祖国 习题 新人 20210720376
    资源描述:

    1、10.2天下兴亡匹夫有责1.“一切乐境,都可以由劳动得来;一切苦境,都可以由劳动解脱。”这句名言说明()劳动是幸福的源泉劳动能使人获得快乐劳动的人是没有痛苦的生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的A.B.C.D.2.1969年1月开始,屠呦呦领导课题组从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手,汇集了640余种治疗疟疾的中药单秘验方集,历经300多次失败,利用现代医学和方法进行分析研究、不断改进提取方法,终于分离提纯得到青蒿素。屠呦呦的事迹告诉我们()A.劳动是财富的源泉,只要劳动就一定能获得成功B.人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造C.只有从事科学研究,才能有所成就D.想要获得他人的

    2、肯定,必须要对社会有所贡献3.习近平总书记强调,劳动创造幸福,实干成就伟业。希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,勤于创造、勇于奋斗,更好发挥主力军作用,满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。由此可知()劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉劳动有岗位不同,都值得尊敬和学习把中国梦变成现实,离不开劳动实干积极参与高尚的劳动,抵制低贱岗位A.B.C.D.4.2020年11月24日,全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂举行。他们中既有邮递员赵清龙、快递员张义标,也有“疫情上报第一人”呼吸与危重症科主任张继先、医院院长雷光华等。这说明()

    3、体力劳动比脑力劳动更辛苦脑力劳动比体力劳动更辛苦国家和社会尊重劳动、尊重劳动者脑力劳动者和体力劳动者都值得尊敬A.B.C.D.5.中国梦是每一个中国人的梦想,同时也是每一个民族成员的梦想。只有每一个中国人的个人梦想实现了,每一个民族的梦想实现了,才能汇聚成伟大的中国梦。这要求当代中国人()自觉履行宪法规定的维护国家安全、荣誉和利益的义务积极承担社会责任,热心公益,服务社会发扬实干精神,爱岗敬业,无私奉献着眼中国梦,放弃个人梦想A.B.C.D.6.一对年轻夫妻靠手机贴膜的手艺三年间买了两套房。勤劳加诚信,使不起眼的手机贴膜手艺成了发家致富的途径。无独有偶,社会上还有月入过万的快递哥,日薪超白领的

    4、泥瓦匠,万元月薪难求的月嫂等。下面适合作为该材料标题的是()A.劳动创造未来,实干成就梦想B.只要努力奋斗,人人能赚大钱C.把握大好时光,安享便捷生活D.关心国家发展,担负历史使命7.实现漫画中的梦想,要靠()一代代人埋头苦干和接力奋斗无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献学好科学知识、从事脑力劳动就能实现每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水A.B.C.D.8.在近年来习近平总书记的讲话中,我们不难发现,“实干”是一个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头苦干”,体现了党和人民对我们的殷殷期望。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召,更是饱含了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意

    5、。这要求我们()肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者努力学习,积极探索A.B.C.D.9.刘勰的文心雕龙言“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”、王符的潜夫论言“大人不华,君子务实”、王阳明的传习录言“名与实对,务实之心重一分,则务名之心轻一分”等,这些思想集中体现了中国文化重现实、尚实干的精神。(1)请分析我国历来尚实干的原因。(2)联系我国实际分析,我国重现实、尚实干的精神对中国梦的实现有何意义。(3)我们青少年要接过历史的接力棒,发扬实干精神。对此,你会采取哪些行动?10.材料一观察图片,回答问题。(1)为什么说“劳动

    6、创造未来,奋斗成就梦想”?材料二沙漠绿洲,吐露着植树造林人的坚持与付出;高耸水稻,诉说着农民伯伯的智慧和勤劳;千万广厦,感怀着建筑者流下的汗水;整洁街道,显现着环卫工人凌晨忙碌的身影(2)当我们享受这些劳动成果时,你对创造成果的人持何种态度?为什么?答案1.A解析 “一切乐境,都可以由劳动得来”说明劳动是幸福的源泉,是快乐的源泉,是正确的。“一切苦境,都可以由劳动解脱”是指劳动可以使人摆脱苦难,创造幸福、财富、快乐,所以劳动铸就辉煌,但这并不意味着劳动者没有痛苦,错误,正确。故选A。2.B3.A解析 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,岗位有不同,

    7、都值得尊敬和学习,把中国梦变成现实,离不开劳动实干,正确;“抵制低贱岗位”表述错误,劳动只有分工的不同,没有高低贵贱之分,错误。故选A。4.D解析 全国劳动模范和先进工作者表彰大会上受表彰的既有体力劳动者,也有脑力劳动者,说明国家和社会尊重劳动、尊重劳动者,每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献,脑力劳动者和体力劳动者都值得尊敬,说法正确;体力劳动者和脑力劳动者都辛苦,错误。故选D。5.A6.A解析 题干描述表明三百六十行,行行出状元,劳动有分工,职业无贵贱,劳动创造未来,实干成就梦想,A符合题意;B错误,“只要”的说法绝对;C是享受主义的观点,缺乏进取心;D与题

    8、意不符。故选A。7.B解析 本题考查实干创造未来。实现中国梦不仅需要脑力劳动者的奋斗,也需要体力劳动者的奋斗,错误,排除。故选B。8.C解析 本题考查实干创造未来。“撸起袖子加油干”这句直白响亮的号召,更是饱含了党中央希望我们“坚决干”“抓紧干”“同心干”的深意,这要求我们肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,为祖国的富强而努力,所以符合题意;与题干不符。故选C。9.解析 第(1)问,尚实干就是崇尚实干精神,即我们要脚踏实地、努力奋斗、辛勤劳动。为什么要尚实干,就是回答为什么要脚踏实地、辛勤劳动,回答劳动的重要性即可。第(2)问要求

