四年级上册英语期末试卷轻巧夺冠206_1516人教版（无答案）.docx

1、四年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠20615-16人教版（无答案） 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密

2、布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验

3、联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一.写出下列单词的相应形式。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功

4、效。 1、sea/si:/(同音词) 2、too(同音词) . 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 3、homework(复数) 4、teacher(复数) . 5、one(序数词) 6、two(序数词) . 7

5、、is not(缩写形式) 8、cool(反义词) . 9、hot(反义词) 10、any(同义词) . 二.根据首字母提示写单词。 1、The computer room is on the s floor.2、Its 7 oclock .Its time for b . I would like milk and bread.3、A:Is it warm today? B:No,it isnt .Its very c .4、Its r outside .Take（带） your umbrella(雨伞).5、Its time for m class. Lets sing and dance

6、.6、Its time for PE class . Lets go to the p .三. 单项选择。 （ ）1、hair A.手 B.头发 C. 头 D.恨( )2.strong A.力气 B.上进心 C.年轻的 D.强壮的（ ）3.glasses A.太阳 B.女孩 C.眼镜 D.玻璃（ )4.third floor A.地板 B.三楼 C.二楼 D.一楼（ )5.play football A.打手机 B.打电脑 C.打牌 D.踢足球( )6. A: Do you have English class?B: . A. Yes,it is. B.Yes,we do. C.yes,we

7、aret. D.We dont have.( )7.A:Wheres the computer room? B. .A.Its on the first floor. B.Its the teachers office.C.Its a computer room. D.Its on the desk.( )8.A.Can Jim fly a kite outside?B. .A. Its windy. B.Yes,he can. C.Yes,I can. D.Its cool.四. 问答配对。 ( )1.Do you have an art-room? A.Its four oclock.(

8、)2.Is your teacher in the classroom? B.Yes,we do.( )3.Is it cool and windy? C.Yes,he is.( )4.What time is it? D.A blackboard and some desks.( )5.Whats in your classroom? E.No,it isnt.五.情景选择。 （ ）1.你想麻烦别人让一下，你应该说： A.Sorry. B.Excuse me. C.Thank you. D.Ok.( )2.有参观者到你们的学校参观，你应该说： A.Welcome to our school.

9、 B.This way.please.C.Welcome to our classroom. D.Welcome to our home.( )3.你想知道教师办公室在哪里，你会问： A.There is the teachers desk over there.B.Where is the teachersdesk?C.Where is the teachers office?D.Whats in the teachers office? ( )4.北京多云，天气预报播音员说： A.Its cloudy in Beijing. B.Its warm in Beijing.C.Its cold

10、 in Beijing. D.Its sunny in Beijing.( )5.你想知道现在几点钟？你应该说： A.What time is it now? B.This time now.C.Whats it now? D.When does it tell you now?六. Read and choose。完形填空选一选 A:School 1 over.Lets go to the playground.B: 2 .A: 3 is it now?B:Its 5 oclock. A:Time 4 go home.B:What time is it?A:Its 6 oclock.Its time 5 dinner. B:Oh,lets go( )1.A.has B.is C.are( )2.A.OK . B.No . C.Thanks.( )3.A.Whats time B.What time C.How many( )4.A.to B.for C.is( )5.A.is B.to C.for七小作文以Our classroom为题，说说自己的教室，至少句话。_