吉林省长春市十一高中2021-2022学年高一下学期第一学程考试生物（B）试题（原卷版）.docx

1、长春市十一高中2021-2022学年度高一下学期第一学程考试生 物 试 题 （B）一、选择题1. 科学家用含32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下。下列相关叙述不正确的是（ ）A. 0h193h为一个完整的细胞周期B. 根尖的分生区细胞中约10处于分裂期C. 213h386h时会发生细胞适度的生长D. 386h-406h时染色体的数目会发生倍增2. 下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，错误的是（ ）A. 用解离液解离根尖的目的是使组织中的细胞相互分离开来B. 解离后漂洗是为了洗去根尖上的解离液，防止解离过度和影响染色C. 制片

2、时先将根尖弄碎，盖上盖玻片，再用拇指轻压可使细胞分散开D. 看到一个前期细胞时，要注意观察到它进入中期、后期、末期的过程3. 以下为某生物体细胞增殖过程中不同时期的图像，据图分析正确的是（ ）A. 图甲是观察染色体数目和形态的最佳时期B. 图乙中赤道板向四周扩散，形成细胞壁C. 图丁的细胞中共含有6个DNA分子D. 细胞分裂的正确顺序为：甲丁丙乙4. 下列有关细胞分裂、分化和全能性的叙述，错误的是（ ）A. 胡萝卜叶肉细胞仍然具有全能性B. 克隆羊培育体现了动物细胞的全能性C. 细胞分化增加了细胞类型，而未改变细胞数量D. 利用干细胞的分裂和分化可修复受损的神经细胞5. 人体在发育过程中会经历

3、细胞的分裂、分化、衰老和凋亡。下列有关叙述错误的是（ ）A. 细胞被化学药物或放射线杀死属于细胞凋亡B. 一般情况下，分化程度较高的细胞分裂能力较弱C. 细胞分化根本原因是不同细胞内遗传信息的执行情况不同D. 正常情况的细胞分裂、分化、衰老和凋亡过程对人体都是有益的6. 自由基学说是目前大家普遍接受的解释细胞衰老的假说之一，如图是自由基学说的示意图，下列有关叙述不正确的是（）A. 过程的作用效果会引起生物膜面积减小B. 过程会引起细胞核合成的蛋白质活性下降，细胞代谢速率降低C. 过程可能会导致基因突变D. 可包括辐射、有害物质入侵和细胞内的氧化反应等7. 人体细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞

4、自身物质的膜融合，从而降解细胞自身衰老损伤的物质或结构的过程（如图所示）。下列有关叙述中错误的是（ ）A. 图中溶酶体水解酶包括蛋白酶、淀粉酶、纤维素酶等B. 图中的水解酶（蛋白质）是在核糖体上合成的C. 图中溶酶体与自噬体融合过程体现膜的流动性D. 溶酶体分解后的部分产物可能通过耗能的方式排出细胞8. 如图1和图2表示某植物细胞有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是（ ）A. 观察染色体形态和数目的最佳时期处于图l的CD段B. 图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变C. 图2中a对应图1中的B一C段，c对应图1中的EF段D. 该细胞有丝分裂时由细胞两

5、极发出纺锤丝形成纺锤体9. 下列数据是人体部分器官或细胞中所表达基因的数目，有关叙述正确的是（ ）器官或细胞眼唾液腺皮肤甲状腺血细胞心脏所表达基因的数目（个）193218630432381235059400A. 人体各器官所表达的基因数目不同，种类也完全不同B. 血细胞所表达的基因数目最多，说明其遗传物质相对含量较高C. 人体各器官表达的基因数目有差异，说明不同细胞内所含基因不同D. 细胞种类不同时表达的基因不完全相同，这与细胞具有不同的功能相适应10. 下列有关生物科学研究与其对应的科学方法或原理的叙述，错误的是（ ）选项科学研究科学方法或原理A艾弗里等人做的肺炎链球菌转化实验自变量控制的“

6、减法原理”B沃森和克里克揭示DNA双螺旋结构的过程模型建构法C赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌实验放射性同位素标记法D梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制特点的实验放射性同位素标记法A. AB. BC. CD. D11. 现有拟核区DNA（含100个碱基对，其中有60个G）的两条单链均只含有14N（表示为14N14N）的一个大肠杆菌，若让该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代，再转到含有14N的培养基中繁殖一代，则对结果分析不正确的是（ ）A. 理论上有15N14N和14N14N两种DNA，其比例为3:1B. 该DNA一条单链上（C+G）/（A+T）的值等于2/3C. 运用密度梯度离心后，离心管中

