北京课改版八年级上册物理 1.4测量平均速度 同步测试.docx

1、2019-2019学年北京课改版八年级上册物理 1.4测量平均速度 同步测试一、单选题1.5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人，在这次100m比赛中，苏炳添的平均速度约为（ ） A.0.1m/sB.1m/sC.10m/sD.100m/s2.如图所示的斜面装置中，重为1N的小车沿着斜面从底端匀速拉到顶端，秒表示数如图（秒表每格1s，指针转动未超过一周，不计车长），下列选项错误的是（）A.小车运动的速度为0.4m/sB.拉力的功率是0.12WC.斜面的机械效率达到了83.3%D.小车向上运动的过程中机械能不变3.小明在

2、学校进行体育百米测验中跑完全程用了 16.25s，测得他在前50m的平均速度是 5m/s，后50m的平均速度是8m/s，则全程的平均速度是（ ） A.5m/sB.6.2m/sC.6.5m/sD.8m/s4.运动会男子100m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20m、80m、100m处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是（ ）A.三名运动员全程都做匀速直线运动B.全程王小兵的平均速度最大C.在2080m内，刘磊和周伟的平均速度大小相等D.在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的5.宣城距南宁220km，一轿车从宣城出发行驶2h后，进服务区休息30min继续出发，又过3h到达南宁，则轿车

3、从宣城到南宁的平均速度是( ) A.110km/hB.48.89km/hC.40km/hD.44km/h6.小明家离学校600m远，他步行到学校要花10min，那么他步行的平均速度为（ ） A.60m/sB.1m/sC.6m/sD.1m/min7.在上学的路上，先以1的速度走完前一半路程，又以2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为 A.B.C.D.8.12月10日0时46分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将“中兴1C”卫星送入太空预定转移轨道小明想估算一下运载火箭在发射后的第一个10s内的平均速度他上网查到运载火箭全长54.8m然后从网上下载了“中兴1C”卫星发射的视

4、频，分别截取火箭刚发射时和第10s的图片，如图所示则火箭发射后第一个10s内的平均速度值应最接近（）A.4m/sB.7m/sC.10m/sD.13m/s9.肖峰穿轮滑鞋以6m/s的速度匀速滑上一个斜面，经过10s到达斜面顶端；立即又以12m/s的速度从斜面顶端沿原路返回，肖峰在上、下斜面的全程中平均速度的大小为（） A.3.75m/sB.6.25m/sC.8m/sD.9m/s二、填空题10.国内第一条跨省地铁上海轨交11号线花桥段（安亭站至花桥站）已开通营运载客这条线路全长约6公里，仅需8分钟，则列车的平均速度为_km/h，坐在列车里的乘客看到车外的景物飞驰而过，这是以_为参照物 11.如图是

5、用照相机拍摄的某一小球在水中下落过程中某段时间的一张频闪照片，已知水池壁上每块瓷砖的高度为10cm，闪光灯每隔0.2s时间闪亮一次（即拍摄一次），由照片可知，小球从A位置下落到B位置做_（先填“匀速”、“加速”或“减速”）运动，小球通过D点时的速度为_m/s12.如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是_运动（选填“匀速”或“变速”）照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是_m/s 13.如图是一个小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次分析照片可知：小球从A点运动到F点共

6、运动了_cm的路程，小球从A点运动到F点的平均速度为_cm/s14.一个小车从斜面顶端滑下，测得小车在第1s内通过的路程是2m，在第2s内通过的路程是6m，在第3s内通过的路程是10m，则该小车在前2s内的平均速度是_m/s，在第3s内的平均速度是_m/s. 三、解答题15.两百米赛跑中，某运动员前100m用了13s，余下的路程用了12s，小明在全程的平均速度是多少？ 四、实验探究题16.如图所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的頻闪照片，頻闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知： （1）小球在做_（选填“匀速”或“变速”）直线运动 （2）所使用刻度尺的分度值是_mm，小球从B点运动到D点

7、的路程是_cm，平均速度为_cm/s （3）小球在_两点的平均速度最大，小球全程的平均速度为_m/s 五、综合题17.某实验小组做“测平均速度”实验的情形如图10所示，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”.求（1）小车全程中的平均速度是多少cm/s？ （2）小车做什么运动？ 18.甲乙两地的距离是900km，一列高速列车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日11：06到达乙地列车行驶途中以180km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是20s求： （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？ （2）火车的长度是多少m？ 答案解析部分一、

