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类型六年级下册数学试题 调查试卷.docx

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    资源描述:

    1、义务教育教科书数学六年级下册期末调查试卷(B)2019.6班级姓名成绩一、计算 1直接写出得数。 0.37+0.45= 0.014.3= 2计算下面各题,能简便计算的用简便方法计算。 1.43+0.20.5+1.57 3解方程。 0.52x-0.17x=0.21 =二、填空 1一个零件的厚大约20.07厘米,横线上的数是由()个十、()个百分之一组成的;把20.07厘米精确到“毫米”是()毫米。 2 18分=()时 10千克50克=()克 3.02立方米=()立方分米 2105平方厘米=()平方分米 3最大的七位数比最小的八位数小(),比最大的六位数大()。 4 50以内的自然数中,最大的质数

    2、是(),从这个数起,再往后数()个数,又得到下一个质数。 5一辆汽车每行驶100千米大约耗油6升,这辆汽车每行驶1千米大约耗油()升;每升汽油大约可供这辆汽车行驶()千米, 6甲、乙、丙三杯饮料,甲、乙两杯饮料的体积比是23,乙、丙两杯饮料的体积比是67(如右图)。甲杯饮料的体积是丙杯的()%,甲杯饮料的体积比丙杯少()%(百分号前面保留一位小数)。 7已知等腰三角形中有一个角是50。如果这个角是等腰三角形的顶角,它的底角是();如果这个角是等腰三角形的底角,它的顶角是()。 8一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,把这个长方形按31的比放大,放大后长方形的长是()厘米,面积是()平方厘米。 9

    3、如右图,一个长方体木料的长是8分米,横截面是一个正方形,且对角顶点连线的长是2分米,它的体积是()立方分米。 10下面是丁强制作的一架纸飞机前5次飞行的情况记录:第一次第二次第三次第四次第五次飞行距离/m12.69.317.213.816.1(1)这架纸飞机前5次飞行距离的平均数是()米。(2)如果再飞一次,使纸飞机飞行距离的平均数超过14米,那么,第六次的飞行距离要大于()米。三、选择正确答案的序号填在括号里 1 75000300中的“5”表示()。 5个百 5个百万 5个百亿 2小李从家出发,向北走50米,记作+50米,那么,他从家出发向南走80米,记作()。 80米 +80米 -80米

    4、3下面的三个数中,()既是3的倍数,也是5的倍数。 45 20 24 4把3米长的绳子平均分成8段,每段的长是()米。 5第()幅图表示2614的计算结果。 6圆柱的体积一定,它的底面积与高()。成正比例成反比例不成正比例也不成反比例 7下面关于四边形的描述,()是错误的。正方形和长方形都是特殊的平行四边形等腰梯形的两条腰相等,所以,一个等腰梯形中不可能有3条相等的边平行四边形的两组对边分别平行且相等 8丽丽用棱长1分米的正方体摆成一个物体,从前面、右面和上面看这个物体,看到的图形如右图所示。这个物体的表面积是()平方分米。 10 20 30 9如右图,把等腰三角形绕它的底边旋转一周,得到的物

    5、体的体积是()立方厘米。 12.56 25.12 37.68 10甲、乙两个工程队修一段120米的公路,如果甲工程队单独修,18天可以完成;乙工程队单独修,15天可以完成。甲、乙两个工程队合修,每天一共完成这项工程的()。 11从右边的扑克牌中任意摸出一张,摸到()可能性最大。红桃A 红桃2 黑桃3 12明明在邮局买了10枚邮票,一共用去8.6元。如果明明买的邮票包括80分和100分两种,他买的邮票中有()是80分的。 3枚 5枚 7枚四、画一画、填一填 1在下面的正方形中画一个最大的圆,再画出整个图形的所有对称轴。 2在下面方格纸上画一个底5格,高3格的三角形,再把这个三角形向右平移8格,画

    6、出平移后的三角形,并用数对表示平移后三角形3个顶点的位置。表示平移后三角形3个顶点位置的数对分别是:(,);(,);(,)。五、解决实际问题 1南山村有一块长方形苗圃,苗圃的左边是杏树苗,有76行,右边是香樟苗,有54行。如果每行树苗都有200棵。这个苗圃里一共有树苗多少棵?(先画图整理,再列式解答) 2(1)一件商品原价350元,如果打七折出售,现在的售价是多少元?(2)一件商品打七折后比原价便宜57元。这件商品的原价是多少元? 3王大伯家养种鸡120只,其中公鸡占母鸡只数的。王大伯家养公鸡和母鸡各多少只?(用方程解) 4小楠准备用如右图所示的长方形纸板做一个长方体无盖纸盒。(1)如果纸盒的

    7、高都是整厘米数,可以设计几种不同的纸盒?在下表中填一填。高/cm教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。1一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。长/cm宽/cm(2)在你找到的不同设计方案中,纸盒的最大容积是多少立方厘米?(纸板的厚度忽略不计) 5看图回答问题。某地区612周岁儿童平均身高情况统计图 2019.5(1)在612岁期间,随着年龄的增长,男、女生的平均身高在怎样变化?女生的平均身高在哪个年龄段增加的比较快?(2)男生和女生平均身高的增加与年龄的增长成正比例吗?(举例说明理由) 6建筑工地运来三堆石子,第二堆比第一堆的多7吨,第三堆比第一堆的少7吨。如果第二、三两堆石子质量的和比第一堆多12吨,三堆石子各多少吨?

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