7、会出现两条密度带D. 共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸280个12. 如图表示科研人员探究“烟草花叶病毒（TMV）遗传物质”的实验过程，据图推断，下列说法错误的是（ ）A. 本实验中水和苯酚的作用是使病毒的蛋白质和RNA分离B. 该实验设计思路和肺炎链球菌的体外转化实验完全相同C. 该实验证明TMV的遗传物质是RNAD. 本实验中接种RNA组和接种蛋白质组互为对照13. 下列关于“加法原理”和“减法原理”的理解，正确的是（）A. 在对照实验中，对照组中的自变量通常可以用“加法原理”和“减法原理”进行控制B. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中，用蛋白酶、RNA酶、DNA酶等处理细胞提取物体现了“加法

8、原理”C. “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，实验组滴加肝脏研磨液体现了“加法原理”D. “探究不同pH对唾液淀粉酶的影响”实验中，加入盐酸或氢氧化钠溶液体现了“减法原理”14. 下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（ ）A. 图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B. 图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C. 图处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目最多为4条D. 四幅图可排序为，可能出现在该生物体卵原细胞的分裂过程中15. 如图为某高等雄性动物的一个细胞内部分染色体组成示意图，图中表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列有关

9、叙述错误的是（）A. 1个DNA分子复制后形成的2个DNA分子，可存在于a与b中B. 在减数第一次分裂中期，同源染色体与排列在细胞中央的赤道板两侧C. 在减数第二次分裂后期，2条X染色体可同时存在于一个次级精母细胞中D. 若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d出现在同时产生的另一个精子中16. 细胞通过细胞分裂进行增殖，真核细胞的细胞分裂方式有多种，下列关于玉米植株细胞分裂的叙述，错误的是（ ）A. 有丝分裂和减数分裂之前都要进行DNA和中心体的复制B. 有丝分裂和减数第一次分裂的细胞中都存在同源染色体C. 有丝分裂和减数分裂过程中都会出现由纺锤丝构成的纺锤体D. 有丝分裂和减数分裂过

10、程中都会因着丝粒的分裂导致染色体数目暂时加倍17. 有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ）A. 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞、一半来自精子B. 受精作用进行时，通常是精子头部进入卵细胞，然后精卵细胞核相融合C. 受精卵中的染色体数和本物种生物体细胞中的染色体数相同D. 通过减数分裂和受精作用产生的子代具有多样性，这有利于生物适应环境18. 判断有关细胞衰老和凋亡的叙述，正确的有几项（ ）衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制衰老细胞的各种酶活性降低，细胞核体积减小被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除端粒是染色体两端的一段特殊序列的蛋白质细胞代谢产生的自由基，会攻击DNA和蛋白质分子等，致

11、使细胞衰老衰老细胞的体积减小，从而使细胞的相对表面积增大，物质运输效率提高A. 二项B. 三项C. 四项D. 五项19. 慢性乙型肝炎病毒（hepatitis B virus, HBV）是嗜肝病毒的一种，在全球占比较大，严重威胁人类健康。研究者利用放射性同位素标记技术，以体外培养的肝脏细胞等为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定该病毒的核酸类型。下列有关叙述正确的是（）A. 本实验设置了空白对照组B. HBV病毒复制所需的原料、模板和酶都来自肝脏细胞C. 本实验应选用35S、32P分别标记该病毒的蛋白质和核酸D. 本实验应先将甲、乙两组肝脏细胞分别培养在含放射性同位素标记的尿嘧啶、胸腺

12、嘧啶的培养基中，再培养HBV病毒20. 细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的过程被称为NMD作用，是一种广泛存在于真核细胞中的mRNA质量监控机制，该机制能识别并降解含有提前出现终止密码子的转录产物以防止毒性蛋白的产生。图中异常mRNA与正常mRNA长度相同，AUG、UAG分别表示起始密码子和终止密码子。下列相关叙述，正确的是（ ）A. 异常mRNA经NMD作用，可以获得六种小分子化合物B. SURF复合物能识别异常mRNA的终止密码子C. 异常mRNA控制合成的毒性蛋白与正常mRNA控制合成的蛋白质相对分子质量相同D. 异常mRNA产生的原因是DNA发生了碱基对的增加，使

13、mRNA中终止密码子提前出现21. S型肺炎链球菌具有荚膜，有致病性，而R型菌没有荚膜，没有致病性。研究人员利用两种类型的肺炎链球菌进行相关转化实验。各组肺炎链球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是（ ）A. 通过E、F组对照，根据小鼠的存活状况，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B F组分离出S型肺炎链球菌和R型肺炎链球菌C. 其中只有C、F二组能导致小鼠死亡D. DNA具有一定的稳定性，并能控制生物体的性状22. 为研究某裂解性噬菌体对耐药性肺炎克雷伯氏菌引起的小鼠肺炎的治疗效果，研究人员分别用等体积的缓冲液、感染复数依次为01、10、100的噬菌体与等

