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类型四川省新津中学2022届高三历史12月月考试题.docx

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    四川省 新津 中学 2022 届高三 历史 12 月月 考试题
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    1、新津中学高三12月月考历史试题第卷 (选择题,共48分)一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。24墨子尚贤云:“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之,举公义,辟私怨。”这句话体现的思想是(D) A兼爱非攻 B以民为本 C以德治国 D公正至上25.公元前106年,西汉武帝将全国103个郡划分为13州部,每州置刺史1人,刺史“奉诏条察州”,主要依据“六条问事”,因郡守和国相官佚为二千石,故在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的。这说明刺史制度的建立DA完善了州郡县三级地方行政机构 B均衡了州郡和封国的地方权力分配C消除了地方豪强势

    2、力对中央的威胁 D重在发挥太守在地方治理中的作用26据研究,南北朝中期,政府在对手工业者的管理上,出现了雇佣工匠制度和番役制度。这些制度的出现说明BA民间手工业与农业紧密结合 B国家对工匠人身控制有所松弛C盐铁官营制度得到进一步强化 D官营手工业者由籍匠变为丁民27宋代对外贸易中,从东南亚等地进口香料、药材、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等,从日本进口硫磺、水银、沙金及扇子等工艺品,从高丽进口人参、绫布、文具等。这些物品的进口CA推动了国内民间贸易的发展 B反映了政府垄断对外贸易的特征C满足了特定人群的消费需求 D促进了传统自然经济的松动28据清代畴人传统计,从传说中的黄帝开始到清初,在天文历算方面有

    3、一定成就的共收录243人,其中自西汉至明中叶约150人中,出生于官学的“司天学生”和“星历生”仅有2人;出生于“司天官属”和“司天役人”的也只有2人。这一数据反映出BA科技教育成为私学的主要内容 B官员选拔标准制约官学教育内容C理学传播成为官学主要教育内容 D 封建儒学教育扼杀士子创新思维292022年,国家考古人员在丹东黄海海域发现一艘体量在1600吨左右的沉船,命名为“丹东一号”。最终以沉船上发现的瓷盘碎片(右图)确定了该船只的身份。据此获取的信息是(C)A制瓷技术的高度发达B民族企业的快速发展C洋务运动的历史见证D甲午战争的中国惨败301927年5月30日,共产国际执委会在关于中国革命的

    4、电报中指出:“对手工业者、商人和小地主的土地作出让步是必要的。只应没收大、中地主的土地,不要触及军官和士兵的土地。如果形势需要,暂时可以不没收中地主的土地。”共产国际发出这一指示的目的是要求中国共产党BA与蒋介石争夺革命领导权 B维持和武汉国民政府的合作C积聚城市暴动的武装力量 D纠正土地革命中的过激行为312022年,南京大屠杀档案正式列入世界记忆遗产名录,标志着南京大屠杀史实从“中国记忆”上升到“世界记忆”。下列各项可以成为最有力证据的是()A屠杀现场遗迹 B侵华老兵战争回忆C历史文献记载 D幸存者的控诉材料321964年10月,境外媒体报道:“中国首次核试验成功,要求接纳中国进入联合国的

    5、呼声将会更加高涨,中国进入联合国的理由也会愈加充分。”材料表明中国核试验成功的主要意义是CA加强了中苏联合抑美的力量 B成为中国重返联合国的主要条件C对世界政治格局施加了影响 D中美苏三国之间实现了力量均势331979年,国务院183号文件指出:农工商联合企业有权对已经完成购销任务的农产品自行组织加工生产,各相关部门应当将这种加工生产纳入计划范围,对其进行所需物质的供应。材料表明我国农工商联合企业生产经营的特点是AA在计划经济主导下,具有一定自主权 B以市场为导向,享有独立自主权C执行国家统购统销的计划生产任务 D高度的专业化和社会化相统一34海峡交流基金会于9月29日举办“2022大陆台商中

    6、秋节座谈联谊活动”,台湾地区领导人马英九致词表示:两岸关系“相合则旺,相离则伤,相反则荡”。两岸相合的关键在于()A发表告台湾同胞书 B提出“一国两制”C坚持“九二共识” D实现两岸三通35英国历史学家阿克顿写道:“十五世纪中叶到十六世纪初,意大利文艺复兴中的主要事实便是:教皇与世俗的宗教批评者之间的冲突是以容许新人的某种不敬神的精神进入僧侣统治集团为代价而得到避免。”与材料观点最为吻合的是CA文艺复兴只限于社会上层,对天主教会冲击有限B宗教改革传播人文思想,冲击人们对上帝的信仰C人文思想的传播,缓和了教会与世俗社会的冲突D资本主义萌芽时期,资产阶级与教会矛盾未激化40.(24分)建设“丝绸之

