2013-2014学年高一物理配套课件：1.2 运动的合成与分解（教科版必修2）.ppt

1、自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析2 运动的合成与分解自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析1了解合运动与分运动的特点会分析合运动与分运动2用矢量合成原理，解决有关位移、速度合成与分解的问题体会合运动是分运动的矢量和的分析过程3领会把复杂问题分解为简单问题的思想自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析运动的合成与分解已知分运动的情况求合运动的情况叫运动的，已知合运动的情况求分运动的情况叫运动的合运动与分运动一个物体同时参与两种运动时，这两种运动是分运动，而物体就是合运动实际运动的方向就是合运动的方向合成分解相对于地面的实际运动自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析位移和速度的合成与分解运动的合成与分

2、解主要包括位移和速度的合成与分解，这些描述运动状态的物理量都是矢量，对它们的合成与分解都要遵循进行.平行四边形定则自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析一、合运动与分运动的特征运动的独立性一个物体同时参与两个(或多个)运动，其中的任何一个运动并不会受其他分运动的干扰，而保持其运动性质不变这就是运动的独立性原理运动的等时性各个分运动与合运动总是同时开始、同时结束，经历时间相等自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析运动的等效性各分运动叠加起来与合运动有相同的效果运动的同一性各分运动与合运动，是指同一物体参与的分运动和实际发生的运动，不是几个不同物体发生的不同运动自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析二、

3、合运动性质的决定因素判断合运动是直线运动还是曲线运动，依据是物体所受的合外力或物体的合加速度与合速度方向是否在一条直线上两个直线运动的合运动的几种情况：(1)初速度为v0，加速度为a的匀变速直线运动可以看作一个速度是v0的匀速直线运动和一个初速度为零，加速度为a的匀加速直线运动的合运动(2)两个互成角度的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动因为两个分运动的速度恒定，加速度为0，所以其合速度恒定自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析(3)互成角度的一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动(4)互成角度的两个匀变速直线运动的合运动，可能是匀变速直线运动(合速度与合加速度方向在一条

4、直线上)，也可能是匀变速曲线运动(合速度与合加速度方向不在一条直线上)自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析三、运动合成与分解的应用船横渡过河时，船的实际运动v(即相对于河岸的运动)可以看成是随水以速度v水漂流的运动和以速度v船相对于静水的划行运动的合运动这两个分运动互不干扰而且具有等时性，如图121所示图121自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析渡河时间t最短问题(1)渡河时间t的大小取决于河岸的宽度d及船在垂直河岸方向上的速度的大小图122自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析渡河位移最短问题求解渡河位移最短问题，分为两种情况：图123自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析(2)若v水v船，这时

5、无论船头指向什么方向，都无法使船垂直河岸渡河，即最短位移不可能等于河宽d，寻找最短位移的方法是：如图124所示，按水流速度和船的静水速度大小的比例，先从出发点A开始做矢量v水，再以v水末端为圆心，以v船大小为半径画圆弧，自出发点A向圆弧做切线，该切线方向即为船位移最小时的合运动的方向图124自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析【典例1】关于运动的合成与分解，以下说法正确的是()A一个匀加速直线运动可以分解为两个匀加速直线运动B一个匀减速运动可以分解为方向相反的匀速运动和初速度为零的匀加速直线运动运动的合成与分解自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析C一个在三维空间中运动的物体，它的运动可以分解为

6、在一个平面内的运动和在某一方向上的直线运动D一个静止的物体，它的运动可以分解为两个方向相反的匀速直线运动自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析解析 对于A选项，如图所示，人站在匀加速直线运动的扶梯上以加速度a斜向上运动，人的运动可以分解为水平方向以axacos 做匀加速直线运动，竖直方向以ayasin 做匀加速直线运动，任一时刻的速度vxvcos，vyvsin.显然这样的两个分运动合成起来就是人的实际运动，A正确自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析对于C选项，设想杂技演员在一个可以升降的平台上骑独轮车做圆周运动，这个杂技演员的运动可以看成在水平面上的曲线运动和

7、在竖直方向的直线运动的合成，C正确对于D选项，只要两个相反方向的直线运动的速度大小总相等，物体一定保持静止状态，D正确答案 ABCD自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析【变式1】如果两个分运动的速度大小相等，且为定值，则下列论述中正确的是()A当两个分速度夹角为0时，合速度最大B当两个分速度夹角为90时，合速度最大C当两个分速度夹角为120时，合速度大小与每个分速度大小相等D当两个分速度夹角为120时，合速度大小一定小于分速度大小解析 由平行四边形定则，将v1、v2合成可知A、C对答案 AC自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析【典例2】如图125所示，河宽d100 m，设船在静水中的速度为v1

