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类型到实验室去:探究燃烧的条件_.docx

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    关 键  词:
    实验室 探究 燃烧 条件
    资源描述:

    1、2019-2019鲁教版化学九年级(第五单元定量研究化学反应)课时练习到实验室去:探究燃烧的条件_学号 班级 姓名 1. 如图所示是探究物质燃烧条件的3个对比实验:(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有:实验1_要有可燃物_实验2_需要氧气_实验3_温度要达到着火点_(2)干粉灭火器的干粉主要成分是碳酸氢钠,其受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中,二氧化碳的作用是_将可燃物与氧气隔绝_,水的作用是_使温度降低到物质的着火点以下_。2.“纸船烧水”的实验中,加了水的纸船比没有加水的纸船需要更多的时间才能燃烧,是因为(C)A水不是可燃物B加了水的纸船着火点更高C水会吸收纸上的热量,使其不易

    2、达到着火点D水隔绝了氧气3.下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是(B)A炒菜时油锅里的油着火,可用锅盖盖灭B降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D钻木取火是因为摩擦生热,使温度达到了可燃物的着火点4.煤在空气中燃烧需满足的条件是_温度达到煤的着火点_;灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是_隔绝空气_;氢气燃烧的化学方程式为_2H2O22H2O_。5根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是(C)A说明物质燃烧需要氧气B说明白磷的着火点不高于80 C烧杯中的热水只起提高温度的作用D说明两种可燃物的着火点不同6.遇到火灾时,正确处理火险有利于保护生命财产安全,下列处

    3、理方式中错误的是(A)A如果是室内着火,立即打开所有门窗B用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场C发现火灾立即拨打119火警电话D炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖7.如图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列哪种物质,能引起白磷燃烧的是(B)A硝酸铵 B氢氧化钠C蔗糖 D食盐8你能想出多少种熄灭蜡烛的方法?写出方法并分别写出破坏了燃烧的什么条件?至少写出3种方法。【答案】 (1)用扇子扇灭或者用嘴吹灭,利用降低温度至着火点以下;(2)用玻璃杯罩住,利用隔绝空气的方法;(3)剪掉烛芯,利用移走可燃物的方法。9“魔棒点灯”趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,在高锰酸钾

    4、上滴加23滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是(C)A“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点,使酒精自发燃烧C它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精的着火点D它们之间发生化学反应,产生大量氧气,酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧10.用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下:将白磷放在燃烧匙内,塞好胶塞;从长颈漏斗向瓶内迅速注入60 的水至刚刚浸没白磷;连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气;白磷熄灭后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。请回答下列问题:(1)白磷燃烧的化学方程式为_4P5O22P2O5_。(2)对比中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是_与氧气(或空气)接触_。(3)中瓶内水面上升的原因是_白磷燃烧消耗氧气,瓶内气体体积减少,气压减小_。11水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从蒸气中移开,火柴燃着了。(1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应_高于100_。(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是_加热使火柴温度达到着火点_。(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧?_移离蒸气能保证有充足的氧气_。

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