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类型初二物理简单机械与机械能和内能复习(易无答案 ).docx

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    初二物理简单机械与机械能和内能复习易无答案 初二 物理 简单机械 机械能 内能 复习 答案
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    1、授课学案学生姓名授课教师班主任上课时间 月 日 时 时主任审批授课标题十一章和十二章复习学习目标1.杠杆的平衡条件;滑轮组的特点及应用2.功的概念及做功的要求;功率的概念及计算3.滑轮组的机械效率4.知道不同物质的吸热能力不同;知道比热容是物质的一种属性5.理解比热容的概念;记住水的比热容6.了解生活中利用水的比热容大的实例7.会进行简单的热量计算重点难点1.杠杆平衡的动态变化2. 2.组装滑轮组3. 3.机械效率与做功的关系(滑轮组的机械效率)4. 4.理解比热容的概念,会进行热量计算一、知识回顾回顾与检测1.什么是杠杆和杠杆的五要素?2.杠杆的平衡状态和平衡条件是什么?省力费力及等臂杠杆的

    2、区别?3.定滑轮和动滑轮的特点?4.有关滑轮组的常用公式?5.什么是功?做功的必要条件?6.功率是表示什么的物理量?功率的常用公式是什么及单位是什么?7.机械效率的基本公式及滑轮组机械效率的常用公式?8.怎样表明一个物体具有能量?能量的单位是什么?9.什么是动能,什么是机械能,什么是弹性势能,他们分别和什么有关?10.什么是机械能?11.动能和势能相互转化的时候什么情况下总量不变?什么情况下会变小?12.什么是热运动?什么是内能?内能的大小和什么有关?13.改变内能的两种方式及发生条件?14.什么是热量,用符号什么表示,单位是什么?15.什么是比热容和热值?它们的计算公式是什么?它们是什么的一

    3、种属性?16.什么是热机?热机内的四个冲程是什么?他们的区分方式是什么?以及能量转化过程?17.汽油机的一个工作循环,曲轴转几圈,做功几次?二、教学内容经典例题例1.下列说法正确的是( )A.支点到动力作用点的距离就是动力臂B. 动力臂和阻力臂不一定都在杠杆上C.动力臂和阻力臂的和一定等于杠杆的长度D.支点总是在动力作用点与阻力作用点之间例2.在图中画出小锤所受阻力F2以及动力F1的力臂。例3.如图所示,为一可绕点转动的轻质杠杆,杆长,当作用于点一个的竖直向上的力F时,为使杠杆水平不动,应将重力的重物悬吊于距端多少处。例4.如图是搬运泥土的独轮车,独轮车属于 杠杆(选填“省力”或“费力”)设车

    4、箱和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的力臂是 m,F的大小至少是 N例5.如图,杠杆的支点为,为作用在杠杆上的动力,能正确表示力力臂的是( )例6.如图所示,使用定滑轮提升重物,当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时( ) A.A方向拉力最小 B.B方向拉力最小C.C方向拉力最小 D.三个方向拉力都一样例7.中考体育测试跳绳项目中,某同学在1 min内跳了180次,每次跳的高度约为5 cm。他跳绳时的功率约为( ) A1000W B100WC10W D1W例8.粗糙水平面上有一个重为100N的物体,用10N的水平推力使其以3ms的速度沿力的方向匀速运动了10s

    5、,则此过程中( ) A重力做了3000J的功 B推力的功率为30W C推力做了1000J的功 D摩擦力为100N例9.两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图所示,则( ) A甲做功较多,功率较大 B甲做功较多,功率较小 C甲做功较多,甲、乙功率相等 D甲、乙做功相等,乙的功率较大例10.把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上,玩具车由静止开始加速跑动,此过程中玩具车能量的变化情况是( )A弹性势能减小,动能增大 B弹性势能减小,动能减小C弹性势能增大,动能增大 D弹性势能增大,动能减小例11.刘明乘电梯上楼,在电梯匀速上升的过程中,刘明的( )A动能不断增大 B重力势能

    6、不断增大C动能转化为重力势能 D重力势能转化为动能例12.跳伞运动员在空中匀速下降的过程中,运动员的动能_,重力势能_。例13. “神舟八号”飞船完成与“天官一号”对接任务后返回,在距离地面1m时,返回舱的4台发动机开始向下喷气,由于物体间力的作用是_的,舱体受到向上的阻力增大,因此再次减速下降,在这个过程中返回舱的动能_,重力势能_。例14.商场电动扶梯载着顾客匀速向上运动的过程中,顾客的动能_,势能_(变大变小不变)。为节约能源,有的商场安装了自动调速电动扶梯,这种扶梯不载人时,以较低速度v1运行;载人时则以较高的速度v2运行。如果v25v1,那么仅对扶梯做功的功率,以v2上行时的功率是以