8、，河水的流速为v2，小船从A点出发，在渡河时，船身保持平行移动，若出发时船头指向河对岸上游B点处，经过10 min，小船恰好到达河正对岸的C点，若出发时船头指向河正对岸的C点，经过8 min小船到达C点下游的D点处，求：小船渡河问题图125自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析(1)船在静水中的速度v1的大小(2)河水流速v2的大小(3)在第二次渡河中小船被冲向下游的距离CD.自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析(3)设在第二次渡河中小船被冲向下游的距离CD为s，则：sv2tmin0.125860 m60 m.答案(1)0.208 m/s(2)0.125 m/

9、s(3)60 m自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析【变式2】自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析答案 BC自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析连带运动问题连带运动问题是指物拉绳(杆)或绳(杆)拉物问题由于高中研究的绳都是不可伸长的，杆都是不可伸长和压缩的，即绳或杆的长度不会改变，所以解题原则是：把物体的实际速度分解为垂直于绳(杆)和平行于绳(杆)两个分量，根据沿绳(杆)方向的分速度大小相同求解自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析【典例3】如图126所示，杆AB的A端靠在竖直墙上，B端放在水平面上，此时杆与水平面的夹角为，且B端的滑动速度为vB，求A端的滑动

10、速度vA.图126自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析解析将杆两端点的速度分解，使其一个分量沿杆的方向，另一分量与杆垂直，利用沿杆方向的速度相等即可求解如图所示，由于vAvAsin，vBvBcos 利用vAvB得vAsin vBcos.所以vAvBcot.答案 vBcot 自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析运动的合成与分解1一物体在水平面上运动，其运动规律为：x1.5t26t，y2t29t，xOy为直角坐标系，则下列说法正确的是()A物体在x方向分运动是匀加速直线运动B物体在y方向分运动是匀减速直线运动C物体运动的轨迹是一条曲线D物体运动的轨迹是直线自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析答案

11、AC自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析2如图127所示，一玻璃筒中注满清水，水中放一软木做成的小圆柱体R(圆柱体的直径略小于玻璃管的直径，轻重大小适宜，使它在水中能匀速上浮)将玻璃管的开口端用胶塞塞紧(图甲)现将玻璃管倒置(图乙)，在软木塞上升的同时，将玻璃管水平向右匀加速移动，观察软木塞的运动，图127自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析将会看到它斜向右上方运动经过一段时间，玻璃管移至图丙中虚线所示位置，软木塞恰好运动到玻璃管的顶端，在图128中，能正确反映软木塞运动轨迹的是()A直线PB曲线QC曲线RD无法确定图128自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析解析软木塞参与了竖直方向的匀速直线

12、运动和水平方向的匀加速直线运动两个分运动，而合加速度就是水平方向的加速度，方向是水平向右的，合加速度的方向与合速度的方向之间有一定的夹角，故轨迹是曲线又因为物体做曲线运动时曲线总向加速度方向偏折(或加速度方向总是指向曲线的凹侧)，故选项B正确答案 B自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析小船渡河问题3已知河宽60 m，水流速度v16 m/s，小船在静水中速度v23 m/s，则最短航程是多少？解析 由于v2v1，所以小船不可能达到正对岸，即最短航程比河宽60 m大先作出OA表示水流速度v1，然后以A为圆心，以船相对水的速度v2的大小为半径作圆，过O作圆弧的切线OB与圆A相切于B，连接AB，自主学习

13、课堂对点演练名师解疑分类例析答案 120 m自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析4船从A处横渡一条河，若它垂直于河岸方向航行，则在出发后经t120 min到达正对岸B的下游C处，sBC120 m，如图129甲所示；如果船保持与AB成角方向逆流航行，则经过t225 min到达B点，如图129乙所示，求河宽L、船对水的速度u、水流的速度v及角的大小图129自主学习课堂对点演练名师解疑分类例析解析第一种情况下船头方向与对岸垂直，但实际航线为AC，可利用运动的独立性原理，由河宽、横渡时间及船沿河岸的位移得：Lut1，svt1.又据第二种情况下横渡至正对岸的条件有：usin v，ucos t2L.由题意可知t120 min，t225 min，s120 m代入数据，可解得arccos 0.837，L200 m，v0.1 m/s，u0.17 m/s.答案 200 m0.17 m/s0.1 m/s37