8、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】解： 苏炳添的百米平均速度为v= = 10m/s故选C【分析】已知苏炳添百米所用时间，利用公式v= 得到平均速度2.【答案】D 【解析】【解答】解：A、由图知，t=5s，小车运动的速度：v=0.4m/s；故A正确；B、t=5s，拉力的功率P=0.12W；故B正确；C、因为F=0.3N，S=2m，W=FS=0.3N2m=0.6J；拉力所做的功为总功，W总=W=0.6J，W有用=Gh=1N0.5m=0.5J，=83.3%故C正确；D、小车沿斜面从底端匀速拉到顶端时，质量不变，速度不变，动能不变高度增大，重力势能增大机械能=动能+势能，动能不变，不具有弹性势能，

9、重力势能增大，也就是势能增大，机械能增大，故D错误故选：D【分析】A、由图可知，秒表每格1s，小车运动时间为5s，利用速度公式求小车运动速度；B、知道做功时间，利用公式P=计算拉力的功率；C、知道斜面长、拉力的大小，利用公式W=Fs计算拉力所做的总功；克服重力所做的功为有用功，利用公式W=Gh计算，再利用公式=100%计算机械效率；D、动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大机械能=动能+势能3.【答案】B 【解析】【解答】解：由题意知：s=100m，t=16.25s，由平均速度公式： v= = 6.2m

10、/s故选B【分析】平均速度等于百米路位移以在这段路程上所用的时间，和其中某一段路程的平均速度无关4.【答案】C 【解析】【解答】A，根据匀速直线运动的定义，选项A三名运动员全程不一定做匀速直线运动，A不符合题意；B、对比较物体运动快慢的方法：相同的路程比较时间，时间越小，物体运动越快；相同的时间比较路程，路程越长，物体运动越快.故三名运动员通过的路程相同，时间越少，运动越快，即v=s/t得：表中可知：周伟用时最少，平均速度最大，B不符合题意；C，根据得：在2080m内，刘磊和周伟的平均速度：v刘=s/t刘=60m/（8.3-2.4）s=60m/5.9s10.17m/s，v周=s/t周=60m/

11、（8.4-2.5）s=60m/5.9s10.17m/s，C符合题意；D，根据得：在2080m内，刘磊和周伟的平均速度相等；D不符合题意.故答案为：C【分析】本题考查了机械运动中平均速度的理解及计算。在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的平均速度。5.【答案】C 【解析】解答：轿车从宣城到南宁的总时间：t=2h+0.5h+3h=5.5h，轿车从宣城到南宁的平均速度： ；故选C。分析：理解掌握平均速度的计算公式。6.【答案】B 【解析】【解答】小明通过的路程：s=600m，所用时间：t=10min=1060s=600s； 小明从家到学校步行的平均速度：v= = =1m/s故选B

12、7.【答案】B 【解析】【分析】求平均速度的计算公式为，求小明上学全程中的平均速度，需要用小明上学的全程的路程除以全程的时间；设小明上学的前半程为S，则后半程也是S，所以全程的路程是2S，小明前半程所用的时间，后半程所用的时间是，所以全程所用的时间是，所以小明全程的平均速度是。故选B【点评】注意平均速度不是速度的平均，不等于速度的平均值，而是总路程和总时间的比值，即根据计算平均速度8.【答案】B 【解析】【解答】解：由图知，火箭在10s内通过的路程大约为一个1.3个火箭长：s=54.8m1.3=71.24m；则v=7.124m/s故选B【分析】根据图象估计火箭在10s内通过的路程，由v=来判断

13、火箭前10s的平均速度9.【答案】C 【解析】【解答】解：v=， 斜面长度：s=vt=6m/s10s=60m，物体下滑的时间：t=5s，物体滑上和滑下的总路程：s总=2s=260m=120m，物体滑上和滑下的总时间：t总=t+t=10s+5s=15s，物体的平均速度：v平均=8m/s故选C【分析】知道物体滑上斜面时的速度和时间，求出斜面长度，知道物体下滑的速度，求出物体下滑的时间，知道物体滑上和滑下的总路程和总时间，根据速度公式求出平均速度二、填空题10.【答案】45；列车 【解析】【解答】解：（1）由题目可知s=6公里=6103m，t=8min=4.8102s，则列车的平均速度v=12.5m