    7、v1上行时的_倍。课堂巩固一、选择题(每小题2分,共24分每题只有一个选项正确)1. 下列所示工具中,使用时不能省力,但能省距离的是 ( )2. 在下列事例中,不属于做功改变内能的是( )3. 如右图所示的杠杆处于平衡状态,若使弹黄测力计的示数变为原来的1/2,杠杆仍然保持平衡状态,可以采取哪些措施 ( )A.把弹簧测力计向左移动一个小格B. 把钩码向右移动一个小格 C. 把钩码向左移动一个小格D. 减少三个钩码 第3题图 4. 某同学的质量约为50kg,他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼,请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于( )A1W B10W C100W D1000W5.关于同一物质

    8、的比热容c,下列说法正确的是( )A无论质量多大,比热容都一样 B若质量增大一倍,则比热容减至一半C若加热前后的温度差增大一倍,则比热容减至一半D若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍6.用一个重为4N的动滑轮来提升物体,若在实际工作中竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率 ( )A一定小于0 B一定小于0 C00D一定等于0二、填空题(每空1分,共28分)7.如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_ _,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将_ _(选填“变大”、“变小”、或“不变”)。 这种

    9、杠杆相当于_ _滑轮8.如图所示是热机的 冲程;一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为1200r/min,该汽油机每秒钟完成做功 次. 若该汽油机效率为30,完全燃烧10kg的汽油放出的热量可以对外做功 J(汽油热值为4.6107J/kg)。10.工人用如右图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度,所用拉力分别是F甲、F乙,滑轮机械效率分别是甲、乙,若不计绳重和摩擦,且沙子的重力大于动滑轮重力,则F甲 F乙 ,甲 乙(选填“”、“”或“”)。11. 如图甲所示,将一根弹簧和一只质量为1kg的金属球(球上有一直小孔)套在铁架台的金属杆AB上面。现将小球提到B端后松手,小球的高度h随时间t变化的

    10、情况如图乙所示。(1)压缩的弹簧可以将小球向上弹起,说明弹性形变的物体具有_ _。(2)小球离开弹簧后可以继续向上运动,但是小球每一次反弹的高度逐渐变小,因为在此过程中_ 转化为_ _。(选填“机械能”或者“内能”或“化学能”)。(3)在整个过程中小球在_ _时刻动能最大。三、简答题(每空1分,每图2分,计算每小题2分,共48分)12.按照要求作图(1)如图所示为古代护城河上安装的吊桥,请在图中作出吊桥的重力G和绳的拉力F1的力臂(2)用滑轮组拉出陷入泥中的汽车在图中画出最省力的绳子绕法第(1)题图13.某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了如下的实

    11、验:步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1;步骤2:让钢球从斜面A点上方沿斜面由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离S3(1)该实验是通过用控制变量的研究方法,研究 (选填“钢球”或“木块”)的动能大小和哪些因素有关的;通过观察 来判断动能的大小。(2)比较步骤 和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系(3)小球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑动

    12、一段距离后停下,小球与木块碰撞前的动能为Ek1,碰撞后木块动能Ek2则Ek1_ Ek2(选填:大于、等于或/小于)14.小明同学学习了燃料的热值后,考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收,而水的比热容已知(注:燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算,某燃料的热值用q表示;其质量用m表示)自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系他组装了如图所示的装置进行实验,记录结果见下表:(1)为了保证实验结论可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中除了要控制甲乙两烧杯内水的质量相等,煤油和菜籽油的_ _相同(2)实验中测的数据如表(无读数错误):根据数据_ _( 填:能或不能)得出煤油热值与菜籽油热值的关

    13、系燃料加热前的水温/燃料燃尽后水温/煤油25100菜籽油20100(3)实验中不足之处可能是_ _ 造成的。(4)小明同学纠正实验中不足之处后,还想利用这种实验方案粗略估算出煤油和菜籽油的热值,除了图中装置以外,那么小明还使用的测量仪器是_ _ 利用此实验方法计算出的热值将比真实值_ _ (填:偏大或偏小)15.每到夏收季节,农村大量农作物秸秆在田间被随意焚烧,这不仅造成资源浪费、环境污染,而且极易引发火灾等。为解决这一问题,现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料秆浆煤。若燃烧秆浆煤(热值为2.4107J/kg),使50kg、20的水温度升高到80。求:(1)水需要吸收的热量。(2)如果秆浆煤

