2016年高考一轮复习高三化学考点课件：3-16.ppt

1、 1.问题探究 2.典例剖析 3.应用体验实验探究：氢氧化亚铁的制备方法第三章金属及其化合物结束放映返回目录第2页数字媒体资源库一、问题探究1.问题探究结束放映返回目录第3页数字媒体资源库1.制备Fe(OH)2的原理及关键是什么？Fe(OH)2的性质特点：Fe(OH)2具有很强的还原性，易被氧化为Fe(OH)3，制备原理：Fe22OH=Fe(OH)2成功关键：溶液中不含Fe3和O2等氧化性物质；制备过程中，保证生成的Fe(OH)2在密闭的隔绝空气的体系中。结束放映返回目录第4页数字媒体资源库2.制备Fe(OH)2时常采用的方法有哪些？采用新制备的纯亚铁盐溶液(Fe2易被空气中的氧气氧化成Fe3

2、)；将溶解亚铁盐的蒸馏水煮沸(除去溶解的氧气)；将 碱 直 接 加 到 亚 铁 盐 溶 液 的 底 部 使 生 成 的Fe(OH)2与空气隔离；在亚铁盐溶液的液面上加隔氧剂(如加入苯等密度比水的小而又不溶于水的有机溶剂)。结束放映返回目录第5页数字媒体资源库二、典例剖析2.典例剖析结束放映返回目录第6页数字媒体资源库 转解析结束放映返回目录第8页数字媒体资源库三、应用体验3.应用体验结束放映返回目录第9页数字媒体资源库【应用】根据下述实验装置和操作，回答有关问题按图中所示装置，用两种不同操作分别进行实验，观察B管中现象（1）操作1：先夹紧止水夹a，再使A管开始反应实验中在B管中观察到的现象是：

3、_。B管中发生反应的离子方程式是：_。（2）操作2：打开止水夹a，使A管开始反应一段时间后再夹紧止水夹a实验中在B管中观察到的现象是：_。B管中发生反应的离子方程式是：_。液面上升，生成白色沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色Fe22OH=Fe(OH)24Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3液面上升，生成白色沉淀Fe22OH=Fe(OH)2结束放映返回目录第10页数字媒体资源库转解析【应用】根据下述实验装置和操作，回答有关问题按图中所示装置，用两种不同操作分别进行实验，观察B管中现象（3）请说明造成两种操作现象不同的原因，（若两种现象相同，此小题不需要回答）_。操作1没有排出B试管中的空气，而操作2产生的氢气使试管中空气排出，防止Fe(OH)2被氧化为Fe(OH)3.