14、/s=45km/h；（2）如果列车中的乘客看到车外的景物飞驰而过，景物与列车的位置不断发生变化，故乘客是以运动的列车为参照物故答案为：45；列车【分析】（1）根据速度公式v=进行求解速度值，注意单位要统一，其中单位换算关系为：1公里=1000m，1min=60s；（2）乘客看到车外景物飞驰而过，即说明景物相对某物体是运动，这个某物体就是参照物11.【答案】减速；0.5 【解析】【解答】解：由图象知，AB、BC、CD的时间相同，AB的路程最长，BC、CD段距离相等，小于AB的距离，说明从B点开始小球做匀速直线运动，且速度小于AB段的平均速度，所以AB段小球做减速运动；BD段小球做匀速直线运动，s

15、BD=210cm=20cm，tBD=0.2s2=0.4s，则v=50cm/s=0.5 m/s故答案为：减速；0.5【分析】根据AB段和BC、CD段的速度变化分析得出AB段的速度变化；根据v=可求出平均速度12.【答案】变速；1.9 【解析】【解答】解：（1）由频闪照片可以看出，苹果在相同时间内通过的路程越来越大，所以它做的是变速运动； （2.）A到B之间有3个时间间隔，即时间为t=0.3s，苹果在这段路程上的平均速度：v= = =1.9m/s故答案为：变速；1.9【分析】（1）分析频闪照片，在相等的时间内苹果的间隔越来越大，利用速度公式不难判断苹果的运动状态（2）算出A到B之间的时间，利用速度

16、公式计算出它在A到B之间的平均速度13.【答案】12.50；12.50 【解析】【解答】解：由图可知小球运动的路程为：s=12.50cm；时间为：t=0.2s5=1.0s；小球的平均速度为：v=12.50cm/s故答案为：12.50；12.50【分析】本题主要考查两个方面的知识：（1）使用刻度尺测量物体的长度：读数时要估读到分度值的下一位；（2）会计算物体的平均速度：平均速度等于路程除以其对应时间14.【答案】4；10 【解析】【解答】由题意可知，小车在前2s内通过的路程为8m，所以该小车在前2s内的平均速度是4m/s，在第3s内的平均速度是10m/s.故答案为：4；10【分析】本题考查学生对

17、平均速度的理解。平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的平均速度。三、解答题15.【答案】解：全程的总路程：s=200m，总时间：t=13s+12s=25s，全程的平均速度： .答：小明在全程的平均速度是8m/s. 【解析】先求出运动员跑完全程的总时间，然后再根据v=求解。四、实验探究题16.【答案】（1）变速（2）1；4；10（3）EF；0.125 【解析】【解答】解：（1）由图可知，在相等的时间内物体通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故物体做变速直线运动；（2）所使用刻度尺的分度值是1mm，从B到D，由图中刻度尺可量出BD间的距离为4cm

18、；小球运动的时间t=20.2s=0.4s；则小球的平均速度为：v= = =10cm/s；（3）在相同的时间间隔内，通过EF的路程最大，所以EF两点间的平均速度最大；由图中刻度尺可量出AF间的距离为s=12.5cm=0.125m，小球运动的时间t=50.2s=1s；则小球全程的平均速度为：v= = =0.125m/s故答案为：（1）变速；（2）1；4；10；（3）EF；0.125 【分析】（1）由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大，则说明物体的速度越来越大，则可知物体的运动状态；（2）刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；由图可知物体运动的路程，而每两点间的时间为0.

19、2s，则可知某段路程的总时间，则由速度公式可求得小球的平均速度；（3）AB、BC、CD、DE、EF的时间间隔相同，通过比较通过的路程大小得出哪两点间的平均速度最大五、综合题17.【答案】（1）解：小车全程中的平均速度等于全路程除以全时间为v=s/t=0.45cm/0.6s=0.75cm/s；（2）解：由图示可以看出小车在相等的时间内通过的路程不相等，所以做的是变速直线运动. 【解析】【分析】（1）本题考查了学生对平均速度计算的掌握，根据v=s/t代入题目中的数据计算即可，注意单位.（2）变速直线运动是指在相等的时间内通过的路程不相等，本题中小车做的是变速直线运动.18.【答案】（1）解：火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日11：06到达乙地，则甲地开往乙地所用时间t1=11：067：30=3h36min=3.6h 火车从甲地开往乙地的平均速度v1= = =250km/h（2）解：由于v= ，v2=180km/h=50m/s 则火车过桥通过的总距离：s=v2t2=50m/s20s=1000m，所以火车的长度s火车=ss桥=1000m600m=400m 【解析】【分析】（1）已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用v= 即可求得火车从甲地开往乙地的平均速度；（2）已知速度和时间可求火车和桥梁的总长，总长减桥梁长就是火车的长度