四年级下册道德与法治-期末测试卷及答案（精选题）.docx

1、四年级下册道德与法治-期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.说话不算数的人，最后失去的是（ ）。A.勇气B.毅力C.恒心D.信用2.饮水节是（ ）的节日风俗。A.黑龙江省B.广西壮族自治区C.福建省3.在生活中，对于纸张的浪费也很严重。下列属于浪费纸张现象的是（ ）。A.撕一张数学作业纸叠飞机B.正反面使用纸C.用修改工具修改错字D.先打草稿，然后誊写，免得出错4.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?（ ）A.小雯说：“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”B.小华说：“我们购物时要注意产品有没有商标。”C.小锋说：“我们购物时要买包装漂亮的商品。”D.小美说：“我们购物时要

2、注意生产日期和保质期。”5.拾到他人钱包，你会（ ）。A.据为己有B.找到失主，交还钱包C.交还钱包，索要报酬6.“国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。”这一规定出自（ ）。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国劳动法C.中华人民共和国民法D.中华人民共和国非物质文化遗产法7.有的东西不该要，但心里很想要，可以采取自我克制法。下列不属于自我克制方法的是（ ）。A.交换法B.转移注意力法C.顺手牵羊法8.下面不属于浪费的是（ ）。A.家里来了三个客人，妈妈做了十几个菜。B.小宇家来了五个客人，他妈妈做了八个菜，客人吃了

3、很高兴。C.小宇家来了五个客人，妈妈决定在豪华大酒店去吃。D.小宇经常把吃不完的面食扔掉。9.保安对小明还是纠缠不分，小明应该打（ ）电话来维护自己的权利。A.12321B.12315C.1234510.（ ）不属于中国的民间艺术。A.“余杭滚灯”B.东北的“二人转”C.芭蕾舞二.填空题(共10题，共38分)1.我们都渴望获得（ ），但我们应该明白什么才是真正的（ ）。2.一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：（ ）挑选材料（ ）组合装饰（ ）出厂销售。3.中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者有权索要（ ）。它是消费者更换商品、保修商品等的（ ），也是国家管理财政、征收税款的重要

4、工具。4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。5.写出下列图标的名称。（ ） （ ） （ ）6.我们总是希望父母能够（ ）自己的需求。7.（ ）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。8.我知道的“中国创造”有（ ）、（ ）。9.“我”浪费过粮食、（ ）、（ ）、（ ）等。10.家乡的建设靠（ ），家乡在发展建设过程中出现的问题需要我们共同来（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.能够指出自己过错的朋友算得上益友。（ ）2.张勇听到好朋友说白己的房间很乱，他暗下决心要把房间收拾整齐，第二天起床后，张勇着急出门，把收拾房间的计划又搁置了。（ ）3.散播他人的

5、隐私，这不属于欺负行为。（ ）4.购买商品的，只要能够买得起，就应该购买最贵的。（ ）5.当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人。（ ）6.现在“中国创造”在世界上有了一席之地。（ ）7.在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。（ ）8.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。（ ）9.好朋友之间总有说不完的开心事。（ ）10.白糖来自种植业。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：林业 养殖鱼虾渔业 种植果树种植业 放牧牛羊畜牧业 植树造林五.简答题(共5题，共27分)1.周末小丽在超市买了彩笔，到家发现有几支笔没水了，她返回超市退

6、换，对方说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？2.反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？3.当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？4.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）5.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。六.辨析题(共2题，共14分)1.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？2.怎样正确看待中国制造和中国创造？七.材料题(共1题，共15分)1.材料分析题。材料二：泥人张是北方流传的一派民间美名。 泥人张创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒

7、，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。（1）材料一如图（1）可以看出小女孩妈妈怎么样？说话不算数有哪些坏处？（2）材料一如图（2）他们怎么样了？如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩，请写出他的欺负行为？（写出2点即可）（3）什么是民间艺术的重要组成

8、部分？（写出3点即可）面对”泥人张”的衰竭，又应该怎么做？八.综合题(共3题，共30分)1.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？2.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（ ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。 结果：（ ）。你的选择是：（ ）,这也说明了一个道理：（ ）。3.列举这个行业还生产哪些商品，以及没有这个行业的危害？种

9、植业商品还有：（ ）、（ ），如果没有种植业，我们的生活会（ ）。畜牧业商品还有：（ ）、（ ），如果没有畜牧业，我们的生活会（ ）。林业商品还有：（ ）、（ ），如果没有林业，我们的生活会（ ）。渔业商品还有：（ ）、（ ），如果没有渔业，我们的生活会（ ）。参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.C5.B6.D7.C8.B9.B10.C二.填空题1.友谊；友谊2.设计样式；制作；检验包装3.发票；凭证4.消费者5.质量安全标识；绿色食品标识；环境标6.满足7.春联8.格力空调；神舟飞船9.电、；水；文具、纸等10.大家；想办法解决三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线

10、题1.如图：五.简答题1.小丽首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔向消费者协会去投诉。2.“我”浪费过粮食、水、电、纸等。我今后做到从一点一滴做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸；坚决做到纸张两面用，循环用水，人走关灯等。3.（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。4.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。5.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属

11、于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。六.辨析题1.小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。2.无论是中国制造还是中国创造，都是属于中国工业的一部分。当然，我们还是要努力地从中国制造走向中国创造，因为只有中国创造，才能掌握更多的利润。七.材料题1.（1）小女孩的妈妈说话不算数，这样会给孩子带来负面影响，可能孩子也会说话不算话，而且会伤害妈妈在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突，蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩，而且还要摔打红颜色衣服的小孩；（3）民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分；面对民间艺术的衰竭，我们应该宣传和继承民间艺术，大力呼吁保护民间艺术。八.综合题1.不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。2.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。3.小麦、花生；没有吃穿；无法生存；羊肉、皮鞋；营养不均衡；生活无法保障；纸张，桌椅；日常的学习受到影响；没有家具，没有桌椅板凳；对虾，皮皮虾；营养不均衡；渔民的收入也受影响