14、量的肺炎克雷伯氏菌悬液混合培养（感染复数指侵染时噬菌体与细菌个数之比，感染复数越高，细菌裂解越快），定时测定各组的细菌数量，结果如下图所示。下列叙述错误的是（ ）A. 该研究所用裂解性噬菌体不可能是T2噬菌体B. a组是缓冲液组，b组是感染复数为01的噬菌体组C. 用感染复数相对较高的噬菌体治疗小鼠肺炎会更有效D. b组噬菌体与细菌混合约4h后，被感染细菌开始裂解23. 下列关于“一对多”的叙述， 正确的有（ ）一种氨基酸可以由多种密码子决定 一个DNA可转录出多种mRNA一种性状可 由多个基因调控 一种tRNA可具有多个密码子一种mRNA可翻译出多种肽链A. B. C. D. 24. 下列关

15、于转录过程的叙述，错误的是（ ）A. 转录产生的RNA可能与核糖体结合，指导蛋白质的合成B. RNA聚合酶沿着DNA的整条链从3端移动到5端，产生一个RNA分子C. 转录过程中RNA聚合酶既有解开DNA双螺旋结构功能，又有形成磷酸二酯键的功能D. 转录过程中既有碱基A和T间氢键的断裂和形成，又有碱基A和U间氢键的断裂和形成25. 科学家将T2噬菌体感染大肠杆菌后产生的RNA立即分离出来，分别与T2噬菌体DNA和大肠杆菌DNA进行分子杂交，结果发现该RNA只能和T2噬菌体DNA中一条链杂交形成“杂交分子”，而不能和T2噬菌体DNA中另一条链、大肠杆菌DNA中任意一条链进行杂交。下列相关叙述，错误

16、的是（ ）A. “杂交分子”的形成是依据碱基互补配对原则B. 该RNA以T2噬菌体DNA的一条链为模板合成C. 分子杂交也可比较不同种生物DNA分子的差异D. 该实验的结果说明T2噬菌体的遗传物质主要是DNA二非选择题26. 下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于不同细胞分裂时期的细胞。请据图回答下列问题：（1）图1中AB段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂的_。（2）图2中_号细胞处于图1中BC段，此时染色体具有的行为是_。（3）图2中3号细胞的名称为_，该细胞产生于动物的_（填器官名称）中。（4）图2中1号细胞含有_条染色单体，可以与

17、构成同源染色体的是_（填序号）27. DNA甲基化是DNA化学修饰的一种形式，能影响表现型，也能遗传给子代。在蜂群中，雌蜂幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而以花粉和花蜜为食的幼蜂将发育成工蜂。研究发现，DNMT3蛋白是核基因DNMT3表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团，如图所示。回答下列问题：（1）蜜蜂细胞中DNMT3基因发生过程的场所是_，若以基因的链为模板，则虚线框中合成的RNA的碱基序列顺序为_。（2）DNA甲基化若发生在基因转录的启动子序列上，则会影响RNA聚合酶与该序列的识别与结合，进而抑制基因的表达。据图可知，DNA甲基化_（填“会”或“不会”）改变基因的

18、碱基序列。在细胞内，少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白质，原因是_。（一点）（3）已知注射DNMT3siRNA（小干扰RNA）能使DNMT3基因表达沉默，蜂王的基因组甲基化程度低于工蜂的，请设计实验验证基因组的甲基化水平是决定雌蜂幼虫发育成工蜂还是蜂王的关键因素。实验思路：取多只_，均分为A，B两组，A组不做处理，B组_，其他条件相同且适宜，用花粉和花蜜饲喂一段时间后，观察并记录幼蜂发育情况。实验现象：_。28. 噬菌体和细菌是生物学实验中常用的实验材料，其中，噬菌体作实验材料除具有结构简单繁殖快还具有蛋白质和DNA分开的优点。1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DN

19、A在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：（1）赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照下图被标记的部位分别是_(填字母编号)。（2）32P 和 35S 标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，一段时间后，搅拌离心得到上清液和沉淀物，检测两组上清液中的放射性，得到如图所示实验结果。搅拌的目的是：_，当搅拌时间少于1min时，上清液中的放射性_。 实验结果表明当充分搅拌以后，上清液中的 35S 和 32P 分别占初始标记噬菌体放射性的 80%和 30%，表明 _ 。（3）图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在 100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明_ ， 否则上清液 32P 放射性会增高。