北师大版七年级上册生物 3.5.2呼吸作用 同步测试与解析.docx

1、2019-2019学年北师大版七年级上册生物 3.5.2呼吸作用 同步测试一、单选题1.菜农栽培大棚蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是（ ） A.减少病虫害的发生B.减弱呼吸作用，减少有机物消耗C.减弱蒸腾作用，减少水分的散失D.增强光合作用，增加有机物积累2.呼吸作用的实质是（） A.合成有机物，释放能量B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，储存能量D.分解有机物，释放能量3.农业上对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A.提高作物对水分的吸收B.提高作物对土壤中肥料的利用率C.提高作物的蒸腾作用D.提高作物的光合作用效率4.人体个器官产热情况如图所示，据图分析，正常人

2、在运动情况下主要产热器官是（）A.脑B.内脏C.骨骼肌D.其他器官5.细胞进行呼吸作用的主要场所和重要意义是（） A.细胞质、分解有机物，贮存能量B.叶绿体、合成有机物，释放能量C.细胞核、合成有机物，贮存能量D.线粒体、分解有机物，释放能量6.如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置，有关说法错误的是（） A.实验开始时阀门是关闭的B.实验后石灰水变浑浊C.种子萌发过程中吸收氧D.该生命活动是呼吸作用7.以下措施中，与利用光合作用来提高温室大棚作物产量无直接关系的是( ) A.合理密植B.适时松土C.延妊光照时间D.增加二氧化碳浓度8.现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施

3、不是提高作物产量的是（ ） A.适当延长光照时间B.除草施肥C.白天向温室内通入适量二氧化碳D.温室内温度保持白天20度，夜晚25度9.农艺师利用光合作用的原理提高农作物产量的措施是（） A.施农家肥B.及时松土C.适时播种D.合理密植10.温室效应使全球变暖，自然灾害频繁，对人类的影响很大，那么造成温室效应的物质是（ ）。 A.工业废水B.汞、银、镉固体废弃物C.二氧化碳D.二氧化硫二、填空题11.写出呼吸作用的反应式：_ 12.呼吸作用指植物在_的参与下，分解_，产生_和_，并释放_的过程它以_作用的产物作为原料，在温度低时呼吸作用会_ 13.取甲、乙两只暖水瓶，甲瓶中装有煮熟的种子，乙瓶

4、中装有萌发的种子，各插入一个温度计，瓶口用棉花堵上；二、三个小时后观察温度计的读数，可见：（1）乙瓶中温度计的读数比_瓶中温度计的读数高；原因是 _。（2）种子的呼吸作用分解了种子中的_，产生 _和 _；并释放出储存在有机物中的_。 14.萤火虫发光所需的能量来源于细胞_ 15.室内的盆栽植物在夜间因_消耗氧气而不利于人体健康，宜移到室外植物完成这一生理过程的细胞结构是_ 三、解答题16.图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线请据图回答：（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是_，该植物白天和晚上都能进行的生

5、理活动是_（填字母） （2）图乙中代表光合作用的曲线是_，对维持生物圈的_平衡有重要的作用 （3）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中_生理活动（填字母） （4）光合作用主要在叶片的_细胞中进行 （5）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率通常采用_方法（答一种即可） 四、综合题17.下面是某生态系统中的食物网简图请据图回答有关问题（1）食物链是生物之间_关系形成的，该食物网由_条食物链组成。 （2）写出其中最长的一条食物链_ 。 （3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是_关系，另一种是_关系若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护_等动物，达到控制鼠害、保护

6、环境的目的。 （4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是_如果在这个食物网中施用DDT，则DDT在_体内的浓度最高 （5）该食物网中各种生物和_一起，构成了该生态系统中的生物部分，这些生物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于_能 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强 根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量故选：B【分析】此题考查

7、的知识点是温度对呼吸作用的影响解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入2.【答案】D 【解析】【分析】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，放出二氧化碳。【点评】此题是基础题，难度一般，能够理解呼吸作用的概念，即可正确解题。3.【答案】D 【解析】【解答】解：合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低只有合理密植才是最经济的做法故选：D

