2013届高考苏教版化学一轮复习课件：专题9第2单元　有机物的结构、分类和命名.ppt

1、第二单元 有机物的结构、分类和命名专题九 认识有机化合物常见的烃栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏2013高考导航考纲要求1.了解有机化合物分子中碳的成键特征;了解有机化合物中的常见的官能团.能正确表示常见有机化合物分子的结构.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏考纲要求2.从碳的成键特点认识有机化合物的多样性.了解有机化合物的异构现象,能写出简单有机化合物的同分异构体(立体异构不作要求).3.掌握烷烃的系统命名法.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣

2、夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏命题热点同分异构体知识的考查是高考的热点,几乎每年高考均要涉及,难度由理解转移到综合应用,梯度较大,故考生须掌握判断和书写同分异构体的技巧和方法.了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的原因,碳原子彼此连接的可能形式;理解基团、官能团、同分异构体、同系物等要领;能够识别结构式(结构简式)中各原子的连接次序和方式、基团和官能团;能够辩认同系物和列举同分异构体.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏教材回扣夯实双基一、有机物的结构特点1碳原子的成键特点单键、双键或叁键栏目导引专

3、题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏2碳原子的成键方式正四面体平面形b栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏3有机物结构的表示方法结构式结构简式键线式CH3CH=CH2或CH3CH=CH2栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏结构式结构简式键线式CH3CH2OH或CH3CH2OH栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏4.有机化合物的同分异构现象(1)

4、同分异构现象:分子式相同而结构不同的现象.(2)同分异构体:具有同分异构现象的化合物.(3)同分异构体的常见类型栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏异构类型异构方式示例碳链异构碳链骨架不同CH3CH2CH2CH3和_位置异构官能团位置不同CH2=CHCH2CH3和_官能团异构官能团种类不同_和CH3OCH3CH3CH(CH3)CH3CH3CH=CHCH3CH3CH2OH栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏思想感悟1.相对分子质量相同而结构不同的物质一定是同分异构体

5、吗？【提示】相对分子质量相同而结构不同的物质不一定是同分异构体.如C9H20和C10H8的相对分子质量相同且结构不同,但二者分子式不同,故它们不是同分异构体.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏二、有机化合物的分类1按官能团分类(1)官能团:反映一类有机化合物共同特性的原子或原子团.(2)有机物主要类别、官能团栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏类别官能团类别官能团烷烃烯烃(碳碳双键)炔烃芳香烃卤代烃 X(卤素原子)醇_酚OH(羟基)栏目导引专题九 认识有机化合物

6、常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏类别 官能团类别官能团醚(醚键)醛(醛基)酮(羰基)羧酸_酯_胺NH2(氨基)栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏2.其他分类方式栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏3同系物结构_、分子组成上相差一个或若干个“_”原子团的有机化合物互称为同系物.思考感悟2具有同一官能团的物质一定是同一类有机物吗？相似CH2栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知

7、能演练高分跨栏【提示】具有同一官能团的物质不一定是同一类有机物,如甲醇、苯酚虽都含有羟基,但不是同一类有机物,再如含有醛基的物质可能是醛类,也可能是甲酸、甲酸形成的酯、甲酸形成的盐或葡萄糖等.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏三、有机化合物的命名1烃基(1)烃基:烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团.(2)烷基:烷烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏(3)几种常见的烷基的结构简式.甲基:CH3乙基:_丙基(C3H7):CH2CH

8、2CH3、_CH2CH3CH(CH3)2栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏丁基(C4H9):CH2CH2CH2CH3、_、_、_.2有机物的系统命名法(1)烷烃:命名为_.C(CH3)3CH2CH(CH3)2CH(CH3)CH2CH33,3,4三甲基己烷栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏(2)烯烃命名为_.(3)炔烃:命名为_.2甲基2戊烯5甲基3乙基1己炔栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏(

9、4)苯的同系物:命名为_.1,3二甲苯栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏考点串讲深度剖析考点一 同分异构体的书写1书写方法(1)烷烃烷烃只存在碳链异构,书写时应注意要全面而不重复,具体规则如下:成直链,一条线;摘一碳,挂中间,栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏往边移,不到端;摘二碳,成乙基;二甲基,同、邻、间.(2)具有官能团的有机物一般书写的顺序:碳链异构官能团位置异构官能团类型异构.(3)芳香族化合物取代基在苯环上的相对位置具有邻、间、对3种.栏目导引专题

