内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学九年级物理全册15.3串联和并联学案无答案新版新人教版.docx

1、课题 15.3 串联和并联学习目标: 1. 知道串联电路和并联电路的定义2、了解串联电路和并联电路的特点3、知道生活电路中的串联和并联学习重点:能够区分电路的连接类型并进行实物的正确连接学习难点:能够区分电路的连接类型并进行实物的正确连接【合作复习】1、_ _ _形成电流,当电路闭合时,我们规定,在电源的外部,电流的方向从电源的_极流向_极。2、电路由_,_,_和_四个部分组成。其中_是提供电能的装置,_是消耗电能的装置,_的作用是控制电路,而起连接电路作用的是_。3、请画出以下常用元件的符号:(1)灯泡 (2)电池或电池组 (3)开关 (4)电阻 (5)电动机 (6)电铃【自主学习】1、合作

2、探究：（1）给你一个电源、一个开关和两个小灯泡，你能否使这两个灯泡同时发光？有几种接法？请画出电路图。2、自主学习【串联电路】定义：两个灯首尾相连，就像串糖葫芦一样，逐个顺次地连接起来，这种将元件 地连接起来的电路是串联电路。【并联电路】定义：两个灯 连接起来，这种将用电器的两端分别连在一起，然后连接起来的电路叫并联电路。（3）合作交流A:探究串联电路的特点：请你动手连接串联电路，要求：大致摆好元件的位置。连接电路时，开关要断开。活动一：若熄灭一盏灯，另一盏灯还会发光吗？发生这一现象的原因？由此可以看出：串联电路中，一个用电器因损坏停止工作，其他用电器 工作。各用电器之间 影响。活动二：改变开

3、关的位置，其控制作用变不变？B:探究并联电路的特点：动手连接并联电路。要求：大致摆好元件的位置。连电路时，开关要断开。活动三：若熄灭一盏灯，另一盏灯还会发光吗？发生之一现象的原因？由此可以看出：并联电路中，一个支路断开，其他支路 工作。各用电器之间 影响。活动四：动手在一条支路上串联一个开关。干路开关控制那一部分电路，支路开关控制那一部分电路？（干路的开关控制 ；支路的开关控制 。）【课后反思】【课堂检测】1（2022广西）如图为宾馆房间取电房卡将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于电路元件中的 ，房间里的电视机与电灯在电路中是 联的2. （2022年广西省玉林市）经常用来做装饰的“满天星”小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮，它们是 联。3（2022锦州）街道上的路灯同时发光同时熄灭，据此 （填“能”或“不能”）判断其连接方式如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为 联（填“串”或“并”）；每个用电器和控制它的开关的连接方式为 联（填“串”或“并”）4（2022南充）物理学中把 定向移动的方向规定为电流方向，家庭中的电灯、电风扇、电吹风机、电冰箱、电视机等家电用器是 联在电路中的