8、【分析】本题考查的是提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植4.【答案】C 【解析】【解答】解：人体在安静下，产热量最多的是内脏，因为安静状态下，人体的内脏器官也是时刻在工作的；人的运动需要能量，能量来自于体内有机物的氧化分解，人体在通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时会有一部分能量转化为热能；在剧烈运动时，骨骼肌要剧烈的收缩和舒张，牵引骨骼做运动，需要的能量多，因此产热将明显增加故选：C【分析】人体在安静下，主要产热器官是内脏在剧烈运动时主要的产热器官则会发生变化，据图解答5.【答案】D 【解析】【解答】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过

9、程所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量植物通过呼吸作用释放出的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等呼吸作用的场所是线粒体故选：D【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用6.【答案】C 【解析】【解答】A、如图，瓶中装有萌发的种子，实验开始时阀门是关闭的，目的是让萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳，A正确BCD、 瓶中是萌发的种子，不含有叶绿体，不能进行光合作用释放氧气；萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，释放二氧

10、化碳，过一段时间后，往瓶子里注入清水， 瓶子内的二氧化碳会进入试管使澄清的石灰水变得浑浊二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，因此该结果表明萌发种子呼吸作用释放二氧化碳 澄清石灰水变浑浊，BD正确，C错误故选：C【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性7.【答案】B 【解析】【解答】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化

11、成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。根据光合作用的含义，可以看出影响光合作用效率的环境因素有：光照、二氧化碳的浓度等。A、合理密植可以是植物更充分的利用光能，能提高光合作用的效率，从而提高产量。可见A说法正确，A不符合题意。B、适时松土可以使植物的根获得充足的氧气，有利于根的呼吸，可见这是利用的是植物呼吸作用的原理，可见B符合题意。C、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，可见延妊光照时间可以提高光合作用的效率，C不符合题意。D、增加二氧化碳浓度，可以为光合作用提供了充足的原料，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的，D不符合题意。故答案为：B【分析】本

12、题考查光合作用的原理在日常生活中的应用，解答此题需要熟记光和作用的条件（光）和原料（二氧化碳）。8.【答案】D 【解析】【解答】解：A、适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产，A错误B、除草施肥可以提高蔬菜等的产量，B错误C、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以向温室内定期释放二氧化碳能增产，C正确D、在一定范围内，低温可以抑制植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗；因此菜农在种植温室大棚蔬菜时白天适当增强光照可使光合作用增强，夜间夜晚适当降低温度可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，提高了蔬菜等的产量D错误故选

13、：D【分析】（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里（2.）呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量（3.）要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，据此答题9.【答案】D 【解析】【解答】解：A、施用农家肥料，可以为植物的生长提供多种无机盐，促进植物的生长，与植物的光合

14、作用无关，故不符合题意；B、及时中耕松土，是为了增加土壤中的氧气，促进根的呼吸，与光合作用无关，故不符合题意C、适时播种，表明种子的萌发需要一定的条件如温度，与植物的光合作用无关，故不符合题意；D、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率合理密植能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，增加产量，故符合题意；故选：D【分析】植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多据此可以解答本题10.【答案】C 【解析】【分析】温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大

15、量的二氧化碳气体进入大气造成的，二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，对红外线进行反射，其结果是地球表面变热起来，因此，二氧化碳也被称为温室气体。【点评】此题为基础题，较易，熟记导致温室效应的气体是二氧化碳。二、填空题11.【答案】有机物+氧气水+二氧化+能量 【解析】【解答】解：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量【分析】利用呼吸作用的概念即可解答此题，呼吸作用的表达式是：有机物+氧气水+二氧化

16、+能量12.【答案】氧气；有机物；二氧化碳；水；能量；光合；降低（减弱） 【解析】【解答】解：植物的光合作用能吸收二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程因此，它以光合作用的产物作为原料，在温度低时呼吸作用会降低（减弱）【分析】（1）绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；（2）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用13.【答案】甲；乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热