10、九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏2常见的几种烃基的异构体数目(1)C3H7:2种,结构简式分别为:CH3CH2CH2、CH3CHCH3.(2)C4H9:4种,结构简式分别为:栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏3同分异构体数目的判断方法(1)基元法如丁基有四种,则丁醇、戊醛、戊酸等都有四种同分异构体.(2)替代法如二氯苯(C6H4Cl2)有三种同分异构体,四氯苯也有三种同分异构体栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练

11、高分跨栏(将H替代Cl);又如CH4的一氯代物只有一种,新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有一种.(3)等效氢法等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法,其规律有:栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏同一碳原子上的氢原子等效;同一碳原子上的甲基氢原子等效;位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏即时应用1.分子式为C5H12O并能被催化氧化成醛的有机化合物有_.A4种 B6种C8种D10种栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回

12、扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏A3-甲基戊烷的一氯代物有5种BC4H10O的同分异构体有7种CC8H10中属于芳香烃的同分异构体有3种DC3H6O2的同分异构体中能发生银镜反应的只有HCOOCH2CH3栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏解析:.烃的含氧衍生物的同分异构体的书写常用替代法或插入法,C5H12O符合饱和一元醇的通式,首先写出C5H12的三种同分异构体:CH3CH2CH2CH2CH3、栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏然后

13、用羟基取代戊烷中的氢原子,但根据能被催化氧化成醛,可知必须具有CH2OH的结构,因此羟基只能取代甲基上的氢原子,三种同分异构体符合条件的分别有1、2、1种,共4种.3-甲基戊烷的结构简式为栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏一氯代物有4种,A错误;采用羟基取代正丁烷和异丁烷中的氢原子,得到的醇有4种,采用氧插入正丁烷和异丁烷中的碳碳键,得到的醚有3种,B正确;C8H10有乙苯、邻二甲苯、间二甲苯、对二甲苯等4种同分异构体,C错误;栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨

14、栏C3H6O2的同分异构体中羟基醛如HOCH2CH2CHO,也能发生银镜反应,D错误.答案:.A.B栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏考点二 常见有机物的系统命名法1烷烃的命名栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏(1)最长、最多定主链选择最长的碳链作为主链.当有几个相同长度的不同碳链时,选择含支链最多的一个作为主链.如栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏含6个碳原子的链有A、B两条,因A有三个支链

15、,含支链最多,故应选A为主链.(2)编号位要遵循“近”、“简”、“小”首先考虑近栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏以离支链较近的主链一端为起点编号,即首先要考虑“近”.同“近”考虑“简”有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置时,则从较简单的支链一端开始编号.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏如同“近”同“简”考虑“小”若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,而中间还有其他支链,从主链的两个方向编号,栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教

16、材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏可得到两种不同的编号系列,两系列中各位次之和最小者即为正确的编号.如栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏(3)写名称按主链的碳原子数称为相应的某烷,在其前写出支链的位次和名称.原则是:先简后繁,相同合并,位号指明.阿拉伯数字用“,”相隔,汉字与阿拉伯数字之间用“-”连接.如(2)中有机物命名为3,4-二甲基-6-乙基辛烷.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏2烯烃和炔烃的命名栏目导引专题九 认识有机化合

17、物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏例如:命名为:4-甲基-1-戊炔.3苯的同系物的命名苯作为母体,其他基团作为取代基.例如:苯分子中的氢原子被甲基取代后生成甲苯,被乙基取代后生成乙苯.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏如果有多个取代基取代苯环上的氢原子,则要对连接取代基的苯环上的碳原子进行编号,选取最小的位次进行命名.【特别提醒】有机物命名时常用到的四种字及含义:栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏(1)烯、炔、醛、酮、酸

18、、酯指官能团(2)二、三、四指官能团个数(3)1、2、3指官能团或取代基的位置(4)甲、乙、丙、丁指碳原子数分别为1、2、3、4栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏即时应用2(2012宁波高三模拟)下列各有机化合物的命名正确的是()A2,4-二硝基甲苯B(CH3CH2)2CHCH33-甲基戊烷栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏C1,3-二甲基-2-丁烯D.异戊烷栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏

