北师大版3年级下册数学同步复习与测试讲义第6章 认识分数(学生版).docx
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1、第6讲 认识分数知识点一:分数的意义及读写法1.把一个整体平均分成若干份,表示其中的几份就是这个整体的几分之几,所分的份数作分母,所占的份数作分子。2.认识几分之一:把一个整体平均分成几份,每一份就是它的几分之一。3.认识几分之几:把一个整体平均分成几份,取其中的几份,就是这个整体的几分之几。把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。4.读分数时,先读分母,再读分子,中间用“分之”连接,如34读作四分之三。5.写分数时,先写分数线,再写分母,最后写分子,如九分之五写作59。知识点二:分数的大小比较分子相同比分母,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。分母相同比分子,分子大的分
2、数就大,分子小的分数就小。知识点三:同分母分数加减法 同分母分数相加、减法的计算方法:分母不变,分子相加、减; 1减几分之几的计算方法:计算1减几分之几时,先把1写成与减数分母相同的分数(1可以看作是分子分母相同的分数),再计算。考点1:分数的意义【例1】(春镇江期末)用分数表示涂色部分1(秋唐县期末)看分数,涂阴影2(春山西期末)下面各图形中阴影部分各占整个图形的几分之几?3(秋江苏期末)下面图的涂色部分能用表示ABCD考点2:分数的大小比较【例2】(秋朝阳区校级月考)小东、小红和小刚3人看同样一本书,小东看了这本书的,小红看了这本书的,小刚看了这本书的,他们三个人谁看得多,为什么?1(秋龙
3、州县期末)在里填上“”“ ”或“” 1 2(秋张掖期中)两个打字员同时打印一份文件,在相同的时间内,甲打了这份文件的,乙打了这份文件的,谁打得快?3(秋上海期末)在、三个分数中,最小的是,最大的是 考点3:同分母分数加减法及应用【例3】(秋雅安期末)三(一班同学进行课外活动,打篮球的占全班人数的,踢足球的占全班人数的,打乒乓球的占全班人数的,其余同学都在跳绳(1)打篮球和踢足球的同学一共占全班人数的几分之几?(2)打乒乓球的同学比打篮球和踢足球的多了全班人数的几分之几?1(秋海口期末)李伯伯把一块菜地平均分成了9份,种茄子占这块菜地的,种白菜占这块菜地的,其余的种黄瓜(1)种茄子和白菜一共占这
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