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类型六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷及参考答案(培优b卷).docx

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    关 键  词:
    我们的守护者
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    1、六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在社会中法律与我们息息相关。下列认识正确的是( )。法律渗透在社会的方方面面凡事都必须通过法律才能解决法律具有协调人与人之间关系的作用法律明确规定了公民享有的权利和履行的义务A. B. C.2.下列不属于道德义务的是( )。A.公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查B.公共汽车上人多拥挤,六年级(1)班的馨芸主动将座位让给老人C.丹丹拿出自己的压岁钱,买来书本和文具寄给灾区的小朋友3.在法律体系中,( )有着至高无上的地位,是国家的根本法。A.宪法B.刑法C.民法D.行政法4.( )是国家的根本法,是制定其他法律

    2、的基础和依据。A.刑法 B.民法 C.宪法5.你知道我国的国家宪法日是哪一天吗?( )A.12月4日B.9月30日C.9月18日D.5月4日6.全国各族人民,一切国家机关和武装力量,各政党和各社会团体、各企业事业组织,它们进行活动的根本准则是( )。A.宪法 B.党章 C.行政法7.2018年3月17日,中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳,依照宪法规定,庄严宣誓,体现了( )。A.国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度B.法律面前人人平等C.宪法具有最高权威D.领导人的示范作用8.2016年国家宪法日的活动主题是( )。A.弘扬宪法精神,建设法制中国B.学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威

    3、C.学宪法,讲宪法9.下列有关宪法法律效力的表述正确的是( )。A.在我国,任何法律法规都不得与宪法规范、宪法基本原则和宪法精神相抵触B.宪法的法律效力不具有任何强制性C.宪法的法律效力主要表现为对公民的行为约束10.下列对宪法和其他法律之间关系描述正确的一项是( )。A.其他法律如同树的根,宪法好比树的枝叶。B.宪法如同树的根,其他法律好比树的枝叶。C.宪法和其他法律都如同树的根。二.填空题(共10题,共48分)1.法律规范着我们的( ),法律保护了我们的( ),法律规定了我们的( )。2.没有( ),人和人就无法顺畅的沟通,没有( ),人和人便无法正常的交往,作为社会生活中的基本规则,(

    4、)为我们设定了行为准则,提供了( ),维护着我们的正常生活。3.( )的设立让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。4.法律( )社会关系,( )合法权益,( )公共秩序。5.( )是规定犯罪和刑罚的法律。6.( )缔约各国承认人人有权享受社会保障,包括社会保险。7.国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法( )、( )、( ),有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用( )维护人民权益的社会氛围。8.( )、( )与法律规范着我们的行为。9.2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“( )和( )”载入宪法。10.法律由( )制定和颁发,具

    5、有( )和( )。三.判断题(共10题,共20分)1.我国的第一部宪法颁布于1982年。( )2.每年的12月1日是国家宪法日。( )3.法律规定了我们的义务。( )4.宪法是国家的根本法,所有法律都必须遵守宪法,所以其他法律就不是很重要,变得可有可无。( )5.1982年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法。( )6.生命健康权是自然人的重要权利,任何人不得非法侵犯,否则就要承担法律责任。( )7.如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。 ( )8.不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥相同的功能。( )9.刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应给予什么样的惩罚。( )10.宪法规定的公民权利

    6、是公民的基本权利。( )四.连线题(共2题,共8分)1.连线题。中华人民共和国继承法 劳动就业等权力中华人民共和国民法典 尊重保障人身权利中华人民共和国就业促进法 私有财产的继承权中华人民共和国刑事诉讼法 民事权益2.你知道下面这些国家的宪法日分别是哪一天吗?请连线。五.简答题(共5题,共32分)1.请同学观察图并回答我国在_年将_月_日设立国家宪法日,请同学们想一想,我国为什么要设立国家宪法日?2.社会交往如果没有法律,你认为会变成什么样?3.联系生活实际,简要写一写法律的作用。4.你了解哪些关于宪法的知识?5.我国先后颁布了几部宪法?六.辨析题(共1题,共5分)1.国家宪法日的设立有什么意

    7、义?请你谈谈你的理解。七.材料题(共1题,共8分)1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会,同学们纷纷发言。张同学说:宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。王同学说:维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法。李同学说:我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。赵同学说:任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现。郭同学说:尊重宪法就要先了解宪法,让我们一起诵读宪法吧!(1)你对上面的观点有什么看法?你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢?(2)请你写两个宣传宪法的标语,作为国家宪法日的宣传标语。八.综合题(共3题,共22分)1.根据你的了解,说一说下列情景体现了我们

    8、的哪些权利。(1)我们每天按时到校上学,享有( )。(2)公民向学校领导提出建议,体现享有( )。(3)妈妈被选举为地方人民代表,体现她享有( )。(4)爸爸在一家上市公司工作,体现爸爸享有( )。(5)爷爷去世了,爸爸继承了他的财产,爸爸享有( )。2.判断并回答。(1)下列情景属于道德、法律还是纪律?小伙子,你能给老人让个座吗? 属于 无故迟到、旷课,这是违反校规的。属于 无证驾驶,后悔呀! 属于 (2)你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗?分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。3.“宪法”一词,来源于拉丁文,木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法,与庶民同罪”的说法

    9、。中华人民共和国宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答:(1)我国将每年的( )月( )日设立为国家宪法日。(2)在社会生活中,我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法,请你为国家宪法写一句宣传标语。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.A7.A8.C9.A10.B二.填空题1.行为;权利;义务2.语言;规则;法律;外部保障3.国家宪法日4.调整;保护;维护 5.刑法6.儿童权利公约7.教育日;普及日;深化日;宪法8.道德;纪律9.国家尊重;保障人权10.国家;强制力;

    10、权威性三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.2014年12月4日;宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。2.没有法律,社会将会处于无序状态,任何事情都没有秩序、没有规矩、想咋干就咋干,任何事情都得不到保障,合法的

    11、行为不能受到保护,违法的行为得不到制裁。你可以为所欲为,别人也可以对你为所欲为。3.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用;2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用;3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用;4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用;5、教育作用。这是对一般人的行为的作用,包括正面教育和反面教育。4.(1)我知道1954年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法;(2)从2001年开始,12月4日就成为了每年的全国法制宣传日;(3)我发现宪法其实和我们的生活息息相关。如宪法中规定了我们有学习和休息的权利。5.第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于19

    12、54年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部中华人民共和国宪法。其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法,1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。六.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义,国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.(1)上面的观点都有道理。树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识,了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法,拥有着至高无上的权威,任何人和机构都没有超越宪法的特权,违反宪法的活动都应该得到追究;维护宪法权威,就要求我们在生活中就必须做

    13、到遵纪守法,还要宣传宪法知识,让宪法深入人心。(言之有理即可)(2)守法光荣、违法可耻;弘扬宪法精神,加强宪法实施;我守法,我光荣。(言之有理即可)八.综合题1.受教育权;建议权;选举权和被选举权;劳动权;继承权2.(1)道德;纪律;法律(2)不一样;纪律、道德、法律规范着我们的行为,与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守,依法行使自己的权利,履行自己的义务。纪律由各单位制定,对本单位的人有约束力,道德是若干年的约定俗成的东西,能规范和约束人的行为和思想,是自然善的一面,不具有强制性。道德与法律,是基本的社会规则,对社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,缺一不可。我们每一位社会公民,不仅要遵守法律,自觉守法,还应该要遵守社会道德,做一个有道德的人。3.(1)12;4(2)普及宪法知识,树立宪法权威

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