初中地理综合实践作业设计方案-七年级(二)中国太空发展成就展-人教版七年级上册.docx
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1、初中地理综合实践作业设计方案-七年级(二)中国太空发展成就展-人教版七年级上册初中地理综合实践作业设计方案-七年级(二)中国太空发展成就展一、设计背景1中国太空发展成就展,对应义务教育课程标准(2022年版)地理课程内容“认识全球”部分:太空探索结合图片、影视资料等,描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。收集中国航天及太空观测发展的相关材料,举例说出中国太空探索的成就_。强调将引导学生借助相关资料,说出中国太空探索取得的成就等,认识人类太空探索的意义和价值,形成科学探究的兴趣与情怀,提升民族自豪感和自信心。二、活动目标1.通过查阅相关资料,了解中国太空探索取得的成就;
2、2.通过制作中国太空发展成就展,形成科学探究的兴趣与情怀,提升民族自豪感和自信心;3.通过对展报的解说,培养学生的表达能力。三、活动设计(一)活动时间、形式、地点时间:周末假期间形式:个人或小组制作展报,进行展览和解说(二)具体步骤1.查阅资料:查阅中国太空发展成就的相关资料2.制作展报:基于已查阅的资料吗,以个人或小组形式进行整理和展报的制作;制作要求:(1)自定主题,突出我国在太空探索的成就和发展的历程;(2)图文并茂,色彩搭配得当;(3)资料严谨,标明来源;(4)尺寸不小于A3(29.7cm42cm)(5)手写与电脑绘制均可(电脑绘制注意图片清晰度) 3.评比与展示。将作品进行展示,并由制作者进行5-10分钟的解说。解说要求:(1)解说完整,凸显主题;(2)语言流畅,吐字清晰,字音标准;(3)解说员仪表规范整洁。(三)评价
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