分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 9

类型决胜新高考.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:929804
  • 上传时间:2025-12-18
  • 格式:DOCX
  • 页数:9
  • 大小:634.47KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    决胜 新高
    资源描述:

    1、决胜新高考2022 届高三年级大联考化学可能用到的相对原子质量:H 1C 12O16Ni 59一、单项选择题:共 14 题,每题 3 分,共 42 分。每题只有一个选项最符合题意。1.2021 年 9 月 24 日科学杂志发表了我国科学家的原创性研究成果,首次在实验室实现从 CO2 到淀粉的全合成。其合成路线如下:下列说法正确的是A.步骤发生的是化合反应B.醇氧化酶和甲酰酶都属于酯类C.DHA 的分子式是 C3H6O3D.该途径所得淀粉属于天然有机高分子化合物2.用氨水吸收硫酸工厂尾气中的 SO2 发生反应:2NHHO+SO2=(NH4)2SO3+H2O。下列说法正确的是3.下列有关物质的性质

    2、与用途不具有对应关系的是A.单质铝能导电,可用于制作导线B.Al2O3 熔点很高,可用于冶炼金属铝C.Al(OH)3 有弱碱性,可用于治疗胃酸过多D.明矾能水解形成胶体,可用于净水注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共 8 页,满分为 100 分,考试时间为 75 分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一 并交回。2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题 卡的规定位置。3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4.作答选择题,必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑;如需

    3、改动,请用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡 上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。5.如需作图,必须用 2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。阅读下列材料,完成 46 题:氯气及其化合物在生产、生活中应用广泛。实验室常用浓盐酸与 MnO2 共热或用 KMnO4(s)与浓盐酸混合制取氯气,工业可通过电解饱和食盐水得到氯气。将氯气通入石灰乳中可制得漂白粉,但生产过程中因反应放热导致温度升高而生成副产物 Ca(CIO3)2.工业上用蘸有氨水的棉球检查氯气管道是否泄漏,泄漏处有白烟,反应方程式为 8NH3+3Cl2=N2+6NH4

    4、Cl.4.实验室制取氯气并探究其性质,下列装置不能达到相应实验目的的是 5.在指定条件下,下列选项所示的物质间转化不能实现的是 6.下列有关物质和反应的叙述中,正确的是A.反应 8NH3(g)+3Cl2(g)=N2(g)+6NH4Cl(s)的 H0B.为了增强 KMnO4 溶液的氧化性,可选用浓盐酸进行酸化C.电解饱和 NaCl 溶液制取氯气时,可用铁作阳极、石墨作阴极D.50 mL 12 mol/L 浓盐酸与足量 MnO2 共热反应,可生成 Cl2 0.15 mol7.前 4 周期主族元素 X、Y、Z、W 的原子序数依次增大,X 在同周期元素中非金属最强,Y 的周期序数与族序数相等,基态时

    5、Z 原子 3p 原子轨道上成对电子与未成对电子数目相等,W 的原子序数比 Y 大 18。下列说法正确的是A.原子半径:r(X)r(Y)r(Z)r(W)B.第一电离能:I1(W)I1(Y)I1(Z)C.Z 的简单气态氢化物的热稳定性比 X 的强D.Y 的最高价氧化物对应水化物的碱性比 W 的强 8.利用题 8 图所示装置可以提取含 MnO2 废渣中的锰元素。下列说法正确的是A.该装置中主要发生化学能向电能的转化B.阴极发生的电极反应为:H+e=H2C.提取结束后,溶液的 pH 保持不变D.每生成 1 mol Mn2+,阳极上生成 O2 11.2L 9.一种药物中间体 X 的结构简式如题 9 图所

    6、示。下列说法正确的是A.X 分子中有三种含氧官能团B.X 分子的核磁共振氢谱有 5 个吸收峰C.X 与 HBr 反应只能得到一种加成产物D.X 与足量 H2 发生加成反应的生成物分子中可能含有 2 个手性碳原子 10,制取硫酸四氨合铜晶体Cu(NH3)4SO4H2O的实验如下:步骤 1:向盛有硫酸铜水溶液的试管中加入氨水,首先生成难溶物,继续添加氨水并振荡试管,难溶物溶解,得到深蓝色的透明溶液。步骤 2:再向试管中加入乙醇,析出深蓝色的晶体。下列说法不正确的是A.步骤 1 中难溶物溶解是因为生成了配合物B.步骤 2 中加入乙醇降低了溶剂的极性从而析出晶体C.1 mol Cu(NH3)42+中含

    7、有 键的数目为 166.021023D.最终所得溶液中大量存在 NH4+、Cu(NH3)42+、OH-、SO42-11.通过下列实验可以从废银催化剂(Ag、-Al2O3 和少量 SiO2)中回收银:下列说法正确的是A.若使用惰性电极电解废银催化剂制取银,该催化剂应与直流电源的正极连接B.浸出生成等物质的量的 AgNO3,若使用浓硝酸,HNO3 利用率更高C.还原过程反应的离子方程式:4Ag+4NH3H2O+N2H4H2O=4Ag+N2+4NH4+5H2OD.已知银的晶胞如题 11 图所示,每个银原子周围距离最近的银原子数目为 8 12.室温下,通过下列实验探究 NaHCO3、NaHSO3 溶液