    9、联系我国实际,我们首先要分析我国现实:取得巨大成就,但是还存在各种问题。要解决这些问题,实现中国梦,需要发扬实干精神。其次我们回答的是实现中国梦为什么要发扬实干精神。第(3)问属于基础知识,依据青少年怎样发扬实干精神回答即可。答案(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。(2)新中国成立以来,尤其是改革开放以来,我国取得了举世瞩目的成就,但是我国在发展中还存在各种问题。要解决这些问题,实现中国梦,需要

    10、我国采取各种积极措施,也需要我们发扬实干精神,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤与汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。(3)我们要努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。10.(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。(2)态度:尊敬。原因:每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会的发展作出贡献;正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活;无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国习题2新人教版20210720376.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-915646.html
    相关资源 更多
  • 2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第2章学案10 习题课:闭合电路欧姆定律的应用.ppt2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第2章学案10 习题课:闭合电路欧姆定律的应用.ppt
  • 2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第2章学案1 电源和电流.ppt2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第2章学案1 电源和电流.ppt
  • 2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第1章学案6 电势差.ppt2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第1章学案6 电势差.ppt
  • 2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第1章学案4 习题课:库仑定律 电场强度.ppt2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第1章学案4 习题课:库仑定律 电场强度.ppt
  • 寻找.docx寻找.docx
  • 2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第1章学案3 电场强度.ppt2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第1章学案3 电场强度.ppt
  • 2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第1章学案10 电容器的电容.ppt2014年高中物理(人教选修3-1)学案配套课件:第1章学案10 电容器的电容.ppt
  • 2014年高中物理(人教版)必修一课件:4.ppt2014年高中物理(人教版)必修一课件:4.ppt
  • 2014年高中物理(人教版)必修一课件:1.ppt2014年高中物理(人教版)必修一课件:1.ppt
  • 2014年高中物理配套课件:第5章 传感器与现代社会 章末总结课件(沪科版选修3-2)(27张PPT).ppt2014年高中物理配套课件:第5章 传感器与现代社会 章末总结课件(沪科版选修3-2)(27张PPT).ppt
  • 2014年高中物理配套课件:第3章 电磁感应与现代生活 章末总结课件(沪科版选修3-2)(18张PPT).ppt2014年高中物理配套课件:第3章 电磁感应与现代生活 章末总结课件(沪科版选修3-2)(18张PPT).ppt
  • 2014年高中物理配套课件:4.ppt2014年高中物理配套课件:4.ppt
  • 2014年高中物理配套课件:3.ppt2014年高中物理配套课件:3.ppt
  • 2014年高中物理配套课件:2.ppt2014年高中物理配套课件:2.ppt
  • 2014年高中物理配套课件:1.ppt2014年高中物理配套课件:1.ppt
  • 对重大危险源专项施工方案的审核制度.docx对重大危险源专项施工方案的审核制度.docx
  • 2014年高中物理课件 4.2-3 共点力平衡条件的应用 平衡的稳定性(选学)课件 教科版必修1.ppt2014年高中物理课件 4.2-3 共点力平衡条件的应用 平衡的稳定性(选学)课件 教科版必修1.ppt
  • 2014年高中物理课件 3.6 超重与失重课件 教科版必修1.ppt2014年高中物理课件 3.6 超重与失重课件 教科版必修1.ppt
  • 2014年高中物理课件 3.5 牛顿运动定律的应用课件 教科版必修1.ppt2014年高中物理课件 3.5 牛顿运动定律的应用课件 教科版必修1.ppt
  • 2014年高中物理课件 3.1 牛顿第一定律课件 教科版必修1.ppt2014年高中物理课件 3.1 牛顿第一定律课件 教科版必修1.ppt
  • 对违规违纪人员的再教育.docx对违规违纪人员的再教育.docx
  • 2014年高中物理课件 2.5 力的合成课件 教科版必修1.ppt2014年高中物理课件 2.5 力的合成课件 教科版必修1.ppt
  • 2014年高中物理课件 2.4 摩擦力课件 教科版必修1.ppt2014年高中物理课件 2.4 摩擦力课件 教科版必修1.ppt
  • 对进场人员(含第三方)的安全防护措施.docx对进场人员(含第三方)的安全防护措施.docx
  • 2014年高中物理课件 1.5 匀变速直线运动速度与时间的关系课件 教科版必修1.ppt2014年高中物理课件 1.5 匀变速直线运动速度与时间的关系课件 教科版必修1.ppt
  • 2014年高中物理广西专用一轮复习课件:第四章实验研究平抛物体的运动(40张PPT).ppt2014年高中物理广西专用一轮复习课件:第四章实验研究平抛物体的运动(40张PPT).ppt
  • 2014年高中物理广西专用一轮复习课件:第十章实验三把电流表改装为电压表.ppt2014年高中物理广西专用一轮复习课件:第十章实验三把电流表改装为电压表.ppt
  • 2014年高中物理广西专用一轮复习课件:第十四章实验二用双缝干涉测光的波长.ppt2014年高中物理广西专用一轮复习课件:第十四章实验二用双缝干涉测光的波长.ppt
  • 对运送工具的具体安全要求.docx对运送工具的具体安全要求.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1