初中物理十五个二级主题12电磁能精讲含解析20210410523.docx

1、二级主题12电磁能（精讲）一、主题概述电磁能是“能量”这个一级主题划分为四个二级主题当中的一个二级主题。这部分科学内容在教材里分布比较分散,渗透几个章节里，是初中物理教学重点内容，是中考重点考查的内容。复习时要下大力气。每年中考卷中都有多个题出现。1.在知识技能领域：（1）考查学生能否说出电源及常用的家用电器的名称；是否会使用几种常见的电池有干电池、蓄电池等；能否从能量转化的角度说明电源的作用是将其他形式的能转化为电能的装置，用电器的作用是将电能转化为其他形式能的装置。（2）考查学生是否知道电压、电流和电阻的含义；是否理解欧姆定律；能否应用欧姆定律公式进行简单的计算或解释现象。（3）考查学生是

2、否会识别、会画简单的电路图；是否能连接简单的串联电路和并联电路。考查学生能说出生活、生产中采用简单串联或并联的实例；是否知道串、并联电路的电流和电压特点。（4）考查学生能否准确描述电功和电功率的物理意义；能否根据计算公式进行简单的计算；能否区分用电器的额定功率和实际功率。（5）考查学生能否准确说出焦耳定律的内容描述；能否根据焦耳定律进行简单的计算；能否会运用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。2.在科学探究领域：（1）考查学生是否经历探究电流、电压和电阻的关系的实验过程；能否运用控制其中一个变量（电压或电阻）不变，研究其他两个变量（电流和电阻、电流和电压）的关系；能否通过实验，分析归纳物理规律

3、。（2）考查学生是否会识别、会画简单的电路图；是否能连接简单的串联电路和并联电路。在知识方面考查学生能说出生活、生产中采用简单串联或并联的实例；是否知道串、并联电路的电流和电压特点。（3）考查学生是否经历探究串、并联电路的电流和电压规律的实验过程，并能否根据实验结果总结规律。（4）电流表和电压表是电学实验中最基本的实验仪器之一，考查学生是否能独立地测量电路中的电流及用电器两端的电压。（5）在实验技能上考查学生能否达到独立操作测量小灯泡的电功率。在过程体验领域，考查学生是否经历探究电功率与电流和电压关系的实验过程；能否根据用电器的铭牌确定其额定功率；在选择家用电器时，有无节能意识等。（6）在过程

4、体验领域，考查学生是否经历探究导体消耗的电功率与电流、电阻的关系的实验过程；是否在过程中表现突出。（7）考查学生是否具有安全用电的意识，即是否在日常生活中能自觉应用安全用电常识。有意识避免不符合安全用电常识的行为。3.本主题是历年中考最重要的内容。多种题型都渗透。探究题、计算题占有的分值很高。整套试卷分值大约3036分。二、电磁能主题内容评价水平层次说明评价水平层次评价目标标准要求 评价水平知识性目标技能性目标体验性目标了解认识理解独立操作经历认同内化1从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。2知道电压、电流和电阻。通过实验，探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律。3会看、会画简单的电路图。

5、能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产、生活中采用简单串联或并联的实例。了解串、并联电路电流和电压的特点。4会使用电流表和电压表。5结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。6通过实验探究，并了解焦耳定律，用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。7.了解家庭电路。有安全用电和节约用电的意识。三、电磁能主题典型例题剖析【例题1】如图是某电热水壶铭牌上的部分信息。该电热水壶在额定电压下工作100s，消耗的电能是_ J； 它是利用电流的_效应工作的。【答案】 1.5 105 热【解析】了解常见用电器的铭牌，比较它们的电功率是解决问题关键。由题意可知，该电热水壶正常工作，它在100s