    8、的性质:实验实验操作和现象1用 pH 试纸测定浓度为 0.1 mol/L NaHSO3 溶液的 pH,pH52用 pH 试纸测定浓度为 0.1 mol/L NaHCO3 溶液的 pH,pH83将浓度均为 0.1 mol/L 的 NaHSO3 和 Ba(OH)2 溶液等体积混合,产生白色沉淀下列说法正确的是A.实验 1 可得 0.1 mol/L NaHSO3 溶液中:Ka1(H2SO3)Ka2(H2SO3)c(CO32-)c(H2CO3)C.实验 3 所得溶液中:c(Ba2+):c(SO32-)=2.5x10-3D.浓度均为 0.1 mol/L 的 NaHSO3 和 NaHCO3 两份溶液中:c

    9、(HCO3-)+2c(CO32-)c(HSO3-)+2c(SO32-)13.在体积均为 1.0L 的甲、乙两恒容密闭容器中加入足量相同的碳粉,再分别加入 0.1 molCO2 和 0.2 mol CO2,发生反应 CO2(g)+C(s)2CO(g)达到平衡。CO2 的平衡转化率随温度的变化如题 13 图所示。下列说法正确的是A.反应 CO2(g)+C(s)2CO(g)的 OH 21 c(CO)RD.其他条件不变时,在曲线 I 对应容器中加入合适的催化剂,可使 CO2 的平衡转化率由 P 点达到 S 点14.利用铜-铈氧化物(xCuOyCeO2,Ce 是活泼金属)催化氧化除去 H2 中少量 CO

    10、 的可能机理如题 14 图所示。下列说法正确的是A.反应(iii)中 Cu、Ce 化合价均降低B.铜-铈氧化物减小了反应 2CO+O2=2CO2 的反应热C.若用 18O2 参与反应,一段时间后,18O2 不可能出现在铜铈氧化物中D.反应一段时间后催化剂活性下降,可能是 CuO 被还原成 Cu 所致 二、非选择题:共 4 题,共 58 分。15.(14 分)兰尼镍(Raney-Ni)是一种带有多孔结构的细小晶粒组成的镍铝合金,常用作烯烃、炔烃等氢化反应催化剂,其高催化活性源自于镍本身的催化性质和其多孔结构对氢气的强吸附性。由镍矿渣主要含 Ni(OH)2、NiS,还含铁、铜、钙、镁化合物及其他不

    11、溶性杂质制备兰尼镍的过程可表示如下:已知:Ksp(NiS)=1.07x10-21,Ksp(CuS)=1.27x10-26(1)“酸溶”过程中,NiS 发生反应的离子方程式为_。(2)“除杂”过程中加入 NiS 除去 Cu2+发生的反应是:NiS+Cu2+=CuS+Ni2+,该反应的平衡常数 K=_。(3)“沉镍”所得沉淀有多种组成,可表示为 xNiCOyNi(OH)2zH2O。为测定其组成,进行下列实验:称取干燥沉淀样品 3.41 g,隔绝空气加热,剩余固体质量随温度变化的曲线如题 15 图所示(500750条件下加热,收集到的气体产物只有一种,750以上残留固体为 NiO)。通过计算确定该样

    12、品的化学式。(写出计算过程)(4)“漫出”是制备兰尼镍的关键步骤,NaOH 溶液在“漫出”过程中的作用是_。(5)使用新制兰尼镍进行催化加氢反应,有时不需通入氢气也能发生氢化反应,原因是_。16.(15 分)化合物 H 是一种用于合成-分泌调节剂药物的中间体,其合成路线如图:(1)1 molA 与足量 NaHCO3 溶液反应,能消耗 NaHCO3 物质的量为_。(2)B 分子中采取 sp2 和 sp3 杂化的碳原子数目之比是_。(3)CD 过程中有一种分子式为 C11HI1NO5 的副产物生成,该副产物的结构简式为_。(4)C 的一种同分异构体同时满足下列条件,写出该同分异构体的结构简式:_。

    13、酸性条件下能发生水解反应,生成-氨基酸;另一种水解产物只有两种不同化学环境的氢原子。17.(15 分)以废旧锂电池正极材料(含 LiCoO2 及少量 Al、Fe 等)为原料制备 Co3O4。(1)浸取。取一定量废旧锂电池正极材料,粉碎后与Na2SO3 溶液混合配成悬浊液,加入到题 17 图-1所示三颈烧瓶中,边搅拌边加入 1 mol/L H2SO4充分反应。LiCoO2 转化为 CoSO4、Li2SO4 的化学方程式为_。从分液漏斗中滴入 1 mol/L H2SO4时,滴加速率不能太快且需要快速搅拌的原因是_。(2)除 Al3+、Fe3+。向浸取液中先加入足量 NaClO3,再加入 NaOH