    7、路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想,已经成为当下中国外交战略和中国国家战略。材料一 历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络,从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势,促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证,也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好,注重平等的经贸往来,与欧洲的殖民主义做法完全不同。 拓展海上丝绸之路复兴海洋文明(凤凰网2022年9月17日) 材料二 自公元1500年,世界进入全球化时代,贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来,欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优

    8、势,孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路:从西班牙国王(到)俾斯麦或伊藤博文,都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服,将成为构筑一个大国的三根必要支柱。 朱步冲西方大国崛起的条件:海权,工业,殖民 材料三 东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽,中国愿同东盟国家加强海上合作,使用好中国政府设立的中国一东盟海上合作基金,发展好海洋合作伙伴关系,共同建设21世纪“海上丝绸之路”。中国愿通过扩大同东盟国家各领域务实合作,互通有无、优势互补,同东盟国家共享机遇、共迎挑战,实现共同发展、共同繁荣。 节选2022年10月3日习近平在印度尼西亚国会的演讲(1)据材料一简析古代海上丝绸之路是

    9、一条怎样的“海路”?结合史实说明“唐后期到宋朝形成高度繁荣态势”的主要原因 ? 这一“海路”反映了我国古代怎样的对外政策?(12分)(2)指出材料二中欧洲殖民主义与古代中国完全不同的做法?并对此加以评价。(8分)(3)依据上述材料,谈谈你对共建“21世纪海上丝绸之路”的认识。(4分)41、(13分)阅读下列材料,回答问题。材料 下面是关于甲午战争日本教科书原稿(节选)日清战争,是“日本作为欧美流的近代立宪国家在发展过程中与中华帝国的一场不可避免的决战”。日本统治朝鲜对英美俄国都有利。日本吞并韩国作为稳定东亚的政策得到了欧美列强的支持,对维护日本的安全及其在满洲的权益也有必要。它根据当时的国际关

    10、系原则是合法的。当然韩国国内对此有赞成、反对两种意见,部分反对者进行了激烈的抵抗。日清战争的结果是列强诸国群聚清朝,马上获得了各自的租借地,构筑了进入中国的立脚点。摘编自日本“新编历史教科书之会”编写、扶桑出版社出版的中学历史教科书原稿(1)根据材料并结合所学知识,就该教科书原稿中存在的错误提出修改意见,并说明修改理由。(所提修改意见不少于两条,理由需观点正确,符合历史事实)(9分)(2) 结合材料与所学知识谈谈你对日本社会历史观的看法。(4分)请考生在第45、46、47历史题中任选一题作答,如果多做,则按第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45(15分)【历史上的重大

    11、改革回眸】材料一同治中兴是指清朝统治者在同治年间(18621874年)的所谓“武功”、“文治”。这一时期中国文士集团“文以载道,六经皆载道之文也。故言文者,必权与于经”,由于传统的价值标准的影响,忠君的士大夫在任何特定时期都不得不满足于清帝所给的回旋余地。经世派中人物,凡是不能适应地主阶级在所谓“治世”的新需要的,或是在适应地主阶级在所谓“治世”的新需要中反应迟缓的,往往被罢官以去,不再叙用,或者是屡罢屡用,沉浮宦海。因此,官场中的领导者们奉行中庸之道,对内妥协,对外防守。摘编自郭文菁同治中兴与明治维新的领导集团比较材料二然而,同治中兴显然只能算是中国历史上一个较低层次的复兴。它虽然暂时制止了

    12、衰落,但却未能使清王朝恢复到足以体面地生存在近代世界的水平。它对西方军械、技术和外交的模仿是一种浮于外表的现代化姿态;西方文明中的精华所在政治体制、社会理论、哲学、艺术和音乐全然没有触及。从历史的眼光看,它充其量不过是清王朝国运持续衰落中的一缕回光返照而已犹如“秋老虎”最后的炎热一般。尽管如此,同治中兴却标志了力争恢复旧秩序,并开启一个新秩序的大胆而又相当成功的努力。徐中约中国近代史:16002000中国的奋斗(1)根据材料并结合所学知识,指出同治年间“武功”、“文治”的具体表现。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,运用相关史实分析“同治中兴”的进步性。(7分)46(15分)【近代社会的民主

