口语交际：爱护眼睛保护视力精品教案（部编四年级上册第三单元）.docx

1、爱护眼睛,保护视力教学要求1. 能在小组讨论时注意音量适当。2. 不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。教学课时一课时。1.能在小组讨论时注意音量适当。2.不重复别人说过的话。想法接近时,先认同再补充。课件。一谜语导入今天老师给同学们出个谜语,请你们猜一猜。(出示课件2)两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。同学们知道谜底是什么吗?(眼睛)设计意图:运用谜语导入新课,能激发学生的学习兴趣,为下面的环节蓄势。同学们,每个人都有一双漂亮的眼睛,现在请同桌互看一下眼睛,观察一下眼睛是什么样子的。(板书:爱护眼睛,保护视力)二认识眼睛的结构同桌互看一下眼睛,教师在学生发现眼睛中间有个

2、小圆孔的基础上展示眼睛的外部结构图,指导学生认识眼睛的部分结构,加深印象。(出示课件3)设计意图:通过图片直观地展示眼睛的结构,更易于学生理解。三引导学生了解近视的概念以及近视的影响1.做游戏:找不同。(出示课件4)师生互动,找出不同的地方。2.教师通过一张模糊的视力表,引出近视的概念。3.请眼睛近视的学生描述对近视的感受,说说近视给自己带来的不便和困难。(先小组交流,再全班讨论)设计意图:做游戏能激发学生的学习兴趣,小组交流、全班讨论能锻炼学生的口语表达能力。四预防近视,养成保护眼睛的良好习惯教师:近视的原因有哪些呢?1.小组讨论。(影响视力的原因)小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小

3、组。2.汇报总结。要求:不重复别人说过的话。如果想法接近,可以先表示认同,再继续补充。3.学生交流讨论后归纳总结。(出示课件5)(1)不控制看电视或看电脑的时间。(2)不注意读书、写字的姿势。(3)不认真做眼保健操。归纳起来,这些做法都增加了眼睛的负担,造成了眼睛过度紧张和疲劳。(板书:近视原因 造成眼睛过度紧张和疲劳)4.针对近视的形成原因,提出预防近视的措施。(出示课件6)(1)坚持每天做眼保健操。(2)积极锻炼身体。(3)保证足够的睡眠。教师:保护眼睛,重在预防,希望同学们能够在平时的活动中多加注意用眼卫生,爱护眼睛,预防近视,保护视力。(板书:预防近视注意用眼卫生,保护眼睛)五课堂总结,加强意识同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活中要注意用眼卫生,保护好眼睛。最后老师衷心祝愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。