六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷附答案（能力提升）.docx

1、六年级上册道德与法治第一单元我们的守护者测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。A.刑法B.公司法C.劳动法2.2014年，我国将（ ）设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。A.8月4日B.9月4日C.12月4日D.10月4日3.关于道德与法律，下列说法不正确的是（ ）。A.道德与法律，是基本的社会规则B.道德与法律规范着我们的行为C.道德与法律一样都是由国家制定和颁布，都具有强制力和权威性4.（ ）是国家根本大法。A.司法 B.刑法 C.立法 D.宪法5.在法律的规定下，我们享有（ ）、财产权、受教育权等权利。

2、A.人身权B.人生权C.安全权6.下列做法正确的是（ ）。A.张某为了赚取更多的利润而偷工减料B.黄某一家跟村委会签订土地承包合同，开发养鱼场C.陈某的工厂向附近的河里排放大量的污水，导致大量鱼虾死亡7.下列选项中不是宪法规定的内容是（ ）。A.公民的基本权利B.国家根本制度C.公民具体义务D.国家根本任务8.小叶买了一双鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小叶不应该（ ）。A.找商家索赔B.算了，自认倒霉，下次注意点C.实在不行通过法院起诉9.关于法律，下列说法错误的是（ ）。A.我们生活在法律中B.法律时常与我们相伴C.法律协调不了人与人之间的关系10.赵刚仗着自己身材高大，经常欺负班级同学，起侮辱

3、性的外号，甚至逼迫低年级同志给自己交保护费，如不顺从，就拳打脚踢，直到自己满意。这种行为主要侵犯了其他同学的（ ）。人身自由权 生命健康权 姓名权 名誉权 财产所有权A. B. C.二.填空题(共10题，共49分)1.在法律的规定下,我们享有人身权，（ ），（ ）等权力，学习知识,快乐成长。2.道德与法律，是最基本的社会（ ）。3.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。4.宪法除了保障公民的（ ），还规定了公民的基本义务，这体现了（ ）利益、（ ）利益和个人利益（ ）的原则。我们应当履行的基本义务，既有对（ ）、（ ）的义务，也有对（ ）的义

4、务。5.没有（ ），人和人就无法顺畅的沟通，没有（ ），人和人便无法正常的交往，作为社会生活中的基本规则，（ ）为我们设定了行为准则，提供了（ ），维护着我们的正常生活。6.我国宪法保护公民享有的（ ），同时公民要履行宪法规定的（ ）。7.宪法是国家的根本法，是（ ）的保障书。8.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的（ ）是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（ ）。9.法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和权威性。（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。10.树立（ ），要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本（ ）和（ ）以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的

5、重要作用，知道它是我们（ ）的根本依据。三.判断题(共10题，共20分)1.一切违反宪法的行为都应该受到追究。（ ）2.法律援助是要收费的法律服务。（ ）3.当我们的权利受到侵害时，我们应当依法维权，而不能以暴制暴。（ ）4.我国宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。（ ）5.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位。 （ ）6.违犯法律和违反学校纪律是一样的。（ ）7.国家设立宪法日具有重要意义。（ ）8.宪法是国家的根本法，每年的12月5日是国家宪法日。（ ）9.国家宪法日一年只有一天，但对宪法的宣传教育不能仅限于这一天。（ ）10.在法律的规定下，我们享有

6、人身权、财产权、受教育权利，学习知识、快乐成长。 （ ）四.连线题(共2题，共18分)1.下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。2.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。五.简答题(共5题，共34分)1.生活中，你遇到的哪些事情和法律有关？2.设立国家宪法日的重要意义是什么？3.我国现行宪法是1982年宪法，2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。请同学们想一想，我国为什么要设立国家宪法日？4.作为一名小学生，法律规定了那些义务？5.民法可以保护我们哪些权益？六.辨析题(共1题，共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力？七.材料题(共1题

7、，共9分)1.12月4日是我国的“国家宪法日”，也是“全国法制宣传日”，其主题为“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。为了让更多的人了解宪法，小明所在的六（一）班准备到附近的社区开展一次宣传活动。（1）你认为同学们可以通过哪些方式宣传宪法？（2）如果你是小明，你将向社区居民宣传有关宪法哪些内容？（3）作为小学生的你应该怎样维护宪法尊严？八.综合题(共3题，共30分)1.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、

8、绿色、开致、共享发展。2016年主题: 学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本中华人民共和国宪法站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！

9、”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.D5.A6.B7.C8.B9.C10.C二.填空题1.财产权；受教育权2.规则3.刑法；惩罚4.基本权利；国家；集体；相结合；国家；社会；家庭5.语言；规则；法律；外部保障6.基本权利；基本义务7.公民权利8.刑法；行为；惩罚9.国家；刑法10.宪法权威；权利；义务

10、；行动三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.吃东西不干净，食物中毒，要求商家承担责任遭拒；买家电，用了一段时间非人为原因损坏，在三包期限内找商家处理遭拒；某家小孩把另一家小孩打伤了，觉得就是小孩子小打小闹，不肯赔付医疗费2.（1）国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日；（2）有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围；（3）国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。3.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和

11、根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。4.（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。（5）学生有权对个人的隐私保密。（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。5.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的

12、房屋、用具、储蓄等权益。六.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。七.材料题1.(1)出黑板报;召开主题班会;开展演讲比赛、征文比赛等。(2)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;宪法规定国家生活中的根本问题;宪法具有最高的法律效力;制定和修改宪法的程序最为严格;宪法是最高的行为准则。(3)学习宪法,领会宪法的精神实质。宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。自觉维护宪法的权威,同一切

13、违反宪法的行为作斗争。八.综合题1.如图：2.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。