19、解析:选B.以与甲基相连的碳为起点,名称应为3,5-二硝基甲苯,A错误;(CH3CH2)2CHCH3可写成,应命名为3-甲基戊烷,B正确;栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏命名烯烃应选择含有双键的最长碳键为主链,名称应为2-甲基-2-戊烯,C错误;球棍模型中有6个碳原子,应为异己烷,D错误.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏命题视角把脉高考视角 1教材高频考点例1下列有关物质名称正确的是()A3-甲基-2-乙基戊烷B2,2,3-三甲基丁烷C2,2-二甲基-1-

20、丁烯栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏D的名称是甲基苯酚【解析】本题考查有机物的命名.分析物质的命名是否正确的方法是先根据所给出的名称写出对应的结构简式(实际操作中可只写出碳骨架),然后根据命名原则进行分析.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏对于烷烃命名,2号碳原子上不可能有乙基,A项错;C项中主链为C=CCC,其2号碳原子上只能连一个烃基,C项错;D项应命名为邻甲基苯酚,D项错;B项符合有机物的命名原则.【答案】B栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回

21、扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏【名师指津】烷烃及其他有机物命名的关键复习中首先应牢记烷烃的命名原则,然后分析其他有机物的命名与烷烃命名原则的差异并熟记这些差异.烷烃的系统命名法要点概括:找长链,称某烷;栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏编号位,靠近端;写名时,基序数,写在前,基名称,跟后面;基不同,简到繁,基相同,合并算;序与名,隔短线,名与名,紧相连名称书写顺序:支链位序数支链数目(数目为1时不写)支链名称主链名称.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉

22、高考知能演练高分跨栏烯烃、炔烃、卤代烃的命名有别于烷烃命名的关键点:主链必须含有相应的官能团,编号必须靠近官能团;名称书写时必须在支链名称与主链名称之间标出双键或叁键(用较小的那个数字)的位序数.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏跟踪训练下列有机物的命名正确的是()A3,3-二甲基丁烷 B2-乙基丙烷C3-甲基-1-戊烯D2,3-二甲基戊烯栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏解析:选C.A选项的结构简式为:CH3CH2C(CH3)3,其正确的名称应为2,2-二甲

23、基丁烷;B选项中正确命名应为2-甲基丁烷;C选项正确;D选项中未指明双键的位置.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏阿魏酸(),符合下列条件的阿魏酸的同分异构体的数目为()苯环上有两个取代基,且苯环上的一溴代物只有2种;例2视角 2追踪命题热点栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏能发生银镜反应;与碳酸氢钠溶液反应可生成使澄清石灰水变浑浊的气体;与FeCl3溶液发生显色反应.A2种B3种C4种D5种栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖

24、析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏【解析】根据条件,则两个取代基处于对位;根据条件,则含有醛基;根据条件,则含有羧基;根据条件,则含有酚羟基,结合阿魏酸的分子式,故其同分异构体的可能结构为栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏【答案】C栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏【名师指津】判断和书写同分异构体的关键是不重复、不遗漏,要巧抓“对称性”.同时还要注意书写条件的限制.有些物质的同分异构体数目要记清楚,如:戊烷有3种,己烷有5种,丙基有2种,丁基有4种,这对迅速判

25、断和书写同分异构体是很有帮助的.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏跟踪训练下列各组有机物的结构表达式中互为同分异构体的是()A栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏CD栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏解析:选B.本题中A、C、D实际上都表示的是同一种物质.选项B中两种有机物的分子式相同(C10H16O),但结构简式不同,因此互称为同分异构体.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基

26、考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏例3下列有机物的命名正确的是（）视角 3易错易误剖析栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏【常见错误】选B.【错因分析】若对简单有机物命名规则掌握不牢易误选B,对烃的衍生物命名时,应找出含有官能团的最长碳链,选项B中的有机物正确的名称应为2-丁醇.栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏【正确解答】选项C中官能团的位置没有标出,应为1,2-二溴乙烷.选项D中应先判断酸和醇的名称,再进行命名,应为二乙酸乙二酯.【答案】A栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏知能演练高分跨栏栏目导引专题九 认识有机化合物常见的烃教材回扣夯实双基考点串讲深度剖析命题视角把脉高考知能演练高分跨栏本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放