四川省棠湖中学2019-2020学年高二下学期期末模拟考试历史试卷 WORD版含答案.docx
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1、2020年春四川省棠湖中学高二期末模拟考试历史试题注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。 3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6.考试时间:150分钟;历史政治地理同堂分卷考试,每科100分,共300分第I卷 选择题(48分)一、单选题(每小题4分,共12个小题,共48分)1.孔子论政,以仁为主,而某思想家承其教发为“仁心、
2、仁政”之论,以为仁、义、礼、智四德,皆由人类天赋恻隐、羞恶、恭敬、是非之心,引伸发展而成。该思想家应 A孟子 B董仲舒 C朱熹 D荀子2.春秋以前,“天”被尊为最高神,是人类的监视者、执法者。春秋时期,祭神祀鬼虽仍是“国之大事”,而“天之爱民甚矣”。对此合理的解释是 A.祭祀活动巩固了宗法制度 B.政治演变发展了天人关系C.天道权威萌发了民本思想 D.神权观念强化了贵族政治3.钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个崇尚文治的政府,即士人政府。”“士人政府”给儒学带来的影响是 A.儒学理论化B.儒学思辨化C.儒学功利化D.儒学宗教化4.
3、古罗马法律制度是人类文明积淀的精华。他们的法律是基于理性而不是习俗,在长期司法实践中,罗马人认识到外来民族中有许多法律制度,但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条,因而他们制定了新的法律-万民法。下列项中不属于该法律体系的是 A.贵族垄断立法权B.具有灵活性和实效性C.广泛借鉴外邦人的法规D.注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷5.第二次鸦片战争后,晚清官员出洋学习发端,但常被诬为卖国;甲午战后,清政府开始主动派出;20世纪初,清政府颁布了奖励职官游学游历,发起四次集中派遣行动。这一变化 A.以民族资本主义经济的产生发展为基础 B.表明清政府与传统社会彻底决裂的态度C.与近代民族危机出现和深化同
4、步 D.反映了清政府近代外交观念的逐渐进步6.1932年浙江教育行政周刊刊登小学中高年级东北事件教学大纲,提出了各学科结合本学科特点,处理这一同国耻事件时的方式(部分学科如下表)。这反映出当时 科目内容社会事件本体之研究:东北研究、东北事件之远因近果、抗救方案国语读:东北枪声、被压迫者的呼声等算术事件损失方面的计算:建筑物的损失、工商业等音乐国耻歌.义勇军歌等A.学校教育重视民族精神和责任的培育B.各阶层对国民政府不抵抗的强烈不满C.国耻教育一直是近化国民教育的主题D.社会各界要求建立统一战线的愿望7.1984年10月,邓小平指出:“处理国与国之间的关系,和平共处五项原则是最好的方式。其他方式
5、,如大家庭方式,集团政治方式,势力范围方式,都会带来矛盾,激化国际局势。”邓小平得出上述论断,是因为和平共处五项原则 A.体现了国与国一律平等的理念B.开创了中苏两国友好的局面C.消除了国与国之间的矛盾分歧D.推动了上海合作组织的建立8. 1933年1月26日,中共驻共产国际代表团向满洲省委发出中央给满洲各级党部及全体党员的信提出,党在东北的总策略是造成全民族的反帝统一战线来聚集和联合一切可能的力量,共同地与日本帝国主义及其走狗斗争。此后满洲省委着手联合其他抗日队伍,组建东北人民革命军,后发展为抗日联军。这反映出 A.中国共产党是东北抗战的中流砥柱 B.抗日民族统一战线的初步形成C.东北抗战得
6、到了各阶层的有力支持 D.中国战场成为二战东方主战场9. 邓小平在解放战争某时期说:“我们好似一根扁担,挑着陕北和山东两个战场。我们要责无旁贷地打出去,把陕北和山东的敌人拖出来。我们打出去挑的担子愈重,对全局愈有利。”材料中的“打出去”A.打响武装反抗国民党的第一枪 B.揭开战略反攻的序幕C.基本消灭了国民党军队的主力 D.推翻了南京国民政府10. 1979年1月1日,全国人大宣布:“台湾当局一贯坚持一个中国的立场,反对台湾独立。这就是我们共同的立场,合作的基础。”这一宣布表明中国A.放弃武力解决台湾问题的政策 B.实现了两岸直接通航和通商C.提出和平解决港澳问题的设想 D.调整了祖国统一的大
7、政方针11.有史学家调查:二战后联邦德国从1949年起,人均获得140马克的补助,而民主德国却人均负债2500马克。可能造成上述现象出现的因素是A.参加北约和华约的时间不同 B.联邦德国率先加入欧洲煤钢联营C.两国处于“冷战”格局的战略地位不同 D.两国对马歇尔计划的态度不同12.赫鲁晓夫在上台之初说:“我们共产党员好像是布道的神甫,许诺说天上有个天国,可眼下却没有土豆吃。我们又不是神父,我们是共产党人,我们应当在地面上给予这种幸福。”对这段话理解错误的是A.赫鲁晓夫批评斯大林经济体制存在的一些弊端B.反映农业集体化的消极影响日益明显C.赫鲁晓夫决定全盘否定斯大林体制,对苏联进行全方位的改革D
8、.表明赫鲁晓夫试图改变苏联农业的落后状态第II卷 非选择题(52分)13.阅读材料。完成下列要求。(25分) 选拔官员是促进社会精英有序流动,维持社会稳定的重要途径。 材料一 (魏征说:)今欲求人,必须审访其行。若知其善,然后用之。乱代惟求其才,不顾其行。太平之时,必须才行俱兼,始可任用。 吴兢贞观政要 材料二 任人(依靠保举)而不任法,则法简而人重;任法(依靠规则)而不任人,则法繁而人轻。法简而人重,其弊也,请谒公行而威势下移;法繁而人轻,其弊也,人得苟免,而贤不肖均,此古今之通患也。夫欲人法并用,轻重相持,当安所折中? 苏轼私试策问人与法并用 请谒公行:私下求官风气盛行 贤不肖均:无论是否
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