    13、思想与实践】材料一第一条 大日本帝国由万世一系之天皇统治。第三条 天皇神圣不可侵犯。第四条 天皇为国之元首,总揽统治权,并依此宪法之条规行使之。第五条 天皇依帝国议会之协赞,行使立法权。第七条 天皇召集帝国议会,命其开会、闭会、停会及解散众议院。第五十五条 国务大臣辅拥天皇而负其责任。(第二款)凡法律、敕令及有关国务之敕诏,须有国务大臣之副署。第五十六条 枢密顾问依枢密院官制规定,应天皇之咨询审议重要国务。1889年大日本帝国宪法材料二第一条 天皇是日本国的象征,是日本国民统一的象征,其地位,以主权所属的日本国民之意志为依据。第三条 天皇有关国事的一切行为,必须有内阁的建议与承认,由内阁负其责

    14、任。第九条 本国民衷心谋求基于正义与秩序的国际和平,永远放弃以国家权力发动的战争、使用武力或武力威胁作为解决国际争端的手段。为达到前项目的,不保持陆海空军及其他战争力量,不承认国家的交战权。第四十一条 国会是国家的最高权力机关,是国家唯一的立法机关。第五十五条 对有关议员资格的争议,由两院自行裁决。但撤销议员资格,必须有出席议员三分之二以上多数的决议。第六十五条 内阁按照法律规定由其首长内阁总理大臣及其分国务大臣组织之。内阁总理大臣及其他国务大臣必须是文职人员。内阁行使行政权,对国会负连带责任。1946年日本国宪法(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出日本近代以来形成的两种政治体制的不同

    15、特点。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,分析这两部宪法对日本的影响。(6分)47(15分)【中外历史人物评说】材料一康熙以宽仁治人,晚年勤躯已倦,吏治十分腐败。当考官,收孝廉的钱;当军官,吃空额,捞军饷;收捐赋,火耗加到三成以上,几乎到了“人人顽劣无耻,个个面目可憎”的地步。雍正“以义正之”,冷面冷心,痛加整顿,这就得罪了最大的既得利益集团。清欠亏空,得了个“抄家皇帝”的绰号。安插密探巡访民情官隐,建立密折专奏制度,落下个怀疑诛忠的恶名。摊丁入亩、耗羡归公、士绅一体当差纳粮,动了官绅地主的钱袋子,触了“官怒”。文字狱得罪了天下读书人,落了个好谀任佞的恶名雍正的丑恶形象在这些官员、读书人的“

    16、口诛笔伐”中,进入了老百姓的意识。套用他自己的话讲,正所谓:“做事易,成事难;成事易,守事难;得名易,保名难;保名易,全名难。”江天一“圆明居士”如何成为“雍正皇帝”材料二 雍正本人是有作为的、对中国历史发展做出贡献的君主,而雍正朝,上承康熙,下启乾隆之治,使康雍乾三朝持续发展,成为清朝的鼎盛时期。更有甚者,雍正立志清除历史上遗留下来的数百年积弊,所实行的摊丁入亩政策,成功解决中国古代历史上的人口税问题,是巨大创举。所实行的耗羡归公和养廉银政策,具有现代财政预算、财政管理的意义。冯尔康雍正继位新探(1)根据材料一,分析雍正帝施政的背景,并概括其经济措施。(6分)(2)根据材料一、二,并结合所学

    17、知识,分析说明雍正帝与康乾盛世的关系。(9分)新津中学高三12月月考历史试题答案1【考点】春秋战国时期的思想百家争鸣(墨家思想)【解析】兼爱非攻虽然是墨家的主张,但是材料中没有体现,故A项错误;材料中没有体现以民为本,故B项错误;材料提到了德,但是不够全面,故C项错误;本题主张以德能劳功等为依据选贤举能结合“举公义,辟私怨”,故D项正确。【答案】D2.D 3 B 4 C 5 B6【考点】晚清中国经济结构的变化洋务派创办的近代工业 【解析】单从沉船上发现的瓷盘碎片不能说明制瓷技术的高度发达,故A项错误;材料没有体现民族企业的快速发展,故B项错误;结合关键词“致远”可知,这是洋务运动引进西方技术的

    18、产物,故C项正确;沉船不能说明甲午战争的中国惨败,日本也有沉船,故D项错误。【答案】C7 C8【考点】抗日战争南京大屠杀等侵华日军的罪行【解析】屠杀现场遗迹是第一手史料,可信度强,故A项正确;回忆带有主观色彩,故B项错误;历史文献记载往往带有个人主观意识可信度低,故C项错误;幸存者的控诉材料也会带有情感倾向的主观意识,故D项错误。【答案】A9C 10A11【考点】“一国两制”的理论与实践海峡两岸关系的发展【解析】告台湾同胞书首先提出采用和平方式统一祖国,但不是改善两岸关系的关键因素,故A项错误;“一国两制”的提出有利于实现祖国统一,但是不是关键的前提条件,故B项错误;“九二共识”坚持一个祖国的