    14、燃烧释放的热量有30%被水吸收,需要完全燃烧多少千克秆浆煤。16. 某人用如图所示的滑轮组匀速提升800N的重物,所用的拉力F为500N,物体升高2m,在此过程中,不计摩擦和绳重,求:(1)拉力F所做的功;(2)滑轮组的机械效率;(3)如果用此滑轮组匀速提升600N的重物,拉力应为多大?三、知识梳理与总结(一)几种简单机械:1. 杠杆:(1)定义:在力的作用下,能够绕某一_转动的硬棒叫做杠杆。(2)杠杆的平衡条件:动力动力臂阻力阻力臂。用公式表示为:_。(3)杠杆的分类:类型特征结论常见应用省力杠杆l1l2F1F2撬棒、开瓶扳手费力杠杆l1l2F1F2镊子、筷子等臂杠杆l1l2F1F2天平、定

    15、滑轮2. 滑轮:类型定义特点实质定滑轮使用时,_不动的滑轮使用定滑轮_,但可以_定滑轮实际上是一个_动滑轮使用时,_随物体一起_使用动滑轮_,但_动滑轮实际上是一个动力臂是阻力臂_的杠杆滑轮组定滑轮和动滑轮_在一起叫做滑轮组在理想情况下:F_。当动滑轮重为G动,摩擦绳重不计时:F_3. 斜面:斜面也是一种简单机械,当需要将重物沿竖直方向上提时,利用斜面比直接向上提要省力,当不计摩擦力时,有:F/Gh/L(其中h是斜面的高度,L是斜面的长度)。(二)功1.功:(1)定义:力与物体在力的方向上通过距离的_叫做机械功,简称功。用“W”表示,从定义可知功有两个必要因素。(2)公式:_(3)单位:_1.

    16、功率:(1)定义:_内做的_叫做功率,用“P”表示,功率是表示物体_的物理量。(2)公式:_(3)单位:_2.机械效率:(1)定义:有用功和总功的_叫做机械效率,用“”表示。(2)公式:w有用/w总100 (3)由于额外功无法避免,W有用总小于W总,因此_(三)机械能和内能1. 能:一个物体能够对另一个物体_,这个物体就具有能量,简称能。物体能够做多少功,它就具有多少能,因此能的大小是用功来_的。能量的单位和功的单位一样,也是焦(J)。2. 机械能:_统称为机械能。物理量定义决定大小的因素动能物体由于_而具有的能叫做动能。动能与物体的_和_有关。物体的速度越大、质量越大,动能就越大。势能重力势

    17、能物体由于_而具有的能叫做重力势能。重力势能与物体的_和_有关。物体被举得越高、质量越大,重力势能就越大。弹性势能物体由于发生_而具有的能叫做弹性势能。弹性势能与弹性物体的_和弹性_有关。弹性越强、形变越大,物体的弹性势能就越大。3. 内能:(1)概念:物体内部_做无规则运动的_和分子_的_叫做物体的内能。由于分子无规则运动的剧烈程度与_有关,所以内能也随物体的温度升高而升高,随物体的温度降低而减小。但由于分子势能由分子力决定,所以内能并_由物体的温度决定。(2)改变内能的方式:_做功改变内能是内能和机械能的相互_热传递改变内能是内能在物体之间的_(3)燃料燃烧放出热量,是化学能转化为内能的过

    18、程。燃料的热值:1kg某种燃料_放出的_叫做这种燃料的_,用符号q表示。热值是燃料的一种物理属性,对于某种燃料热值是_的。燃料完全燃烧释放出的热量公式:Q_热值的单位_(4)物体温度变化时,吸、放热计算公式:Q吸cm(t-t0)_;Q放cm(t0-t)_四、课后作业1.如图所示,小明利用滑轮组提升重为300N的重物,该滑轮组绳子的股数n=_.若不计滑轮重和摩擦,则拉力F_N时,可以使重物匀速提升;若不计摩擦,动滑轮的重力为30N, 则拉力F_N时,可以使重物匀速提升; 若物体被提升的高度为9m,则自由端绳子上升的距离为_m. 2.如图, 现用一个滑轮组匀速拉动物体A,使物体A在5s内沿水平地面

    19、向左运动了50cm,已知物体A重500牛,物体与地面间的摩擦力为24N,拉力F的大小为10牛,则使用滑轮组时所的有用功为J,滑轮组的机械效率为。拉力F的功率为w。3.如图所示,B物体重20N,A为动滑轮,绳子一端固定在地上,当滑轮A 在力F的作用下匀速上升,在不考虑摩擦和动滑轮重的情况下,则拉力F N.4.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_边旋一些(选填“左“或“右”),或将杠杆右端螺母向_边旋一些。(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验你认为第_组实验更好,理由是_。第一组实验时发现F2OA不等于F1OB,原因是_5. 用图所示的滑轮组提起重物(不计绳重和摩擦)。(1)当物重为180N时,滑轮组的机械效率为60%,绳端拉力为多少N? (2)当提起240N的重物时,使重物上升了3m,则绳端拉力所做的功是多少J?

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