17、量不断积累，所以温度不断升高；有机物；二氧化碳；水；能量 【解析】【解答】（1）甲瓶中装有煮熟的种子，不能进行呼吸作用，乙瓶中装有萌发的种子，放置几个小时后，乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高，这些热量来自种子有机物中储存的能量（2）呼吸作用表达式为：有机物+氧二氧化碳+水+能量呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。故答案为：（1）甲；乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高（2）有机物；二氧化碳；水；能量【分析】甲暖水瓶放置几小时后，温度和实验初时比较，温度上

18、升了，因为甲装有萌发的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物分解释放的能量一部分以热的形式释放出来，瓶内的温度会升高14.【答案】呼吸作用 【解析】【解答】呼吸作用实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用因此，萤火虫发光所需的能量来源于细胞的呼吸作用的故答案为：呼吸作用【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失呼吸作用每时每刻都在进行15.【答案】呼吸作用；线粒体 【解析】【解答】解：盆栽植物在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要

19、消耗氧气，产生二氧化碳这样人、花争氧，使室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康植物完成这一生理过程的细胞结构线粒体【分析】植物的呼吸作用是指植物体吸收氧气，将有机物转化成二氧化碳和水并释放能量的过程呼吸作用的场所是线粒体三、解答题16.【答案】（1）氧气；A和B（两个都答对才得分）（2）；碳氧（3）B（4）叶肉（5）间作套种（或合理密植） 【解析】【解答】解：（1）图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气，在光照充足时，植物体光合作用旺盛，掩盖了呼吸作用，因此，图甲中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳光合作用只能白天进行，植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用（2）光合作用必须在光下

20、才能进行，图乙中曲线甲只有在618点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；乙曲线表示呼吸作用，与图甲C中的生理活动相对应光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光，把光能转化成化学能储存在有机物里面绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳氧平衡（3）移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光

21、照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活（4）植物进行光合作用的场所是叶绿体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进行，即在含有叶绿体的细胞中进行；在组成叶片的细胞中，只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，因此叶片中能够进行光合作用的细胞是叶肉细胞和保卫细胞其中叶肉细胞中的叶绿体要多于保卫细胞中的叶绿体，所以植物叶片中进行光合作用最强的细胞是叶肉细胞（5）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等故答案为：（1）氧气；A和B（两个都答对才得分）（2）；碳氧（3）B（4）叶肉（

22、5）间作套种（或合理密植）【分析】植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用光合作用必须在光下才能进行，图二中曲线甲只有在618点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；曲线乙在一天中变化不大，因此乙曲线表示呼吸作用四、综合题17.【答案】（1）吃与被吃；4（2）草食草昆虫青蛙蛇鹰（3）捕食；竞争；蛇和鹰（4）草；鹰（5）分解者；太阳 【解析】【解答】（1）食物链是生物之间吃与被吃关系形成的，图中食物链有：草兔鹰、草鼠鹰、草鼠蛇鹰、草食草昆虫青蛙蛇鹰，因此，该食物网

23、由4条食物链组成。（2）营养级越多，食物链越长，其中最长的一条食物链是：草食草昆虫青蛙蛇鹰。（3） 鹰吃蛇是为了获取食物，因此鹰和蛇是捕食关系，鹰和蛇相互争夺食物鼠，因此鹰和蛇还有竞争关系所以，“鹰和蛇之间存在着两种关系”，一种是捕食关系，另一种是竞争关系鹰和蛇都吃鼠，因此，“若该生态系统中的鼠害比较严重”，可通过保护蛇和鹰等动物，“达到控制鼠害、保护环境的目的”。（4）能量沿着食物链流动逐级递减因此，营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数量越多在该食物网中，草是第一营养级，所以，“正常情况下”，该食物网中个体数量最多的生物是草。 有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累

24、越少，营养级越高有毒物质积累越多在该生态系统中营养级最高的是鹰，所以“如果在这个食物网中施用DDT”，则DDT在鹰体内的浓度最高。（5）该食物网中各种生物和分解者一起，“构成了该生态系统中的生物部分”，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量所以“这些生物体内的有机物中所储存的能量”，最终都来源于太阳能。故答案为：（1）吃与被吃、4（2）草食草昆虫青蛙蛇鹰（3）捕食、竞争、蛇和鹰（4）草、鹰（5）分解者、太阳【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。（4）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级。