    14、调节 pH,过滤。有关沉淀数据如下表(“完全沉淀”时金属离子浓度1.010-5 mol/L)。若浸取液中 c(Co2+)=0.1 mol/L,则须调节溶液 pH 的范围是_。(加入 NaClO3 和 NaOH 时,溶液体积的变化忽略不计)(3)萃取钴。P204二(2-乙基己基)磷酸酯,难溶于水,用 HA 表示是常用的 Co2+萃取剂,其结构简式如题 17 图-2 所示。萃取过程中发生反应:Co2+nHA CoA2(n-2)HA+2H+能使用 P204 萃取剂萃取水溶液中 Co2+的原因是_。(4)制备 Co3O4。已知尿素CO(NH2)2在水溶液中加热可发生水解反应。CoCO3 和Co2(OH

    15、)2CO3 在空气中加热至 500均可得到 Co3O4。为获得较高纯度的 Co3O4;请补充实验方案:取-定量 CoSO4 溶液置于 70 水浴槽中,_,得 Co3O4。(须使用的试剂:尿素浓溶液、1 mol/L BaCl2 溶液、蒸馏水)沉淀Al(OH)3Fe(OH)3Co(OH)2恰好完全沉淀时 pH5.2 2.89.418.(14 分)水溶性硝态氮(NO3-、NO2-等)是水体污染物,可采用多种方法将其除去。(1)在反硝化细菌作用下,可用葡萄糖(C6H12O6)将酸性废水中的 NO3-、NO2-除去,同时产生两种无污染气体。写出葡萄糖除去 NO3-反应的离子方程式:_。(2)纳米铁粉可用

    16、于去除废水中的硝态氮(以 NO3-表示),反应原理如题 18 图-1 所示。有研究发现,在铁粉总量一定的条件下,水中的溶解氧过多不利于硝态氮去除。其原因是_ _。利用纳米铁粉与活性炭可提升硝态废水中硝态氮的去除效率。控制纳米铁粉与活性炭总质量一定,反应时间相同,测得废水中硝态氮残留率与混合物中 CmFem的关系如题 18 图-2 所示,CmFem过大和过小都会导致硝态氮残留率上升,但方向 1 上升幅度小于方向 2。硝态氮残留率呈现如此变化的原因是_。(3)用含铈(主要化合价为+3、+4)溶液作吸收液处理烟气中氮氧化物时,NO 被吸收生成 NO2-。用电解法可将处理烟气后溶液中的 NO2-转化为无毒物质,同时使吸收液再生。写出电解时阴极的电极反应式:_若完全电解后阴极生成 1 mol 还原产物,阳极生成气体在标准状况下体积是_。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:决胜新高考.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-929804.html
    相关资源 更多
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名校卷】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名校卷】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-3ATP的主要来源——细胞呼吸 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-3ATP的主要来源——细胞呼吸 .ppt
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-2细胞的能量“通货”——ATP .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-2细胞的能量“通货”——ATP .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师系列】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师系列】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-1降低化学反应活化能的酶 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:5-1降低化学反应活化能的酶 .ppt
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:4-1物质跨膜运输的实例 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:4-1物质跨膜运输的实例 .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师推荐】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【名师推荐】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-5细胞中的无机物 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-5细胞中的无机物 .ppt
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-3遗传信息的携带者——核酸 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:2-3遗传信息的携带者——核酸 .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【各地真题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【各地真题】.docx
  • 2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:1-2细胞的多样性和统一性 .ppt2016-2017学年《红对勾讲与练》人教版生物必修1课件:1-2细胞的多样性和统一性 .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【原创题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【原创题】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》WARMING UP & READING .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》WARMING UP & READING .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【历年真题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【历年真题】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 5《INSIDE ADVERTISING》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典型题】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典型题】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典优】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【典优】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 3《AUSTRALIA》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 3《AUSTRALIA》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全国通用】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全国通用】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全优】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【全优】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》WARMING UP & READING .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》WARMING UP & READING .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【中心小学】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【中心小学】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 2《SAILING THE OCEANS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【word】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【word】.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 1《BREAKING RECORDS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修9课件:UNIT 1《BREAKING RECORDS》LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【b卷】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【b卷】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【a卷】.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题【a卷】.docx
  • 小学一年级数学《认识钟表》精选测试题word版.docx小学一年级数学《认识钟表》精选测试题word版.docx
  • 2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修10课件:UNIT 4《LEARNING EFFICIENTLY》 LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt2016-2017学年《学案》高二年级英语新人教版选修10课件:UNIT 4《LEARNING EFFICIENTLY》 LEARNING ABOUT LANGUAGE .ppt
  • 相关搜索
    关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1