四年级上册数学期末试卷轻巧夺冠199_1516苏教版（无答案）.docx

1、四年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠19915-16苏教版（无） 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、填空。(20分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,

2、可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 180040920最高位是（）位，这个数读作（）。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道

3、“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 2一个七位数，个位上是1，千位上是2，万位上是9，百万位是4，其余各位都是0，这个数写作()，四舍五入到万位约是（）。36512066万，里应填（）。4.57696，要使商是两位数，里可以填上数字是（）。（有几个都要写）5.十万位左边一位是()位，右边一位是()位。6.

4、最大的二位数与最小的三位数，积是（）。7.1个周角=（）个平角=（）个直角8用一副三角尺可以拼出（）度和（）度的钝角。9.小明3分钟行225米，照这样计算，再行2分钟，共行（）米。二、判断题。(5分)(1)两位数乘两位数，积一定是三位数()(2)4800900=53。（）(3)3时30分时，分针与时针成直角。()(4)1397000140万()(5)1202012200()三、选择题。（4分）（1）两个数相除得商200，如果被除数和除数同时扩大5倍，商应是（）。A200B.1000C.40（2）下面各数中，只读一个“零”的数是（）。A、500505B、55500C、500500（3）从直线外一

5、点画已知直线的平行线，可以画()条。A、1B、2C、无数（4）30061，用5做商（）A、偏小B、偏大C、合适四、计算(32%)1、直接写出得数（12%）234= 20050=38万+52万= 793325403= 800050=9616= 30861855= 72万-78万=612+78= 2420582、竖式计算：（20分）11626= 10542= 28060=57632= 66525= 91238=五、 解决问题： 1、 某化肥厂计划9天生产化肥6300吨，实际每天比计划多生产85吨，实际每天生产多少吨？2、饮料厂生产了1200罐饮料，要将这些饮料每8罐装一盒，每6盒装一箱，这些饮料共可以装多少箱？3、将一根51米的绳子在树杆上饶了18圈还剩15米，饶树杆的一圈长度是多少米？4、学校组织同学们进行团体操训练，如果每列15人，需站28列。如果每列20人，需站多少列？5、用30千克黄豆可以做出120千克豆腐，16千克黄豆可以做出多少千克豆腐？做200千克豆腐要用黄豆多少千克？6、筑路队计划20天筑路960米，实际提前4天就完成了任务。实际每天筑路多少米？