    19、原则,是两岸相合的关键,故C项正确;两岸三通2022年实现,但不是两岸相合的关键因素,故D项错误。【答案】C12 C40(24分)(1)海丝:古代东亚直到非洲东海岸之间的海上贸易网络、是中国与东亚和印度洋沿岸地区的文化交流与和平往来的通道。(2分,只答贸易网络、文化交流通道而没有区位概念的给1分)原因:经济重心的南移;经济和科学技术的繁荣。3、造船技术的提升、指南针的应用,陆上丝绸之路的衰落,政府重视对外贸易”酌情给分,总分不得超过6分)对外政策:对外开放;(2分)平等贸易。(2分)(2)做法:海外扩张、武力征服、抢占世界市场、发展资本主义经济(2分) 评价:在殖民扩张过程中,欧美资本主义国家

    20、获得巨大的利益,但给遭到殖民侵略的地区和人民造成了极大地破坏和灾难。(4分) 随着世界市场的逐渐形成,客观上传播了先进的思想和生产方式,开始改变世界的面貌。(2分)(3)共建“21世纪海上丝绸之路”,是全球政治、贸易格局不断变化形势下,中国连接世界的新型贸易之路。(2分)其核心价值是通道价值和战略安全。(2分)(4分,言之成理酌情给分)41、(13分)(1)主要从史实和战争性质作出判断修改,例如关于战争性质不应是一般性的决战,而是侵略;列强的态度不是明确支持是默许。关于朝鲜人的态度,故意模糊,赞成或反对,为战争粉饰;战争结果列强不是进入,而是加大侵略瓜分狂潮。修改建议一:关于日本吞并朝鲜半岛,

    21、应将“得到了欧美列强的支持”中的“支持”改为“默许”。理由:日本在亚洲的侵略一方面损害了部分列强在华的利益,但更多的是与帝国主义瓜分世界的愿望一致,故而列强持默许态度。修改建议二:关于战争的结果,应把列强瓜分中国的“进入中国”改为“入侵中国”。理由:可以明确战争的性质。(修改:找出原文错误修改(2分)理由(运用史实或史论2分)至少两处8分,语言规范得1分,共9分)(2)从错误的历史观入手,警惕日本右翼势力、军国主义发展等言之有理答2点即得4分。42(15分)(1)表现:武功:镇压太平天国运动;兴办军事工业。文治:崇尚理学;创办新式学堂,派留学生。(每点2分,共8分。若只笼统答洋务运动,不给分)

    22、(2)进步:引进了西方先进技术,创办安庆军械所、江南制造总局等近代军事工业,一定程度上提升了国防实力,并为近代民族工业的发展创造条件;(2分)兴办了京师同文馆等新式学堂,派遣留学生,培养了一批新式人才;(2分)成立总理衙门,客观上促进了中国外交的近代化。(1分)“同治中兴”推动了中国经济、教育、军事、外交等领域的近代化,加速了近代中国社会的转型。(2分)43(15分)(1)不同:立宪形式:前者是以天皇为中心的二元制君主立宪制,具有浓厚专制色彩;后者是以议会为中心的议会制君主立宪制,民主完善。天皇地位:前者天皇掌握统治大权;后者天皇统而不治。议会地位:前者议会协赞立法,天皇裁决;后者议会独立行使

    23、立法权,监督行政。内阁地位:前者内阁由天皇任命,对天皇负责;后者内阁由议会选举产生,行使行政权,对议会负责。(9分,任答三点即可)(2)影响:大日本帝国宪法使日本成为近代亚洲第一个立宪国家,但保留了浓厚的专制色彩,最终走上军国主义道路;(3分)日本国宪法推动日本战后改革,促进民主政治发展和经济复苏,但改革不彻底,为日本右翼势力的抬头埋下祸根。(3分)44(15分)(1)背景:康熙晚年吏治腐败,国库亏空,百姓负担加重。(2分)措施:清查亏空;摊丁入亩;火耗 (耗羡)归公。(4分,任答2点即可)(2)说明:雍正帝延续了康熙朝以来国家统一、社会安定、经济发展的局面,又推行一系列措施,革除康熙晚年弊政,为乾隆时代的繁盛奠定良好基础,承上启下。(3分)整顿吏治,火耗(耗羡)归公,推动政治清明,增加国家财政收入,促进社会安定;改土归流加强了中央对少数民族聚居地区的控制,维护国家统一;摊丁入亩的赋税改革减轻人民负担,促进经济发展;军机处和密折制度则有利于政权稳固。(6分,任答3点即可)

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