6、时间内消耗的电能W=pt=1500W100s=1.5 105 J电热水壶工作时，将电能转化为内能，它是利用电流热效应工作的。【例题2】在用电压表测量电压的过程中，接通电路，发现电压表的指针向如图甲所示的方向偏转，这是由于；有时又发现表的指针出现如图乙所示的情况，这是由于；此时应当。【答案】电流从电压表的负接线柱流入；测量值超出了电压表所选量程。应改换电压表的量程，选用较大的15 V量程。【解析】易错点是学生知道是这么回事，但不会用语言表达。所以平时训练电压表、电流表使用时，要记住使用规则。指针向左偏转说明电压表、电流表负极和电源正极连接了，指针向右偏转超过最大刻度，说明待测值超过电压表、电流表

7、量程，应该较大的量程。甲图指针偏转说明电流从电压表的负接线柱流入；乙图指针偏转说明测量值超出了电压表所选量程。应改换电压表的量程，选用较大的15 V量程。图示中的现象在实验中时有发生，通过图示再现，了解电压表使用规则的同学可以判断出问题所在。所以，本题可以评价学生是否会独立使用电压表。考查的目标属于知识技能领域中的“独立操作”水平。【例题3】图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（）A用绝缘棒挑开通电的裸导线B绝缘皮损坏时可以继续使用C在高压线附近放风筝D用湿布擦拭发光的电灯【答案】A【解析】A.发现有人触电时，应尽快切断电源或用绝缘干木棍挑开电线让触电者尽快脱离开电源，再实行救治措施，故A

8、符合安全用电原则；B.绝缘层破损了的导线仍然使用，容易发生触电事故，故B不符合安全用电原则；C.安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；在高压线下放风筝会有触电的危险，故C不符合安全用电原则；D.用湿布擦拭发光的电灯，湿布属于导体，有可能使电流通过水传到人体上，使人体触电，所以擦拭前应先断开开关，故D不符合安全用电原则。选A。【例题4】（2020四川广安）如图，电源电压恒定不变，灯泡L上标有“6V 3.6W”的字样（灯泡电阻受温度的影响忽略不计）。R1=30，滑动变阻器R2的最大阻值为50，当SS1闭合，S2断开且滑片P在b端时，电流表的示数为0.2A。求：(1)灯泡正常工作时的电

9、阻；(2)电源电压；(3)断开S1，闭合SS2，调节滑动变阻器的滑片，电阻R1消耗的电功率变化范围。【答案】(1)；(2)12V；(3)【解析】(1)根据电功率公式可知，灯泡正常工作时的电阻灯泡正常工作时的电阻是。(2)当SS1闭合，S2断开且滑片P在b端时，灯泡和滑动变阻器是串联在电路中，滑动变阻器R2接入电路的阻值是50，电流表的示数为0.2A，根据欧姆定律的变换式可知电源电压电源电压是12V。(3)断开S1，闭合SS2，只有电阻R1和R2串联接在电路中，调节滑动变阻器的滑片，当滑片P在b端时，变阻器接入电路的电阻最大，电路的总电阻最大，电流最小，电阻R1消耗的电功率最小，电流大小电阻R1

10、消耗的最小电功率当滑片P在a端时，变阻器接入电路的电阻最小，电路的总电阻最小，电流最大，电阻R1消耗的电功率最大，电流大小电阻R1消耗的最大电功率电阻R1消耗的电功率变化范围。【例题5】某型号的泡茶壶，铭牌见如表。壶中装入1L温度为20的水，在标准大气压下将水烧开。此过程泡茶壶正常工作消耗的电能为4.2105J【c水4.2103J/（kg）】。求：某型号的泡茶壶型号：JY456额定电压：220V频率：50Hz额定功率：1100W容量：1L（1）泡茶壶装满水时，求水的总质量；（2）水吸收的热量；（3）泡茶壶的热效率。【答案】（1）泡茶壶装满水时，水的总质量为1kg；（2）水吸收的热量为3.36105J；（3）泡茶壶的热效率为80%。【解析】（1）泡茶壶装满水时，水的体积：V1L1dm31.0103m3，由可得，水的质量：mV1.0103kg/m31.0103m31kg；（2）在一标准大气压下，水的沸点是100，水吸收的热量：Q吸cm（tt0）4.2103J/（kg）1kg（10020）3.36105J；（3）泡茶壶的热效率：100%100%80%。